貴州創(chuàng )想天使匯投入5億元扶持大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)

時(shí)間:2022-07-04 06:40:34 科技 我要投稿
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貴州創(chuàng )想天使匯投入5億元扶持大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)

  為進(jìn)一步吸引更多社會(huì )資本和社會(huì )資源共同參與扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè),培育扶持更多科技型中小微企業(yè)快速發(fā)展,12月4日,由貴州省科技廳、團省委主辦的大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)扶持項目啟動(dòng)暨“創(chuàng )想天使匯”成立啟動(dòng)儀式在貴州師范大學(xué)舉行。

貴州創(chuàng  )想天使匯投入5億元扶持大學(xué)生科技創(chuàng  )業(yè)

  記者了解到,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)受資金、經(jīng)驗、商業(yè)策劃、市場(chǎng)拓展等因素的制約,成功率很低。為此,省科技廳面向社會(huì )征集具備投(融)資實(shí)力和創(chuàng )業(yè)孵化的基礎條件、擁有一定的創(chuàng )業(yè)孵化資源、具有創(chuàng )業(yè)孵化經(jīng)驗的運營(yíng)企業(yè)來(lái)牽頭投入,扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。為此,省科技廳啟動(dòng)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持計劃,2014年共投入1100萬(wàn)元,并帶動(dòng)牽頭運營(yíng)的創(chuàng )想家企業(yè)管理有限公司,投入創(chuàng )業(yè)項目的扶持資金和創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺的建設資金達2150萬(wàn)元,相關(guān)配合單位共投入1120萬(wàn)元。同時(shí),引入中國銀行浙江商城支行(科技支行)監管財政扶持資金,為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)提供金融支持。

  活動(dòng)現場(chǎng)還舉行了儀式,“創(chuàng )想天使匯”2015年度計劃投入3000萬(wàn)元,2016年度計劃投入1億元,到2018年度計劃投入5億元以上,支持貴州省大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目。

  1個(gè)畢業(yè)生平均有7.5個(gè)崗位可供挑選!12月3日,貴州省教育廳公布的“貴州省2015年部屬免費師范畢業(yè)生崗位需求計劃”顯示:2015年5所教育部直屬師范大學(xué)的貴州生源畢業(yè)生有480名,貴州省提供的需求崗位為3569個(gè),也就是說(shuō)畢業(yè)生與崗位需求之比接近1:7.5。

  貴州省教育廳公布的“貴州省2015年免費師范畢業(yè)生崗位需求計劃”顯示,2015年,貴州省各州市的部屬免費師范畢業(yè)生需求崗位共有3569個(gè),其中:遵義市需求量最大,達到了615人,其次為畢節市551人,六盤(pán)水市516人。貴陽(yáng)市的需求量也不小,達到了432人,其中包括貴陽(yáng)一中、貴陽(yáng)實(shí)驗三中、貴陽(yáng)市清華中學(xué)等眾多知名中學(xué)均有新引進(jìn)教師需求。希望了解我省各州市以及各學(xué)校的免費師范畢業(yè)生具體崗位需求的讀者可以登錄以下網(wǎng)址查詢(xún): /downloads/downloads據省教育廳統計顯示,2015年教育部直屬師范大學(xué)的貴州生源畢業(yè)生有480名,而我省提供的需求崗位達到了3569個(gè),也就是說(shuō)畢業(yè)生與崗位需求之比達到了近1比7.5 。而且根據我省免費師范畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策規定,2015年教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)生在貴州就業(yè)不需要通過(guò)筆試,只需要面試和試講成功后,將獲學(xué)校直接引進(jìn)。

  據了解,貴州省2015年免費師范畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì )計劃采用網(wǎng)上招聘會(huì )的形式,時(shí)間暫定寒假期間。

  12月4日,貴州省教育廳、省文化廳、省民宗委聯(lián)合出臺了《貴州省推進(jìn)職業(yè)院校民族民間文化傳承創(chuàng )新工作實(shí)施辦法》,旨在培養一支民族民間文化職業(yè)教育傳承隊伍,拓寬貴州原生態(tài)文化保護發(fā)展途徑,并從2015年起每年分別篩選5個(gè)以上專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)、教育團隊給予一定的經(jīng)費支持。

  按照要求,各級職業(yè)院校將系統收集民族民間藝術(shù)、傳統生產(chǎn)工藝和加工技術(shù),吸納社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士和民間力量參與共同開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,鼓勵學(xué)校開(kāi)發(fā)特色課程、精品課程。重點(diǎn)培養一大批在文化創(chuàng )意設計、民族民間醫藥、民間特色種養、民族風(fēng)情旅游、民族手工藝品開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域具有民族文化素養和技能技藝的勞動(dòng)者,提高貴州制造與服務(wù)的文化附加值和國際競爭力。

  今后,每年將安排500萬(wàn)元,用于民族民間文化教育特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設、民族民間文化教育創(chuàng )新團隊建設、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育名師工作室建設。到2020年,在職業(yè)院校設立民族民間文化特色重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)30個(gè)以上,建立民族民間文化傳承創(chuàng )新團隊30個(gè)左右。從2015年開(kāi)始每年分別篩選5個(gè)以上專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)、教育團隊給予一定的經(jīng)費支持。

  教師聘用方面,將鼓勵歌師、繡娘、銀匠、木匠等民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人參與職業(yè)教育教學(xué),聘請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等擔任職業(yè)院校兼職教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)顧問(wèn)、兼職教授等,通過(guò)招考、聘用、轉型、整合等途徑引進(jìn)培育一批與民族民間文化教育傳承有關(guān)的專(zhuān)業(yè)課教師。

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