《魚(yú)兒捎來(lái)的信》教學(xué)設計

《魚(yú)兒捎來(lái)的信》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1、培養欣賞漫畫(huà)的興趣，體會(huì )幽默帶來(lái)的愉悅。

　　2、通過(guò)讀圖，發(fā)展語(yǔ)言，培養想象力。

　　3、結合已有的生活經(jīng)驗和母語(yǔ)基礎，會(huì )認本課的8個(gè)生字和1個(gè)新的偏旁部首。會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì )幽默帶來(lái)的愉悅。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、注意“捎、至、致”都是翹舌音。

　　2、培養學(xué)生的幽默感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、先觀(guān)察：共有幾幅圖？

　　2、現看看：每一幅圖上都畫(huà)了什么內容？

　　第一幅圖：一位老爺爺和一個(gè)小朋友坐著(zhù)小船在釣魚(yú)，老爺爺悠閑地抽著(zhù)煙，小朋友在拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)什么。

　　第二幅圖：小朋友寫(xiě)好了字，跳下了水。

　　第三幅圖：老爺爺還在耐心地釣魚(yú)，小朋友潛下水，找到了魚(yú)鉤。第四幅圖：小朋友把寫(xiě)好的卡片掛到了魚(yú)鉤上。第五幅圖：老爺爺以為魚(yú)兒上鉤了，趕緊往上拉線(xiàn)。第六幅圖：老爺爺釣上了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：我們今天不想來(lái)，魚(yú)兒。啊，原來(lái)小朋友不想讓老爺爺釣魚(yú)，要保護魚(yú)兒呀！

　　3、讓學(xué)生充分看圖，發(fā)表自己的意見(jiàn)，感受漫畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　4、學(xué)習7個(gè)生字，7個(gè)要求會(huì )認的字。

　　5、完成課后習題，先讀一讀，再說(shuō)一說(shuō)。

　　6、再找幾幅漫畫(huà)來(lái)欣賞。

　　7、可以自己創(chuàng )作一幅漫畫(huà)，讓其他同學(xué)一起欣賞。

　　8、課后作業(yè)：寫(xiě)生字。

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