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小學(xué)語(yǔ)文《我是一條小河》教學(xué)設計
一、課時(shí)目標：
1、 了解早春的景色，感受景色美。
2、 會(huì )正確朗讀課文，嘗試背誦第二、三段課文。
3、 理解第二、三段課文，懂得“山坡、遠方”等詞意。
二、教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。
三、教學(xué)難點(diǎn)：背誦課文第二、三段。
四、教學(xué)準備：多媒體課件
五、教學(xué)過(guò)程：
（一） 復習檢查：
1、 指名認讀生字。
2、 導入：小河先流過(guò)哪兒？看見(jiàn)了什么？
3、 指名背誦第一段，導入：明亮的小河流過(guò)田野又來(lái)到了哪兒呢？
（二） 學(xué)習第二段：
1、 學(xué)生自由讀第二段，讀通課文。
2、 指名多人讀課文，讀出快樂(lè )的語(yǔ)氣。
�。ǹ牲c(diǎn)撥：此時(shí)，你的心情怎樣？小河的心情應該怎樣？）
3、 想像說(shuō)話(huà)：
�。�1）我跑過(guò)田野，看見(jiàn)了——。
�。�2）我跑過(guò)田野，看見(jiàn)桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，杏花也開(kāi)了，——。
�。�3）我看見(jiàn)跑過(guò)田野，桃花開(kāi)了，，梨花開(kāi)了，——，
杏花開(kāi)了，——，我們看見(jiàn)——。
�。▽W(xué)生根據自己的實(shí)際，選擇一句說(shuō)一說(shuō)。）
4、 引導背誦 ：自由背誦，指名背誦。
�。ㄈ� 學(xué)習第三段：
1、 學(xué)生自由讀第三段，交流：你讀懂得了什么？
2、 學(xué)生交流一句，讀一句，嘗試不看書(shū)讀句子。
3、 說(shuō)話(huà)：（1）我跑過(guò)樹(shù)林，看見(jiàn)了——，聽(tīng)見(jiàn)了-。
�。�2）我跑過(guò)山坡，看見(jiàn)了——，聽(tīng)見(jiàn)了-。
�。�3）我跑過(guò)--，看見(jiàn)了——，聽(tīng)風(fēng)了-。
�。ㄟx擇一句說(shuō)一說(shuō)，反饋交流。）
4、 指名多人讀第三段，嘗試背誦。
�。ㄋ模� 學(xué)生齊讀全文，小結：小河一路奔跑，為我們帶來(lái)了春天的消息，也給我們帶來(lái)了美麗的景色。
�。ㄎ澹� 課堂作業(yè)：1、讀課文，填空。（作業(yè)6）
*2、選擇說(shuō)話(huà)的一句寫(xiě)一寫(xiě)。
板書(shū)： 7、我是一條小河 （快樂(lè )）
�。ㄅ苓^(guò)） （ 看見(jiàn) ） （ 聽(tīng)見(jiàn)）
田野果園 桃花、梨花、杏花
山坡 …… 歌聲
樹(shù)林 ……
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