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人教版《動(dòng)物在生物圈中》教案設計范文
1、利用塑料大棚栽培果樹(shù)，能促進(jìn)水果提早上市，增加經(jīng)濟收入。但有個(gè)問(wèn)題需要解決，塑料大棚基本是封閉的，里面的果樹(shù)開(kāi)花后必須要經(jīng)過(guò)傳粉才能結果，怎樣讓塑料大棚里的果樹(shù)傳粉呢？
2、仿生研究解決了日常生活中的許多問(wèn)題。進(jìn)行仿生研究需要哪些方面的科學(xué)知識和技能？
資料分析題
北美馴鹿和狼
北美馴鹿是可愛(ài)的動(dòng)物，他們在廣闊的草原上生活�？墒�，它們 經(jīng)常受到狼的威脅。于是，人們?yōu)楸Ｗo馴鹿，捕殺草原上的狼，馴鹿的家族繁盛起來(lái)。
可是，過(guò)了一些年，人們發(fā)現草原被馴鹿糟蹋的很厲害，而且北美馴鹿有時(shí)成批死亡。這是什么原因呢？
科學(xué)家研究以后發(fā)現，北美馴鹿失去了天敵狼之后，種群擴大了。草場(chǎng)不足，草原被破壞，而且那些老弱病殘 的鹿不能被淘汰，加劇了草場(chǎng)不足的困難。另外，沒(méi)有狼的追殺，馴鹿的運動(dòng)少了，體質(zhì)下降，病死的增加了。于是，人們又把狼“請”了回來(lái)。
�。�1）通過(guò)以上資料的分析，你認為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？
�。�2）你認為在自然生態(tài)系統中，某種動(dòng)物的數量能不能無(wú)限增 長(cháng)？為什么？
�。�3）你從上述資料中得到什么啟示？
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