高一化學(xué)期中考試的總結

高一化學(xué)期中考試的總結

　　在不知不覺(jué)中,兩個(gè)月過(guò)去了,期中考試后,高一化學(xué)備課組對期中考試總結如下:

　　1、精心編寫(xiě)導學(xué)案

　　備課組老師先自備,然后集中討論,確定導學(xué)案. 為了減輕學(xué)生的負擔,我們組下大力氣,精選練習,"學(xué)生不下題海,老師必須下題海"我們在化學(xué)的"題山題海"中精心挑選,通過(guò)精選課后練習,及時(shí)地對學(xué)過(guò)的知識復習。每一套小卷的內容的確定和完成,通常是我們先提出內容的要求,專(zhuān)人負責具體內容,后由多人批閱后定稿。用前,由制卷老師講述選題理由和教學(xué)注意事項并提供答案,用后,老師們進(jìn)行教學(xué)交流并對試卷做出評價(jià)。誰(shuí)的選題恰當;誰(shuí)的教學(xué)建議獨到;誰(shuí)的評價(jià)中肯。提出者和接受者的態(tài)度都是同樣的誠懇和真摯。這種求精務(wù)實(shí)態(tài)度和工作方法,我們會(huì )逐步完善這種做法的。

　　2、我們同組老師商量要多同學(xué)生談心了解教學(xué)落實(shí)情況。

　　找學(xué)生談心,是溝通師生情感的最主要的方式。要求是:談心不論時(shí)間長(cháng)短,路上遇到、課間十分鐘、晚自習時(shí)間,只要有空,就找上一兩個(gè)學(xué)生談心,詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習、生活情況,了解化學(xué)教學(xué)中存在的有關(guān)問(wèn)題。多進(jìn)教室把學(xué)生當朋友。

　　3、研究得失,積存經(jīng)驗,不斷進(jìn)取

　　期中考試后我們都認真的進(jìn)行研究和總結,調整教學(xué)狀態(tài),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。天天交流得失,更成為我們教研常規。了解學(xué)情,有的放矢;鼓舞學(xué)生,提高興趣;及時(shí)反饋,及時(shí)強化;合理安排,螺旋上升。

　　4、培養學(xué)生學(xué)習習慣。

　　我們學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習習慣差,老師訂的緊,學(xué)生就想趕鴨子一樣,你趕就動(dòng),不趕就停,自學(xué)能力較差。高一學(xué)習注意到低起點(diǎn)、重探究、求能力的同時(shí),還注重抓住分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中的信息點(diǎn)、易錯點(diǎn)、得分點(diǎn),培養良好的審題、解題習慣,養成規范作答、不容失分的習慣,所以我們在以后的教學(xué)過(guò)程中一定要注意培養學(xué)生學(xué)習習慣。要求學(xué)生養成記筆記的習慣及落實(shí)改錯本,并搞好一天一小結一周一小結一月一總結。

　　5、為了更好的開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)能力,舉行公開(kāi)課研討,通過(guò)聽(tīng)課、評課以提高業(yè)務(wù)能力。

　　經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們也取得了很好的成績(jì)。強化班均分達到了67.2分,普通班均分也及格,為明年的學(xué)業(yè)水平測試打下了很好的基礎。

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