淺析兒童舞蹈教育的意義

淺析兒童舞蹈教育的意義

　　一、何為舞蹈教育

　　所謂舞蹈教育就是保存、傳授舞蹈技巧和舞蹈理論，促進(jìn)舞蹈藝術(shù)的繁榮發(fā)展，是普及舞蹈文化的重要手段，它可根據不同的對象和不同的目的，分為群眾性舞蹈教育和專(zhuān)業(yè)性舞蹈教育。前者以普及為主，以自?shī)蕿槟康�，而后者以提高為主，以培養專(zhuān)門(mén)人才為目的。

　　二、兒童學(xué)舞蹈的意義

　　學(xué)習舞蹈有利于促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。抓住孩子們天生愛(ài)動(dòng)、愛(ài)跳的特點(diǎn)，也要符合幼兒通過(guò)感知和依靠表象來(lái)認識事物的心理特點(diǎn)而選舞蹈。孩子們會(huì )在動(dòng)作、節奏、娛樂(lè )中提高模仿能力，加深對于外界事物的認識和理解。舞蹈動(dòng)作是無(wú)聲的語(yǔ)言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動(dòng)作的內涵。而這些動(dòng)作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開(kāi)拓創(chuàng )造性的思路。

　　在兒童舞蹈的教學(xué)過(guò)程中，我并不單一滿(mǎn)足于教會(huì )孩子一個(gè)動(dòng)作、一段小組合，而是給孩子們留下一個(gè)創(chuàng )造性的空間。例如：我曾以一段節奏歡快的音樂(lè )，讓孩子們隨著(zhù)節奏律動(dòng)，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造性。

　　結果，每個(gè)孩子都跳出了不同的舞姿、邊跳邊唱，對節奏敏感極了。又如：我曾以一段《雪絨花》為伴奏音樂(lè )，讓孩子們對冬天的雪景展開(kāi)想象，結果，孩子們都表達出對雪景的不同感受，有的表現出寒冷、有的表達出對雪花的喜愛(ài)……這種創(chuàng )造性的藝術(shù)活動(dòng)，幫助孩子們完成了從平面形象到立體形象的升華轉換。它能培養孩子們的形象思維，訓練其敏銳的觀(guān)察能力，使學(xué)生的感知、聯(lián)想、想象、幻想等得以淋漓盡致地發(fā)揮，從而促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

【淺析兒童舞蹈教育的意義】相關(guān)文章：

淺析：頁(yè)面價(jià)值對企業(yè)站優(yōu)化的意義07-11

幼兒學(xué)習舞蹈的意義有哪些02-21

淺析幼兒自我保護教育06-12

教育的意義的演講02-22

兒童舞蹈教學(xué)計劃04-26

舞蹈教育專(zhuān)業(yè)論文11-28

少兒舞蹈的教育作用03-30

舞蹈教育教學(xué)論文02-17

具有教育意義的故事09-28

具有教育意義的故事[經(jīng)典]09-10