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期末考試時(shí)的學(xué)習態(tài)度
1、緊抓與放手
緊抓的是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，這是放手的前提。放手指的家庭作業(yè)完成的正確率，不需要家長(cháng)逐題檢查。
孩子在家完成作業(yè)時(shí)，是字跡端正，還是字跡馬虎;是注意力集中，還是邊做邊玩;是在一定時(shí)間內完成作業(yè)，還是要拖拉很久;這些在孩子身上顯現出來(lái)的表現和狀態(tài)，家長(cháng)是能夠看出來(lái)的，一旦發(fā)現有不良的現象，一定要糾正到位，不讓不良的習氣蔓延。這些是家長(cháng)要緊抓不放的。如果孩子的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣端正了，對自己的學(xué)習就有了責任心了，家庭作業(yè)會(huì )不完成嗎?家庭作業(yè)的正確率會(huì )不高嗎?所以家長(cháng)要明白什么是自己該抓的，什么是自己該放手的。
現在再講這個(gè)話(huà)題，是因為臨近期末了，還有部分學(xué)生家庭作業(yè)不能按時(shí)完成，今天你沒(méi)帶，明天他忘了，作業(yè)少做、漏做，這些現象都是缺乏一股學(xué)習的責任心的表現。請家長(cháng)引起重視。
2、梳理+有重點(diǎn)的復習
25日期末考試，復習的時(shí)間很短。在這么短暫的時(shí)間內，如何做到復習的有效性。一是對照目錄，了解本學(xué)期學(xué)習了哪十一個(gè)單元?每個(gè)單元了解了哪些知識點(diǎn)?這些知識點(diǎn)可以讓孩子去翻翻書(shū)，能梳理出一點(diǎn)是一點(diǎn)。主要是培養孩子自主復習的能力，家長(cháng)不妨讓孩子嘗試去梳理。
針對梳理出的單元和知識點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行重點(diǎn)復習。計算要引起重視，不要計算器計算。家長(cháng)可以針對孩子的困難，讓孩子有重點(diǎn)的進(jìn)行復習。在學(xué)校，我也會(huì )在學(xué)生的困難的單元，復習的氣力多花些，多指導學(xué)習困難的學(xué)生。
3、思想要重視、心態(tài)要輕松
期末考試，是對學(xué)生一學(xué)期學(xué)業(yè)的檢測，所以家長(cháng)包括學(xué)生都要思想上重視起來(lái)，這段時(shí)間要求孩子不看電視、不玩電腦。另外學(xué)�，F在活動(dòng)較多，在其他方面得到發(fā)展的同時(shí)，學(xué)業(yè)上不放松，讓自己的心靜下來(lái)，好好復習，抓緊課堂上的學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。每一次檢測，要求家長(cháng)了解孩子的學(xué)習情況后簽字，對孩子的得失，要幫助孩子分析分析，但是不要給孩子太多的壓力，把每一次的失敗當做一次提升。
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