小學(xué)入學(xué)考試形式

小學(xué)入學(xué)考試形式

　　1、實(shí)驗二�。�

　　考試形式

　　面試，時(shí)間為10分鐘左右。一個(gè)老師面試一個(gè)學(xué)生。

　　考試內容

　　首先老師問(wèn)小孩叫什么名字，在哪個(gè)幼兒園，然后開(kāi)始提問(wèn)。大致有如下題目：

　�。�1）老師給一幅圖，說(shuō)"右下角有一個(gè)藍色的星星，請找出來(lái)"。

　�。�2）猜謎語(yǔ)，共有兩個(gè)。其中一個(gè)是"黃身體，脫掉綠衣服，里面全是黃珠子"，打一糧食。（3）拼七巧板，要求拼成一個(gè)正方形。

　�。�4）移動(dòng)兩根火柴改變小魚(yú)的方向

　�。�5）四幅圖，排列順序，講一個(gè)故事

　�。�6）3+3=○，○+○=⊿，○=（），⊿=（）

　　2、育民小學(xué)

　　考試形式

　　面試，18個(gè)小孩一個(gè)班，共40分鐘。

　　考試內容

　�。�1）輪流上臺自我介紹，名字，地址之類(lèi)。

　�。�2）輪流上臺進(jìn)行才藝展示，如唱歌、彈琴、快板之類(lèi)皆可。

　�。�3）老師講一個(gè)小故事（森林電視臺招聘小小衛生員，以前考過(guò)的），然后提問(wèn)題，小朋友在紙上選擇答案。

　�。�4）六道找規律題。

　�。�5）一個(gè)正方形，切掉一個(gè)角，還剩下幾個(gè)角？

　　中間休息，喝水，老師帶著(zhù)跳了一段操。

　　3、黃根城小學(xué)

　　考試形式

　　筆試，時(shí)間為1小時(shí)左右。共有三張試卷，大概2/3為英語(yǔ)，1/3為數學(xué)。 對于每一題，老師念題目，然后小朋友做題。過(guò)一段時(shí)間后，老師再念下一題。、考試內容

　　英語(yǔ)方面包括：

　�。�1）聽(tīng)力：錄音機播放一些單詞的讀音，要求在試卷上勾選出對應的動(dòng)物。

　�。�2）單詞釋義：左側幾個(gè)單詞，右側幾個(gè)圖片，要求在它們之間畫(huà)出對應關(guān)系。如：左邊有一個(gè)"milk"，右邊有一杯牛奶的圖片。

　�。�3）中英文對應：左側是一組中文詞語(yǔ)（也可能短句？），右側是一組英語(yǔ)單詞，要求在它們之間畫(huà)出對應關(guān)系。

　　數學(xué)方面包括：

　�。�1）100以?xún)燃訙p法。但兩個(gè)操作數中，有一個(gè)會(huì )小一些，例如77 - 5。

　�。�2）試卷上畫(huà)了一個(gè)時(shí)鐘，問(wèn)：過(guò)10分鐘后是什么時(shí)間，請寫(xiě)出來(lái)。

　　4、奮斗小學(xué)

　　大概25個(gè)小朋友一個(gè)班，老師將他們領(lǐng)到教室，然后輪流上臺自我介紹。為節約時(shí)間，老師要求自我介紹只講自己叫什么名字，有什么愛(ài)好（只能講一個(gè)愛(ài)好），一共只能講兩句話(huà)。

　　自我介紹完了以后，老師給每人一張試卷，開(kāi)始筆試。和黃城根小學(xué)一樣，老師念題目，小朋友做答案。一共下來(lái)在50分鐘左右。

　　考試內容

　�。�1）數學(xué)，10以?xún)燃訙p法。

　�。�2）小鴨吃了15個(gè)蟲(chóng)子，小雞吃的蟲(chóng)子比小鴨少得多，問(wèn)小雞吃了多少蟲(chóng)子？候選項：10個(gè)，12個(gè)，6個(gè)。

　�。�3）小動(dòng)物們在排隊，從左邊數小貓是第3個(gè)，從右邊數小貓是第5個(gè)，問(wèn)一共有多少個(gè)小動(dòng)物？

　�。�4）左側一組拼音，右側一組漢字，請畫(huà)出對應關(guān)系。我問(wèn)：不認識字怎么辦？小孩答：老師會(huì )念的。

　�。�5）一個(gè)框中有三個(gè)漢字，請將其中兩個(gè)連起來(lái)，如（朋，友，有），老師念"朋友"，請小朋友在其中兩個(gè)字上連線(xiàn)。

　　5、復外一小

　　考試形式

　　面試，時(shí)間為30分鐘左右。一個(gè)老師面試一個(gè)學(xué)生。

　　考試內容

　�。�1）復述故事。大公雞有紅紅的雞冠，下巴上還有兩個(gè)紅紅的內垂。身上有金色的羽毛，早上會(huì )喔喔地叫。請小朋友復述一遍。

　�。�2）數學(xué)：20以?xún)燃訙p法；請小朋友從34數到50。

　�。�3）英語(yǔ)：用英語(yǔ)說(shuō)自己的名字，幾歲了，用英語(yǔ)說(shuō)各個(gè)數字、各種顏色。

　�。�4）拼圖：用四個(gè)三角形拼一個(gè)正方形；用圓形、正方形、三角形、兩個(gè)小棍搭一個(gè)小人（先給看一下圖片說(shuō)明）；用七巧板拼出指定的圖形。

　　6、二里溝小學(xué)

　　考試內容：

　�。�1）數學(xué)（100 以?xún)燃訙p法，其中一道45+50=？）

　�。�2）拼音（在一棵拼音樹(shù)上摘下拼音果子）

　�。�3）用七巧板自由組合圖形

　�。�4）用一些木棒搭三角形

　�。�5）短時(shí)記憶（若干個(gè)紅色，白色，綠色，藍色，黃色圖案， 老師讓考生看過(guò)后閉上眼睛，老師拿走一個(gè)顏色，問(wèn)考生那個(gè)不見(jiàn)了？）

　�。�6）英語(yǔ) (老師問(wèn)：what’s your name? How old are you? 用英文看圖說(shuō)出蘋(píng)果，大象，貓， 狗，鵝等等)

　�。�7）看圖說(shuō)話(huà)：（一幅春天來(lái)了的圖）

　　7、分司廳小學(xué)

　　考試內容：

　�。�1）一隊小朋友由老師帶到四層，一個(gè)老師考一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有寫(xiě)名字，也沒(méi)有

　�。�2）聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園。

　�。�3）看圖說(shuō)話(huà)：小朋友同時(shí)看錄像，然后跟自己對應的老師講一遍。（猴子打水的故事）

　�。�4）口算20以?xún)鹊募訙p法。

　�。�5）數方塊。（好像幾個(gè)學(xué)校都考了）

　�。�6）跳繩和拍球。兩個(gè)兩個(gè)的比賽。

　　8、和平里九小

　　考試內容：

　�。�1）孩子姓名，父母的姓名，爸爸媽媽住在哪里？

　�。�2）發(fā)一張卷子，要寫(xiě)名字，再寫(xiě)五個(gè)會(huì )寫(xiě)的字。

　�。�3）看圖說(shuō)話(huà)，四幅圖片，講1個(gè)故事。

　�。�4）按規律填圖填數：比如10，20，()，()。一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，（），兩個(gè)白珠。

　�。�5）算術(shù)題，基本是20以?xún)鹊募訙p法；

　�。�6）數方塊。

　�。�7）跳繩，往返單腳跳，雙腳跳。

　　9 、雙榆樹(shù)中心小學(xué)

　　考試內容：

　�。�1）樹(shù)上有8只鳥(niǎo)，飛走5只，又飛來(lái)3只，樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)？

　�。�2）媽媽今年26歲，爸爸比媽媽大3歲，3年后爸爸多大？

　�。�3）小紅有5個(gè)蘋(píng)果，�。�明）比小紅少兩個(gè)，他們一共有幾個(gè)蘋(píng)果？（4）自由畫(huà)畫(huà)，我 兒子畫(huà)了一棵大樹(shù)，說(shuō)有小朋友畫(huà)蟲(chóng)子。（用鉛筆畫(huà)，兒子說(shuō)沒(méi)水彩筆，可能是考孩子的素描基礎）

　　10、 培新小學(xué)

　　第一環(huán)節：領(lǐng)號，讓孩子自己在號碼條上寫(xiě)上名字

　　第二環(huán)節：在一間教室拍球（左右手輪換）、跳繩（雙腳、單腳、花樣跳）、跳遠

　　第三環(huán)節：去另外一間教室，前門(mén)那兒兩位老師問(wèn)孩子問(wèn)題，同時(shí)后門(mén)那兒有一位老師跟家長(cháng)聊。

　　考試內容：

　�。�1）簡(jiǎn)單的數學(xué)題（20以?xún)燃訙p法，從13數到31等）

　�。�2）找規律：三角、圓、正方形按規律排列，空出一部分，問(wèn)孩子空的部分應該是哪些圖形

　�。�3） 簡(jiǎn)單的英語(yǔ)（what's your name?）

　　11、中古友誼

　　考試內容：

　�。�1）牛的汗在哪里

　�。�2）老師講一個(gè)故事，講完故事后請小朋友把故事中提到的小動(dòng)物圈出來(lái)

　�。�3）將大公雞的尾巴涂上顏色

　�。�4）（是看圖片問(wèn)答）猴子的襯衫是什么顏色的-紫色

　�。�5）寫(xiě)自己名字 面試題型總析

　　一、語(yǔ)言表達

　　師生對話(huà)

　　1．你的名字，家長(cháng)姓名，工作單位，家里電話(huà)號碼是多少？

　　2．在哪個(gè)幼兒園讀書(shū)，學(xué)過(guò)哪些課，最喜歡學(xué)什么，為什么？

　　3．說(shuō)一件你最高興（或最傷心）的事。

　　4．看圖說(shuō)話(huà)。

　�。ㄔu分標準：看說(shuō)話(huà)是否流利，表達是否完整，普通話(huà)是否標準。）

　　二、觀(guān)察，記憶

　　1．一幅圖上畫(huà)了10-20種物品，先讓學(xué)生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。

　　2．老師在黑板上畫(huà)圖或寫(xiě)字，讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫(huà)或寫(xiě)出來(lái)。

　　3．聽(tīng)一段故事后，把大意復述出來(lái)，并且能根據故事內容回答老師的提問(wèn)。

　�。ㄔu分標準：看觀(guān)察是否仔細，記憶是否準確，迅速，在記憶基礎上理解力怎樣。）

　　三、積累，聯(lián)想，創(chuàng )造

　　1．詞語(yǔ)接龍（可以音同字不同）。

　　2．任選1-2首詩(shī)歌或兒歌背誦。

　　3．給出三個(gè)詞語(yǔ)，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說(shuō)幾句話(huà)。

　　4．有一個(gè)皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來(lái)嗎？

　�。ㄔu分標準：看語(yǔ)言準備和操作能力，測試兒童的創(chuàng )造潛能，凡是語(yǔ)匯豐富，想象大膽解決難題的辦法越多或獨特的適當加分。）

　　第二部分 數學(xué)

　　一、發(fā)散思維，逆向思維

　　1．填空

　�。ǎ�+3=75+（）=98-（）=2

　�。ǎ�-6=4（）+（）=（） （）-（）=（）

　　2．對數字6，除了下列說(shuō)法外，你還能怎么說(shuō)？

　�。�1）是雙數；（2）8-2=6；（3）比4多2；（4）像豆芽；（5）比10小4...

　　二、邏輯思維

　　1．對不同東西進(jìn)行歸類(lèi)。

　　2．按照一定規律補充數字或補畫(huà)圖形。

　　3．給打亂了的圖畫(huà)重新排列次序，或依據某一特征對3-7個(gè)物體進(jìn)行排序。

　　三、空間想象

　　1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數數、想象、數出立方體圖形的方塊數。

　　2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過(guò)想象找出合適的一塊，把原圖補完整。

　　四、基礎運算

　　1．準確、迅速數數，知道相鄰數和單雙數，正確讀寫(xiě)阿拉伯數字1-100。

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