- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文期中教學(xué)總結與反思
一、教學(xué)內容：
第一單元：《培養良好的習慣》、《讓我們蕩起雙槳》、《學(xué)會(huì )查“無(wú)字詞典”》、《古詩(shī)兩首》《做一片美的葉子》、習作一、練習一。
第二單元：《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉薩的天空》、習作二、練習二。
第三單元：《蒲公英》、《三袋麥子》、《哪咤鬧�！�、練習3、習作3。
第四單元《第八次》《臥薪嘗膽》《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》、練習4、習作4.
二、落實(shí)教學(xué)目標情況：
1、指導學(xué)生學(xué)習掌握書(shū)上的生字詞，結合上下文理解詞語(yǔ)含義。
2、指導感情朗讀課文，理解課文大意，感悟課文內涵。體會(huì )作者的寫(xiě)作情感，激發(fā)學(xué)生的審美情趣。
3、熟讀古詩(shī)，讀出韻味，了解詩(shī)人的表達情感。
4、培養寫(xiě)作的興趣和自信，讓孩子愿意寫(xiě)作、熱愛(ài)寫(xiě)作。
三、教學(xué)中課程二度開(kāi)發(fā)
1、教學(xué)《蒲公英》：在學(xué)習課文的基礎上，說(shuō)說(shuō)落到其他地方的蒲公英種子，當時(shí)是怎么想、怎么做的，結果怎樣？
2、教學(xué)《三袋麥子》：在學(xué)習全文后，在學(xué)生理解童話(huà)故事所表達的內涵后，以“土地爺爺送我一袋麥子”開(kāi)頭說(shuō)說(shuō)如何去做，加深對課文意思的理解。
3、教學(xué)《第八次》：結合課文內容，在體會(huì )了布魯斯屢敗屢戰、不懈斗爭的精神后說(shuō)說(shuō)。布魯斯是怎樣動(dòng)員自己國家的軍民起來(lái)繼續抗戰的。
……
四、學(xué)生自主學(xué)習的培養
1、注重預習指導和培養。課前都有布置要求預習要求，讓學(xué)生在學(xué)習每篇課文前做到預習。
2、課堂上充分讓學(xué)生質(zhì)疑。
3、課堂上給予學(xué)生小組合作學(xué)習的時(shí)間。
五、教學(xué)中存在的不足
1、指導學(xué)生制訂學(xué)習目標的習慣有待加強。
2、教學(xué)中習作輔導時(shí)間多，而花在指導學(xué)生修改習作的時(shí)間少。
【小學(xué)三年級上冊語(yǔ)文期中教學(xué)總結與反思】相關(guān)文章：
語(yǔ)文考試期中的總結反思07-06
期中語(yǔ)文考試教學(xué)反思06-09
小學(xué)語(yǔ)文期中考試教學(xué)反思03-31
期中語(yǔ)文考試反思07-05
期中語(yǔ)文考試反思07-16
（精選）期中語(yǔ)文考試反思07-17
小學(xué)語(yǔ)文期中考試家長(cháng)總結與反思通用05-25