經(jīng)典誦讀串詞

時(shí)間:2022-07-02 12:19:05 主持詞 我要投稿

經(jīng)典誦讀串詞范文

  甲:敬愛(ài)的老師們,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  甲:送走了五月的草長(cháng)鶯飛,

  乙:迎來(lái)了六月的麗日驕陽(yáng),

  甲:曉露冰瑩,花紅柳翠!

  乙:暖風(fēng)拂面,笑語(yǔ)盈盈!

  甲:今天,是個(gè)特殊、美好的日子。

  乙:今天,是難忘、幸福的一天。

  甲:今天,我們少年兒童一起迎接自己的節日,

  合: 我們期盼已久的六一國際兒童節!

  甲:今天,我們在這里隆重聚會(huì ),

  乙:歡慶這一年一度的國際兒童節!

  甲:慶六一盛典,慶佳節良辰!

  乙:與歌舞相伴,與經(jīng)典同行!

  合:常熟市昆承小學(xué)慶“六一”暨“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現在開(kāi)始。

  合:讓我們用熱烈的掌聲請出我們昆承小學(xué)周校長(cháng)致辭。◣ь^鼓掌)

  甲:謝謝周校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)!

  乙:同學(xué)們看,今天,幼兒園的小弟弟小妹妹也來(lái)了,和我們共度這美好的節日。

  甲:艷陽(yáng)高照,綠影婆娑,

  乙:煙雨江南,風(fēng)情迷人!

  甲:讓我們先來(lái)欣賞由幼兒園小朋友帶來(lái)的《萬(wàn)紫千紅總是春》。

  乙:柔美的舞姿傾訴對家鄉的柔情,

  甲:熱烈的鼓點(diǎn)迸射著(zhù)生命的火焰。

  乙:瞧,祖國的小苗苗們,

  甲:熱情、活力,在他們身上綻現。

  乙:讓我們來(lái)盡情欣賞他們的現代舞《we will rock you》吧。

  甲:中華民族,上下五千年的文化。

  乙:中華語(yǔ)言,講述多少代的煙云。

  合:而今朝,我們吟誦著(zhù)經(jīng)典詩(shī)詞,品味著(zhù)悲歡離合。

  甲:這一個(gè)個(gè)方塊字

  乙:這一篇篇詩(shī)詞

  合:是中華民族的驕傲,是華夏兒女當代吟誦的經(jīng)典。

  合:勤儉節約,傳統美德,我們新時(shí)代的小學(xué)生應學(xué)會(huì ),應弘揚

  甲:請聽(tīng)一年級一組為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《鋤禾》。

  甲:又是一年春暖花開(kāi)。

  乙:又是一地紅花綠草。

  合:春天,是歷代文人最偏愛(ài)的季節,賞春作詩(shī)詞,嘆春多感懷。

  乙:請聽(tīng)一年級二組帶來(lái)的《春曉》。

  乙:少年強則國強。

  甲:少年智則國智。

  乙:少年志高,則國志高。

  甲:少年有夢(mèng),則國有夢(mèng)。

  合:請欣賞二年級一組的現代詩(shī)朗誦《中國夢(mèng),少年夢(mèng)》。

  合:春夏秋冬,四季多姿,走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)悲歡離合。

  甲:請聽(tīng)二年級二組的現代詩(shī)朗誦《走過(guò)春夏秋冬》。

  合:童年是多姿多彩的,這期間有多少童真童趣啊。

  乙:請聽(tīng)三年級一組帶來(lái)的《童趣誦》

  甲:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

  乙:高懸空中的明月,常使人望月感懷。

  合:有請三年級二組帶來(lái)詩(shī)朗誦《望月》。

  乙:唐詩(shī),中華文學(xué)史上難以逾越的高峰。

  甲:平仄有序的韻律,朗朗上口的韻腳。

  合:是永不令人生厭的經(jīng)典。

  甲:請聽(tīng)四年級一組帶來(lái)的《唐詩(shī)新唱》。

  甲:中華蓬勃少年,書(shū)寫(xiě)美好未來(lái)。

  乙:中華蓬勃少年,懷夢(mèng)想奮發(fā)努力,請聽(tīng)四年級二組帶來(lái)的朗誦《中華少年》。

  甲:立橘子洲頭,望滾滾湘江北去。

  乙:憶往日歲月,慨多少豪情壯志。

  合:請聽(tīng)五年級同學(xué)的朗誦《沁園春 長(cháng)沙》。

  乙:漫漫長(cháng)征遠,步步皆艱難。

  甲:中華山河秀麗,使多少英雄愛(ài)不釋手。

  合:請聽(tīng)六年級同學(xué)為我們帶來(lái)的《紅色經(jīng)典詩(shī)兩首》。

  甲:一本書(shū),一本經(jīng)典,也許并不能改變我們的命運,但閱讀使心靈充實(shí),給我們信念。

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,你們的努力不會(huì )白費,時(shí)間會(huì )做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓童年的花朵綻放在夢(mèng)想的追逐中。

  合:在薪火相傳的國學(xué)寶庫里,我們相信經(jīng)典文字是有力量的,它會(huì )賜予我們堅實(shí)的翅膀,讓我們在未來(lái)的日子里飛得更高,飛得更遠。

  本次經(jīng)典誦讀表演活動(dòng),到此結束,謝謝各位。祝愿同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的六一兒童節。

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