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假如我是一名設計師詩(shī)歌
假如我是一名優(yōu)秀的設計師,
我會(huì )把校園變成一個(gè)大花園。
校門(mén)口,我要掛上一排排粉白色的喇叭花,
每天早上,喇叭花吹響號角,迎接朝氣蓬勃上學(xué)的同學(xué)們。
假如我是一名優(yōu)秀的設計師,
我要在校園里造一池音樂(lè )噴泉,
音樂(lè )噴泉的周?chē)鷶[滿(mǎn)五彩繽紛的蝴蝶花,
當音樂(lè )響起的時(shí)候,噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的節奏舞動(dòng)起來(lái),
蝴蝶花也會(huì )跟著(zhù)一起翩翩起舞。
假如我是一名優(yōu)秀的設計師,
我要在教室的周?chē)N上潔白的米蘭、金黃的桂花,
它們會(huì )釋放更多的氧氣,讓香氣充滿(mǎn)教室,
讓我們在清香中快樂(lè )地學(xué)習知識。
假如我是一名優(yōu)秀的設計師,
我要在老師辦公室的窗外種一株紫丁香,
隨風(fēng)唱歌,為老師消除一天的疲勞。
假如我是一名優(yōu)秀的設計師,
我要在操場(chǎng)的周?chē)N下五顏六色的鮮花,
有紅色的玫瑰花、粉色的夾竹桃、白色的芙蓉花、黃色的月季花……
給正在操場(chǎng)上玩耍的小朋友帶來(lái)快樂(lè ),
也給正在比賽的同學(xué)們吶喊加油!
假如我是一名優(yōu)秀的設計師,
我要在垃圾角擺放仙人掌、蘆薈、虎皮蘭,
讓它們吸收二氧化碳,趕走蚊蠅,
還我們清新的一角。
這就是我設計的“花香滿(mǎn)溢”的校園,
在這個(gè)校園里,
我們可以快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。