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教師個(gè)人年度發(fā)展規劃
作為教師，做好個(gè)人的發(fā)展規劃十分重要，那么關(guān)于教師個(gè)人的年度發(fā)展規劃應該如何制定呢？下面是小編分享給大家的教師個(gè)人年度發(fā)展規劃，希望對大家有幫助。
教師自古就是人類(lèi)靈魂的工程師，有著(zhù)“傳道、授業(yè)、解惑”的美稱(chēng)。為了能真正認識自我，充分挖掘自身的潛力，促進(jìn)自身發(fā)展，我制定了個(gè)人發(fā)展計劃，為今后的成長(cháng)指明方向。
一、現狀分析
我從事教育工作已有11年，去年被評為區優(yōu)秀青年教師。我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真踏實(shí)，積極參加教科研活動(dòng)，由于自己的不斷努力，積累了一些教育教學(xué)經(jīng)驗。分析自己的發(fā)展優(yōu)勢，主要表現在：自己有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，善于不斷學(xué)習，勤于思考，教學(xué)方法上不斷追求創(chuàng )新。同時(shí)自身的發(fā)展也存在一些不足，主要表現為：自己的工作缺乏細致，有時(shí)不能做到持之以恒，對細節問(wèn)題的處理缺乏冷靜，易產(chǎn)生急躁情緒，學(xué)科教學(xué)還未能形成穩定的教學(xué)風(fēng)格，教育科研的能力還需要進(jìn)一步提高。
二、五年專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
1、總體目標：通過(guò)努力，使自己成為一名具有良好師德素養的智慧型教師。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展提供有效指導;數學(xué)教學(xué)形成自己的獨立風(fēng)格，讓學(xué)生在我的指導下學(xué)會(huì )學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)習。
2、年度目標。
第一階段：以自主學(xué)習提升理論水平為主要目標
第二階段：提高課堂教學(xué)藝術(shù)、強化教學(xué)反思能力
第三階段：以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專(zhuān)業(yè)化為主的目標，力爭達到研究型教師。
3、具體目標：
�。�1）提高智慧能力。包括細致觀(guān)察、創(chuàng )造性思維、全方位想象。教師有一定的智慧，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認識問(wèn)題的路。
�。�2）提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價(jià)學(xué)生的能力、合理指導學(xué)生與人交往的能力、強化教師“言傳身教”的能力等。
�。�3）提高教學(xué)能力。研讀《數學(xué)課程標準》，運用“新課改”精神，指導教學(xué)、選擇和運用教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的能力等。
�。�4）提高教科研能力。在教學(xué)研討、教學(xué)論文方面有所突破。20XX年我的第五期市級個(gè)人課題成功結題并獲三等獎，撰寫(xiě)一篇論文獲市二等獎，一篇文章發(fā)表在核心雜志。
三、保證措施
1、讓讀書(shū)與學(xué)習成為習慣。平時(shí)多讀一點(diǎn)關(guān)于教育教學(xué)的理論，多看一些比較有權威的教育專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)記錄讀書(shū)心得。
2、認真鉆研教材，科學(xué)備課。教科書(shū)是學(xué)生學(xué)習的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進(jìn)行對話(huà)，才能比較好地把握知識動(dòng)脈。
3、認真上課，及時(shí)反思。精煉上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化。在課堂上教師盡量少講，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力。
4、多動(dòng)手，多動(dòng)腦，特別是多動(dòng)嘴，向有經(jīng)驗的老師多請教，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊想，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
5、重視科學(xué)研究與成果匯報工作。積極參與課題研究，每個(gè)學(xué)期寫(xiě)一篇有質(zhì)量的論文。
6、做好學(xué)生課后輔導工作，注意分層次教學(xué)。
五年的時(shí)間會(huì )過(guò)得很快，回首過(guò)去，我感到欣喜;展望未來(lái)，我更感到肩上的擔子是那么艱巨。教育永遠是不完美的藝術(shù)，我希望通過(guò)自身不斷地努力，創(chuàng )造出更加完美的教育人生，無(wú)愧于人民教師這一光榮稱(chēng)號。