《驚弓之鳥(niǎo)》課堂實(shí)錄

《驚弓之鳥(niǎo)》課堂實(shí)錄

　　引導語(yǔ)：《驚弓之鳥(niǎo)》這篇課文相信很多人都學(xué)習過(guò)，而開(kāi)展完《驚弓之鳥(niǎo)》的教學(xué)活動(dòng)后，相關(guān)的教學(xué)實(shí)錄哪里有呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀!

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　　師：通過(guò)剛才的學(xué)習，同學(xué)們已經(jīng)深入地理解了成語(yǔ)故事，請大家說(shuō)說(shuō)題目“驚弓之鳥(niǎo)”的意思。

　　生1：因為大雁受過(guò)箭傷，所以聽(tīng)到弦響，就非常害怕。

　　生2：受過(guò)箭傷的大雁因為害怕弦聲，從天空中掉了下來(lái)。

　　生3：更羸知道受了箭傷的大雁懼怕弦響，就拉響弦，大雁果然害怕得掉了下來(lái)。

　　生4：受過(guò)箭傷的大雁聽(tīng)到弦響，誤以為又有箭要射向它，就害怕得拼命往高處飛。因為一使勁，傷口裂開(kāi)了，大雁就掉了下來(lái)。

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　　師：你的`手舉得那么高，是不是有話(huà)要說(shuō)?

　　生5：我覺(jué)得“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)有毛病(眾笑)，應該改為“驚弦之鳥(niǎo)”，因為那只大雁是被弦響嚇壞的。(眾詫)

　　生6：老師，同學(xué)們，我也有話(huà)要說(shuō)(眾笑)。我覺(jué)得應該改為“驚箭之鳥(niǎo)”，因為那只大雁聽(tīng)到弦聲以為又有箭要射向它，才害怕得掉下來(lái)。(眾詫)

　　師：他們說(shuō)得有道理嗎?

　　生佩服地點(diǎn)頭答：有道理。

　　師：這兩位同學(xué)真會(huì )動(dòng)腦筋，提出了自己獨特的看法，他們使我們的思維得到享受，請他們幸福地接受我們熱烈的掌聲。

　　(由衷的持久的掌聲)

　　師：還有沒(méi)有有話(huà)要說(shuō)的同學(xué)?(眾笑)

　　生7：有。如果是魏王拉弦，大雁會(huì )掉下來(lái)嗎?

　　師：好問(wèn)題，老師也想知道答案。同學(xué)們的意見(jiàn)呢?

　　生：(堅定地異口同聲地)會(huì )。

　　師：是呀，如果老師當時(shí)在場(chǎng)，也使勁拉弦(作勢)，“嘣”的一聲響，大雁會(huì )掉下來(lái)嗎?

　　生：(熱烈)會(huì )。

　　師：老師不用箭也射下了一只大雁。老師真高興，高興得想講個(gè)故事，要求同學(xué)們聽(tīng)完故事，給故事加個(gè)題目。

　　師：從前有個(gè)人被惡狗咬傷了。傷好后的一天夜里，他翻墻進(jìn)一戶(hù)人家偷東西，偷完?yáng)|西正在翻墻出去時(shí)，突然身后響起兇猛的狗叫聲。這個(gè)人大吃一驚，從墻上摔下來(lái)。后來(lái)他怎么努力也翻不出去，因為他總覺(jué)得那只惡狗就要撲上他的后背了。最后他被主人逮住時(shí)，才發(fā)現那只狗原來(lái)是被拴在柱子上。

　　生給故事加題目：惡狗叫賊，該死小偷，……驚狗之人……(當學(xué)生說(shuō)出“驚狗之人”時(shí)，一陣寂靜后教室里爆發(fā)出掌聲--學(xué)生和聽(tīng)課教師)。

　　師引導學(xué)生比較“驚弓之鳥(niǎo)”與“驚狗之人”