工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的自我鑒定
經(jīng)過(guò)二年半工商管理專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，提高學(xué)習工作管理能力，用業(yè)余時(shí)間學(xué)習緊張有序，邊學(xué)習邊工作，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會(huì )發(fā)展需要和要求。我系統地學(xué)習了工商管理專(zhuān)業(yè)理論及相關(guān)知識，具有了較強的理論素養，并在實(shí)踐過(guò)程中將理論與實(shí)際結合，具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際能力。為了進(jìn)一步完善知識結構，拓寬知識面，我認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設課程，努力提高專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通曉英語(yǔ)，已通過(guò)國家四級英語(yǔ)考試，曾參加過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓。在學(xué)校期間主要學(xué)習了，《財務(wù)管理》，《組織行為學(xué)》，《管理學(xué)》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》，《人力資源管理》，《商務(wù)談判及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》等專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的本科大學(xué)生。
通過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的系統學(xué)習，首先具備了扎實(shí)的理論功底和較強的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。知識面廣，適應工作實(shí)踐能力較強。二是實(shí)踐能力，工作實(shí)踐，企業(yè)管理，商務(wù)會(huì )計等。學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系有較強的協(xié)調、工作組織能力提高。三是專(zhuān)業(yè)訓練及模擬，管理工作流程改造計劃，現實(shí)工作問(wèn)題處理。二年半工商管理學(xué)習基礎課，努力完成學(xué)業(yè)，取得好的成績(jì)。通過(guò)學(xué)習在今后實(shí)際工作之中，遇到問(wèn)題能急時(shí)針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。未來(lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰。
作為新世紀的年青人要不斷努力學(xué)習進(jìn)步，才能適應社會(huì )的發(fā)展要求。當今社會(huì )改革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個(gè)人必須用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。在今后的學(xué)習、生活、工作中，不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，敢干創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。
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