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實(shí)習第一天上班的感受（精選14篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的實(shí)習第一天上班的感受，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習第一天上班的感受 篇1
20xx年6月09日星期三，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我們的第三學(xué)期實(shí)習開(kāi)始了。因為第一天上班不能遲到，今天很早就起床了，帶著(zhù)緊張激動(dòng)地心情，以前總是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)打工怎么樣怎么樣。在學(xué)校的時(shí)候。十分羨慕人家能夠提個(gè)包去上班。上學(xué)時(shí)一切都按配的很詳細，心很踏實(shí)，知道自己干什么。
不過(guò)如今，找了一份沒(méi)有薪酬的工作實(shí)習工作，但是很彷徨。聽(tīng)了我們的助教講了一些關(guān)于我們實(shí)習具體的工作，從他那里學(xué)到了很多東西，無(wú)論是工作上的還是其他方面，看來(lái)每一個(gè)企業(yè)都有他在這個(gè)社會(huì )的重要性，尤其像他們這樣的企業(yè)。但是每件事都會(huì )有坎坷的,絕不會(huì )像我想象的那么美好, 這就是工作,這就是生活,不像學(xué)生了,衣食無(wú)憂(yōu)啊,沒(méi)有課了,可以睡個(gè)懶覺(jué)了,沒(méi)有錢(qián)了做兼職或者其他可以?huà)赍X(qián)的活甚至是向老爸拿錢(qián),總之會(huì )有解決的辦法,所以學(xué)生是最幸福的職業(yè)了。人在社會(huì )上需要保持學(xué)生的心態(tài)是不可能的，以往，只要我們一說(shuō)是學(xué)生總是會(huì )得到一些照顧，而現在不行，說(shuō)你是學(xué)生或許會(huì )得到他們對你犯錯的諒解，但是，也同樣的，他們也不會(huì )在信任你能做好，也不愿意原本簡(jiǎn)單的事情被你做復雜了。
今天只是第一天，還有兩個(gè)多月等著(zhù)我去實(shí)習，我會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )，爭取學(xué)到更多的東西。我們的目標總是很廣泛的,都想找到一份好的工作,什么樣的`工作才是好工作?路都是艱辛坎坷的。
老師讓我明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。這是我第一天實(shí)習所收獲的，不管怎樣對我自己的實(shí)習有了一個(gè)重新的認識機會(huì )，也對自己充滿(mǎn)了信心，期待明天的到來(lái)。
實(shí)習第一天上班的感受 篇2
懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情再次走進(jìn)神往的天華寄宿制學(xué)校。再次踏入這個(gè)學(xué)校，比以往多了一種熟悉的感覺(jué)。一路上碰到幾個(gè)孩子，他們都很有禮貌地向我們問(wèn)好，心里頓時(shí)暖烘烘的。
特別是這里的老師，做事很認真，對我們也照顧有加，就像冬日里的陽(yáng)光，讓我們倍感溫暖。
上午，在舊教學(xué)樓開(kāi)了一個(gè)座談會(huì )，校領(lǐng)導們也跟我們暢談一番，領(lǐng)導都很平易近人，并對我們照顧有加。其中王書(shū)記向我們簡(jiǎn)要地介紹了天華教育集團的一些情況，也談到了即將開(kāi)始的為期兩個(gè)禮拜的實(shí)習安排。他們的一言一行都讓我深刻地感覺(jué)到這里的每一個(gè)老師的偉大奉獻精神和一絲不茍的工作態(tài)度。
下午，諶主任和另外一位老師給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的朗讀測試，雖然只是每個(gè)人短短的幾分鐘朗讀測試，但是再一次讓我感受到了這里的教職工們做事的嚴謹態(tài)度，而且每一步都很有計劃，真的是處處都做到為人師表啊!在朗讀測試結束后，諶主任給我們做了一番總體的點(diǎn)評，在她的點(diǎn)評過(guò)程中，我們看到了到各自的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也了解到自己存在的不足。特別是另外一個(gè)主任的范讀，抑揚頓挫，聲情并茂，閉上眼睛仿佛真地和作者一同走進(jìn)了短文里面的那座小橋，看到那潺潺的流水，時(shí)緩時(shí)急的流動(dòng)，叮咚作響，真是讓我們大開(kāi)眼界，也暗暗自嘆不如。
擠著(zhù)，諶主任帶領(lǐng)我們去跟各自的指導老師見(jiàn)面。一走進(jìn)辦公室，映入眼簾的便是小隔間的辦公區，右邊的墻上寫(xiě)著(zhù)Enjoy English, Enjoy Life很是醒目，左邊便是一個(gè)柜子，里面整齊的擺放著(zhù)一疊疊的作業(yè)本，每一個(gè)教師桌面上都收拾地干干凈凈并且錯落有致。在辦公室看到的那些粉筆字，標準的楷書(shū)，鏗鏘有力，讓我很羨慕卻又有點(diǎn)自慚形穢。這里所有的`一切都讓人深刻地體會(huì )到天華的細致入微跟“和孩子們一起成長(cháng)”的教育信條。老師們也都很和藹，對我們很友善，總是噓寒問(wèn)暖，生怕我們有什么不方便的。我的指導老師也是一位特別和藹可親的老師，她總是很熱情很耐心地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，而且總是面帶微笑。
我深刻地知道，在接下來(lái)的這為期兩周的實(shí)習雖然會(huì )比較辛苦，因為有很多東西有待我去學(xué)習，很多方面的能力也有待我去提升，但是希望通過(guò)自己地不懈努力能夠提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，做一個(gè)好老師，真正的用心關(guān)愛(ài)學(xué)生，站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，把教學(xué)做得更好，從而把天華的“和孩子們一起成長(cháng)”的教育信條落到實(shí)處。
實(shí)習第一天上班的感受 篇3
結束了人生中第一天的實(shí)習工作，現在的我真的感覺(jué)腿已經(jīng)不是自己的了，可能是我沒(méi)有長(cháng)期鍛煉的結果。
第一天的實(shí)習，總的來(lái)說(shuō)很愉快，很高興。真的只是想磨練自己，鍛煉自己的意志，三個(gè)月的實(shí)習期并不漫長(cháng)，雖然并沒(méi)有實(shí)習工資，但這不會(huì )阻擋我前進(jìn)的道路，一切都為了鍛煉自己，歷練自己，也熟悉一下在藥房的工作流程。
時(shí)間過(guò)的很快，真的感覺(jué)還沒(méi)怎么過(guò)一天就過(guò)去了，自己今天在藥房長(cháng)了不少見(jiàn)識，也懂得了許多。真的是一個(gè)社會(huì )的大學(xué)堂，其實(shí)不管在哪里，只要步入社會(huì )就真的能夠讓一個(gè)人學(xué)習到許多在學(xué)校都不會(huì )得到的東西，很快就能把自己包裝的 社會(huì )化 ，這都是無(wú)可厚非的事實(shí)。
其實(shí)今后要做的工作并不一定就是自己現在所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間真的是教給大家一種學(xué)習的方式，一種對信息分析的方法，一種人與人團隊合作的精神。只要是自己下定決心做的事情，就要沖著(zhù)自己的目標前進(jìn)，只有這樣才會(huì )讓我們懂得這人情世故，懂得這社會(huì )的真實(shí)，懂得這人際關(guān)系的重要，懂得這份工作對自己的真實(shí)的意思。
雖然現在自己的`腿都已經(jīng)不是自己的了，但我用自己的行動(dòng)換來(lái)的是自己對醫院藥房的了解，換來(lái)的是自己對社會(huì )的認知，換來(lái)的是人與人合作的精神，換來(lái)的是自己對未來(lái)道路的鋪墊。
開(kāi)心快樂(lè )的一天就這樣的過(guò)去了，真的是讓人回味，在這里結實(shí)了新的朋友，在這里學(xué)到了對藥品的更進(jìn)一步的了解，在這里才可以第一時(shí)間知道人們常用那種藥品，在這里透過(guò)玻璃窗可以縱覽人們取藥時(shí)的各種表情，透析他們內心的理解。
我相信明天會(huì )更好，我相信 我的未來(lái)不是夢(mèng) 。我會(huì )繼續堅持把實(shí)習工作做完，因為這是我自己對道路的選擇，我會(huì )一步步走向成功的道路!
實(shí)習第一天上班的感受 篇4
今天是第一天見(jiàn)習，心里有說(shuō)不出的興奮。
剛到附院就有一老師讓我們按小組站好。據我們推測她是專(zhuān)管實(shí)習、見(jiàn)習學(xué)生的。因為她對我們特別負責任，負責任的有點(diǎn)嚴肅、嚴厲。剛到集合地點(diǎn)，她就沖一同學(xué)吼上了： 把耳釘都給我摘了，你們怎么上的護士禮儀? 嚇得那同學(xué)三下五除二，五秒鐘的時(shí)間就把兩個(gè)耳釘摘下來(lái)了�？此锹槔臉幼�，我明白了，不是因為沒(méi)時(shí)間，是腦子里那根弦沒(méi)上緊。后來(lái)走過(guò)來(lái)的同學(xué)就幸運的多了，她們離老師很遠時(shí)就得到了快報。之后她又給我們強調了護士服、辮子、流海、手指甲等的`規范。
雖然老師兇，但她兇得有理、有據。如果現在不講規范，避免不了會(huì )給護理學(xué)院抹黑;如果現在不講規范，以后實(shí)習、上班難免會(huì )形成不良的習慣;如果現在不講規范，以后工作起來(lái)難免不方便、不安全，對我們自己，對病人都是不負責任的表現
下午，帶教老師讓我們跟著(zhù)一位護士去收體溫計。平時(shí)我就是走得快的，今天發(fā)現對手了。她走起來(lái)快而穩，我們還跟她開(kāi)玩笑說(shuō)： 咱們得快追，別讓她給跑了 在收體溫計的時(shí)候，避免不了要與病人溝通，一中年男子笑著(zhù)與該護士說(shuō)： 吆，小張，帶學(xué)生了，還一下子帶這么多?快，還不給她們講講? 別，你別在這兒笑話(huà)我了，我才懂多少啊! 張護士笑著(zhù)說(shuō)�？粗�(zhù)她們的表情，聽(tīng)著(zhù)她們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得特別親切、自然。
我們又隨著(zhù)她進(jìn)入另一病室。
一大姨指著(zhù)張護士對我們說(shuō)： 這姑娘脾氣最好了，又有耐心。
另一大哥也接著(zhù)說(shuō)： 對，每次跟我們說(shuō)話(huà)，都笑著(zhù)說(shuō)。
又一大姐也說(shuō)： 對，改天跟領(lǐng)導反映反映，提拔提拔小張。
這時(shí)張護士說(shuō)話(huà)了： 別，可別，那樣的話(huà)，以后我都不敢對著(zhù)你們笑了。
的確，這位護士確實(shí)應該是我們學(xué)習的榜樣。
原來(lái)，收體溫計這一重復了無(wú)數遍的動(dòng)作，她都可以次次微笑?原來(lái)，一句幽默的話(huà)語(yǔ)可以給整個(gè)病室帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)?原來(lái)，做一名好護士，微笑和耐心是最重要的。原來(lái)，做一名好護士，有了微笑和耐心就有了做好其他工作的資本。
難道不是嗎?
病人承受著(zhù)疾病的折磨，只有微笑能夠拉近護患之間的距離，打開(kāi)患者的心扉。 耐心 不會(huì )懼怕病人提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題; 耐心 會(huì )指引你一次次的查閱資料，解釋病人的疑問(wèn); 耐心 會(huì )告訴你，一次不行，再來(lái)一次; 耐心 又何嘗不是感動(dòng)患者的雨露?
是的，耐心。
今天的見(jiàn)習為我以后走入醫院上了第一堂實(shí)踐課：儀表要端莊大方，帶著(zhù)溫馨的微笑與病人交流和最重要的耐心。
實(shí)習第一天上班的感受 篇5
我本科是理論經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的，現在大四保完研了，輕松之余也想了一些關(guān)于今后工作的事，三個(gè)選項：高校當老師、某個(gè)科研院所當研究員，或者進(jìn)銀行或證券公司。
今天是第一天在某股份制銀行實(shí)習，行長(cháng)介紹說(shuō)，他們行不愛(ài)要研究生，因為研究生普遍眼高手低，不愛(ài)干活，他們樂(lè )意招一般學(xué)校畢業(yè)的機靈的本科生，而且招聘時(shí)對研究生并沒(méi)有優(yōu)惠待遇，一樣要從前臺柜員干起，反正進(jìn)了銀行大門(mén)，之前的.學(xué)歷就都過(guò)眼云煙了，大家在同一起跑線(xiàn)。而且今天實(shí)習我感覺(jué)干業(yè)務(wù)員工作，確實(shí)不需要什么高深的理論知識~~只要夠細致，數字鍵摁的遛，加上基本的溝通能力和較為賞心悅目的容貌就足以勝任了。
短短的一天讓我覺(jué)得，銀行收入雖然很體面，但是一旦進(jìn)了銀行，自己大學(xué)四年加上未來(lái)研究生兩年的學(xué)習就全無(wú)用武之地了，豈不可惜哉!但是如果去高校當老師，勢必要讀博士，萬(wàn)一到時(shí)候還沒(méi)找到對象，女博士是讓人生畏的。
那么，去研究所當研究員怎么樣的?畢竟這個(gè)選擇沒(méi)有荒廢所學(xué)的知識呀~~研究所對學(xué)歷有什么硬性要求嗎?對這方面我不是很了解，而且好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)研究所招人，希望了解情況的，有經(jīng)驗的前輩指點(diǎn)一下，有什么樣的研究所適合經(jīng)濟學(xué)碩士就業(yè)，待遇如何，要是能夠描述一下日常工作狀況就更好了。
實(shí)習第一天上班的感受 篇6
在實(shí)習中不斷成長(cháng)。剛開(kāi)始電話(huà)采訪(fǎng)，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽(tīng)筒。在嘟、嘟、嘟的電話(huà)等待聲中，我總是暗自祈禱“沒(méi)有人接電話(huà)、沒(méi)有人接電話(huà)….”。在面對面的在訪(fǎng)中控制不了局面，常常問(wèn)到一半就不知道接下來(lái)要問(wèn)什么了。遇到強勢的人，我就被他的話(huà)所淹沒(méi)，自己要問(wèn)什么也被搞糊涂了。他們占據了主動(dòng)權。對一個(gè)人的采訪(fǎng)可能幾分鐘就完成了，可是為了這幾分鐘我可能要猶豫幾個(gè)小時(shí)。面對這些都讓我痛苦不已，雖然這段學(xué)習和交流的重要性和必要性。
之后我發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
人是很矛盾的。盡管新聞實(shí)習讓我不斷成長(cháng)。但在實(shí)踐中有很多挫敗感和難過(guò)的事，還是讓我對寫(xiě)新聞產(chǎn)生排斥�！�
實(shí)習能對學(xué)習產(chǎn)生促進(jìn)作用，實(shí)習之后才發(fā)覺(jué)對寫(xiě)新聞?dòng)泻芏嘁苫�，以前上的課都沒(méi)有認真學(xué)，現在覺(jué)得還是很有指導意義的。之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)傳播學(xué)研究方法的課，但現在發(fā)覺(jué)傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習和實(shí)踐中會(huì )有很大的作用，比如采訪(fǎng)和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)我根本沒(méi)想到這些，只是跟著(zhù)一般模式走，沒(méi)有指導思想，后來(lái)回想寫(xiě)作的知識才恍然大悟。比如寫(xiě)一個(gè)新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞，是要突出事件本身還是人情味這些都與所學(xué)知識有關(guān)。
而實(shí)習老師的話(huà)也正好說(shuō)中了我的`痛處“現在發(fā)現你的思維就是，一發(fā)現問(wèn)題，就退縮，要求完美，自己卻又不成熟。那么就會(huì )形成這樣的模式，不成熟，實(shí)踐，碰到問(wèn)題，退縮，因為退縮更加失去鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )，就會(huì )更不成熟，更容易碰到問(wèn)題，更加容易退縮。這是惡性循環(huán)�！薄�.
老師的話(huà)也讓我得到啟發(fā)：也許你害怕辜負別人的期望，但你怎能辜負了自己的人生。實(shí)習中我真正要獲得的不是新聞而是面對問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度，和不斷突破自我的勇氣。
實(shí)習第一天上班的感受 篇7
自學(xué)校安排的專(zhuān)業(yè)實(shí)習之后，我得到了較強的實(shí)踐能力。接下去就是畢業(yè)實(shí)習了，我有幸留在了專(zhuān)業(yè)實(shí)習所在的這所公司，x公司。非常感謝公司領(lǐng)導對我的關(guān)注，還有給了我這次機會(huì )，我會(huì )盡的努力做好每件事，為公司做一份貢獻。
在線(xiàn)上工作兩個(gè)月后，我被調職進(jìn)入x部。對于實(shí)習的我們來(lái)說(shuō)，知識的渴望是非常強烈的`，進(jìn)入社會(huì )后更是知道只有真本事才不怕沒(méi)飯吃，沒(méi)工作干。所以經(jīng)過(guò)我的努力，也順利的進(jìn)入x部，希望能學(xué)更多更有用的知識。進(jìn)入工程的前幾天，我什么也不懂，只是默默的跟在師傅后面學(xué)校，不懂就問(wèn)，希望他能多教我一些技術(shù)。能讓自己更加自信!這周都在看sop，熟悉測試的環(huán)境，感覺(jué)和學(xué)校讀書(shū)差不多，要用心學(xué)才能學(xué)到東西。
這已經(jīng)是第x個(gè)月了，我本以為自己掌握的還算可以了，可是當我看到前輩們能一眼就看出設備出現的問(wèn)題所在并著(zhù)手解決設備所在的問(wèn)題時(shí)，我才意識到自己的不足。要學(xué)的東西還很多。我總是要看好幾遍，相互的驗證才能得出哪里出現了問(wèn)題。有時(shí)候知道了問(wèn)題的所在卻也解決不了。效率極慢，有效工作時(shí)間少的可憐，浪費了產(chǎn)線(xiàn)人員生產(chǎn)很多時(shí)間。這使我更加有動(dòng)力去學(xué)習，去做好這方面的知識，積累經(jīng)驗。有難度才有挑戰，我不會(huì )氣餒，要一往無(wú)前，相信自己能行的。
實(shí)習第一天上班的感受 篇8
今天是頂崗實(shí)習的第一天，這短短的一天帶給了我很深的感悟。
今天剛剛到達隆堯就參加了縣里組織的一次培訓，參加完這次培訓我才深刻的意識到了我身份的轉變，現在的我也是一名老師了！聽(tīng)完培訓講座我覺(jué)得自己要嚴格的要求自己，做好自己應該做的事，給學(xué)生留下好的影響。給我們培訓的老師以自身的教學(xué)經(jīng)驗，和我們講要如何做一個(gè)合格的好老師，他的一句話(huà)讓我印象深刻“一個(gè)好老師不是天生的，是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐和改進(jìn)，不斷的完善自己”。只讓我明白了要做好一個(gè)老師就要不斷糾正自己，彌補自己的不足。同時(shí)通過(guò)培訓我也知道了，如果抱著(zhù)掙錢(qián)的想法的話(huà)就不要做老師，培訓老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)普通的老師只能讓自己的生活維持在中薪階層。培訓老師給了我們很多有用的經(jīng)驗，讓我們認識到了教師的偉大，我們要忽略一些華麗的名頭，要回歸本質(zhì)，要回到一開(kāi)始的初衷。培訓老師給我們說(shuō)過(guò)他所獲得的一系列的稱(chēng)呼中其實(shí)他最喜歡的是語(yǔ)文老師這個(gè)頭銜，這就體現了我們要記得決定當老師的初衷。
到達頂崗學(xué)校雙碑中學(xué)的時(shí)候是一臉茫然的，心里沒(méi)有底。但是這里的校長(cháng)、老師都給與我們最大的幫助，讓我們感到十分的親切。張校長(cháng)帶我們大概參觀(guān)了一下校園，又細心的給我們解決住宿等問(wèn)題，其他老師也十分的友好，在很多的方面都給予了很大的幫助，讓我可以更好的適應在新學(xué)校和新崗位。并且參加了第一個(gè)老師會(huì )議，在會(huì )議室的時(shí)候我是很興奮的。但唯一不太適應的一點(diǎn)就是說(shuō)話(huà)問(wèn)題，因為剛到的原因不熟悉這的方言，有時(shí)候聽(tīng)不太懂其他老師說(shuō)話(huà)，這一個(gè)問(wèn)題是我在近期內要趕快適應的一個(gè)問(wèn)題。
在頂崗實(shí)習期間我一定要多向實(shí)習學(xué)校的老師們多多學(xué)習，學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，如如何上課，如何管理班級，如何解決學(xué)生之間的相處問(wèn)題等。當地的.老師們都經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐，知道如何解決各種各樣的問(wèn)題，只要我可以虛心的和他們請教，一定會(huì )有收獲。而且這半年的頂崗實(shí)習過(guò)程也會(huì )成為我人生中的一段難忘的經(jīng)歷。
今天對未來(lái)半年的工作地點(diǎn)有了大概的了解，我相信我一定可以盡快的適應新的環(huán)境，也盡快適應我的第一份工作，并在實(shí)習中有所收獲。
實(shí)習第一天上班的感受 篇9
一個(gè)多月的實(shí)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區別;同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內外幼兒教育研究理論的學(xué)習，常常忽略了對幼兒生活常規的關(guān)注。這次實(shí)習第一次完整地觀(guān)察了幼兒的一日生活，發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。要會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會(huì )。
在實(shí)習初期的時(shí)候，有經(jīng)驗的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會(huì )的，做不了的，只可以耐心引導他們去完成 。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不能養成良好的行為習慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，覺(jué)得其實(shí)幼兒教師的心中應該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。 在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫(xiě)好教案，教具都一一準備好；虛心接受趙老師給我提出的問(wèn)題，將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái)，重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚孩子們的長(cháng)處，讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境，但在教學(xué)過(guò)程中，最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大。當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的`，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規則;在游戲中，有游戲規則，教師必須在細微處樹(shù)立威信。如果在細微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守�！笨梢�(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好
形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節成功的課，因為這并不是短時(shí)間內可以做到的。
實(shí)習第一天上班的感受 篇10
這次在幼兒園的實(shí)習讓我更深刻的體會(huì )到自己身上的責任和使命感。愛(ài)、微笑、溝通、觀(guān)察、尊重……這是我們必備的素養。我也一直這樣要求自己，努力提高自身素質(zhì)。每一種經(jīng)歷都是一種收獲，每一次收貨都是一筆財富。主要收獲應該是學(xué)到一些課本上所學(xué)到的東西，知道了如何跟孩子接觸，應該怎樣活躍課堂氣氛，如何去管理一個(gè)班級，這些東西都是課本上所學(xué)不到的東西，進(jìn)入幼兒園工作才知道，原來(lái)一個(gè)幼兒園老師的工作并不容易，在工作中也會(huì )遇到很多的狀況，而且覺(jué)得跟孩子在一起真的很快樂(lè )！ 幼兒教育這是一條自己選擇的道路，我堅信自己的選擇會(huì )讓我的人生價(jià)值綻放光彩，我相信自己，相信未來(lái)。不管前方的路有多么的.坎坷，我都會(huì )勇敢、堅強的走下去，讓自己無(wú)悔，讓青春無(wú)悔。
通過(guò)本次實(shí)習，我感覺(jué)自己在舞蹈創(chuàng )編、歌曲伴奏等技能方面還有很大的不足。比如在平時(shí)的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中，要即興編排一首兒歌的舞蹈動(dòng)作時(shí)，我就會(huì )不知道該如何編排哪些動(dòng)作。還有語(yǔ)言活動(dòng)，在講故事中，我很難加一些得體的肢體語(yǔ)言使故事更加生動(dòng)，讓幼兒也更加理解故事內容。還有在歌曲伴奏方面，如果是即興彈奏一首幼兒歌曲的話(huà)，我們只會(huì )用最簡(jiǎn)單的伴奏織體，彈奏出來(lái)的歌曲比較單調、聲音。
我在這次實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂中學(xué)不到的實(shí)踐經(jīng)驗，感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造了實(shí)習機會(huì )，使得我們的幼兒教育能力得到了很好鍛煉。也清楚的看到了自己在哪些方面的不足，可以在以后的工作中努力改進(jìn)提高。
今年我們地區的編制開(kāi)始在3月份，那時(shí)我們剛進(jìn)入幼兒園，還不適應，而且幼兒園的工作很繁瑣，很不好意思請半個(gè)月的假，白天上課，晚上備課，幾乎很少有時(shí)間去看書(shū)，所以對編制考試的準備有所不足。而且我們的實(shí)習時(shí)間過(guò)長(cháng)了、實(shí)習幼兒園指導力量不強，主要是我們自己在摸索研究，有幾個(gè)帶班老師本身素質(zhì)也不是很高，所以也很少指導我們什么。
實(shí)習第一天上班的感受 篇11
今天在小班里實(shí)習了一天，孩子們真的都挺可愛(ài)的。
小班的孩子一般在3~4歲，在這個(gè)班里最小的只有兩歲半呢！九點(diǎn)的時(shí)候，孩子們吃完了早飯，開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片了，現在的孩子可和我們那時(shí)不一樣了呢！現在的孩子們什么都對他們沒(méi)有太大的吸引力了。比如說(shuō)最近最流行的《喜洋洋和灰太狼》，對他們來(lái)說(shuō)這個(gè)只能讓他們安靜兩分鐘。天啊，這些孩子現在這是被寵壞了！
剛到幼兒園由于對幼兒園的日常生活學(xué)習方面不熟悉，我只是協(xié)助老師進(jìn)行一些較常規的工作，比如在點(diǎn)心，餐點(diǎn)時(shí)間給他們分發(fā)食物。我和我們班的張老師聊起了天，張老師告訴我，對孩子不可以總是笑，因為現在的孩子都很聰明，他們可以看出誰(shuí)對他們好，誰(shuí)好欺負，這樣的話(huà)，以后你說(shuō)什么他們也不會(huì )聽(tīng)你的。當好一個(gè)老師，首先要學(xué)會(huì )樹(shù)立威信，只有你贏(yíng)得了孩子們的尊敬，孩子們才會(huì )在你面前聽(tīng)話(huà)！而給我帶來(lái)欣喜是班里的孩子們，他們每個(gè)都很可愛(ài)，有內向的，也有活潑開(kāi)朗的。喜歡用好奇的眼光打量我，喜歡叫我老師。雖然我不能完全的記住每個(gè)孩子叫什么，但他們每個(gè)人的樣子我都記得。以后我們還有很長(cháng)的相處時(shí)間。我也感到和孩子相處并融入他們是需要付出很多努力的。但我決不會(huì )輕言放棄，因為我喜歡與孩子待在一起我熱愛(ài)的職業(yè)。
第一天沒(méi)有講課，了解一日常規比如什么時(shí)候喝水，什么時(shí)候上廁所，什么時(shí)候吃飯。教他們找自己的杯子自己的手絹，明明告訴過(guò)很多遍也仍然有孩子會(huì )放錯，但是只要老師細心有耐心這些其實(shí)都會(huì )做好的。孩子的習慣培養好，對今后的工作減輕很多麻煩。課間操的時(shí)候，張老師說(shuō)小朋友：“小手搭肩上，one two go go go!小火車(chē)。咔咔咔，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下自覺(jué)排著(zhù)隊一二一二的`向前走，看著(zhù)他們乖乖的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，當小孩子真好，真希望他們能夠這樣一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)心下去。
我的第一天幼兒園實(shí)習就這樣伴隨著(zhù)第二天的準備到來(lái)而結束了！心態(tài)決定一切，雖然有點(diǎn)累，但心情是愉悅的，要努力進(jìn)入狀態(tài)，虛心像老師們學(xué)習呀�？傊谝惶焓浅錆M(mǎn)活力的，期待明天的到來(lái)，與孩子們學(xué)習生活。為自己加油！
實(shí)習第一天上班的感受 篇12
我性格內向，不善于在眾人面前表達自己，在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，更不愿成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，所以第一次登上講臺給學(xué)生講課對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰，記得再講第一節課之前，我在課下備課時(shí)就特別緊張，看了一遍又一遍，生怕自己講課時(shí)出現差錯。當我登上講臺，面對全班學(xué)生時(shí)，感覺(jué)自己都在緊張的發(fā)抖，說(shuō)話(huà)都有些語(yǔ)無(wú)倫次，但是慢慢地，我平靜了下來(lái)，我告訴自己：我是老師，我能行，我一定要扮演好老師的角色。
在教學(xué)工作計劃方面，我認真備課，用心的書(shū)寫(xiě)教案，確保教案教學(xué)課件的規范，內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習計劃情況，針對不同學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)方法，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，課下虛心聽(tīng)取指導老師的建議，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
實(shí)習期間，我還擔任了助理班主任的職務(wù)。在班主任的帶領(lǐng)下，我帶領(lǐng)班級組織各種活動(dòng)，并且了解班里的每位學(xué)生的.情況，課下找他們談話(huà)，幫助班主任處理班里的一些事情，并且在組織活動(dòng)的時(shí)候，我積極參與活動(dòng)，融入學(xué)生的隊伍中。通過(guò)擔任助理班主任，我不僅提高了自己的組織能力，而且是我與學(xué)生之間建立了深厚的友情。
很感謝有這次實(shí)習的機會(huì )，這里的檢驗是我開(kāi)始慢慢地長(cháng)大。
實(shí)習第一天上班的感受 篇13
我本科是理論經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的，現在大四保完研了，輕松之余也想了一些關(guān)于今后工作的事，三個(gè)選項：高校當老師、某個(gè)科研院所當研究員，或者進(jìn)銀行或證券公司。
今天是第一天在某股份制銀行實(shí)習，行長(cháng)介紹說(shuō)，他們行不愛(ài)要研究生，因為研究生普遍眼高手低，不愛(ài)干活，他們樂(lè )意招一般學(xué)校畢業(yè)的機靈的本科生，而且招聘時(shí)對研究生并沒(méi)有優(yōu)惠待遇，一樣要從前臺柜員干起，反正進(jìn)了銀行大門(mén)，之前的學(xué)歷就都過(guò)眼云煙了，大家在同一起跑線(xiàn)。而且今天實(shí)習我感覺(jué)干業(yè)務(wù)員工作，確實(shí)不需要什么高深的理論知識~~只要夠細致，數字鍵摁的遛，加上基本的溝通能力和較為賞心悅目的容貌就足以勝任了。
短短的.一天讓我覺(jué)得，銀行收入雖然很體面，但是一旦進(jìn)了銀行，自己大學(xué)四年加上未來(lái)研究生兩年的學(xué)習就全無(wú)用武之地了，豈不可惜哉!但是如果去高校當老師，勢必要讀博士，萬(wàn)一到時(shí)候還沒(méi)找到對象，女博士是讓人生畏的。
那么，去研究所當研究員怎么樣的?畢竟這個(gè)選擇沒(méi)有荒廢所學(xué)的知識呀~~研究所對學(xué)歷有什么硬性要求嗎?對這方面我不是很了解，而且好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)研究所招人，希望了解情況的，有經(jīng)驗的前輩指點(diǎn)一下，有什么樣的研究所適合經(jīng)濟學(xué)碩士就業(yè)，待遇如何，要是能夠描述一下日常工作狀況就更好了。
實(shí)習第一天上班的感受 篇14
時(shí)光漸漸流逝，轉眼間一年過(guò)去了�；叵肫鹉悄觌x開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，仿佛就是昨天發(fā)生的事情一樣清晰。一年了，我在這所社會(huì )大學(xué)里面學(xué)會(huì )了做人，做事，怎樣很好的與他人溝通與交流。不斷的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。
在學(xué)校里一直都是老師在教導著(zhù)我們如何成長(cháng)。在社會(huì )上我們也需要找一位像老師一樣的人來(lái)帶領(lǐng)你學(xué)習和成長(cháng)。在初入社會(huì )的時(shí)候我要收獲的不是金錢(qián)，而是經(jīng)驗。學(xué)習怎么去走這漫長(cháng)而坎坷的人生之路。俗話(huà)說(shuō)的好讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如名師指路。言傳不如身教，身教不如境教。
成功的最快方法就是跟對人，做對事，用對方法。沒(méi)有任何一個(gè)人是卓越的，只有團隊才能是卓越的。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )，無(wú)論你是在事業(yè)單位還是私人企業(yè)，你都要做一個(gè)燃燒的鐵棒不斷的去感染著(zhù)整個(gè)團隊。學(xué)會(huì )隨時(shí)讓自己亢奮起來(lái)，人都是環(huán)境的產(chǎn)物。
無(wú)論你是乞丐還是億萬(wàn)富翁，在這個(gè)世界上只有一個(gè)公平點(diǎn)——時(shí)間。24小時(shí)內可以做無(wú)窮的事情，在這24小時(shí)內都要無(wú)時(shí)無(wú)刻的在這五個(gè)維度嚴格要求自己。心態(tài)、目標、時(shí)間、學(xué)習、行動(dòng)！在實(shí)習的這一年當中我有了自己的目標，明白了自己要成為什么樣的人，怎么去達成目標。在保證良好的心態(tài)的基礎上不斷的去學(xué)習和創(chuàng )新，在行動(dòng)中去糾正，去調整。在行動(dòng)中去檢驗去完善，在行動(dòng)中去學(xué)習去發(fā)現，在學(xué)習中去增添勇氣，創(chuàng )造機遇。智者把握機遇，圣者創(chuàng )造機遇。
一米寬，一千米深，一萬(wàn)個(gè)小時(shí)。實(shí)習的一年中學(xué)習到的最經(jīng)典的一句話(huà)，同時(shí)它也蘊含著(zhù)深刻的含義。你今天做到認真、快、堅守承諾了嗎？在工作中每天都在用這句話(huà)來(lái)問(wèn)自己，因為成功者都是言出必行的，當自己選擇了一個(gè)熱愛(ài)的行業(yè)就應該專(zhuān)注的去研究這一個(gè)領(lǐng)域，付出工作八小時(shí)以外的'時(shí)間去不斷的研究和精進(jìn)。真正的做到一米寬，一千米深，一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，只有這樣才能在茫茫人海中脫穎而出，復制別人最好地方做最精致的自己。和自己在一起，運用內向思維，利他的精神，讓自己的愛(ài)心溫暖整個(gè)世界，用全身心的愛(ài)迎接每一天！
就要畢業(yè)了，我親愛(ài)的兄弟姐妹。今天我要對你們說(shuō)盡管當下，諸侯混戰，行業(yè)茫茫。很多人們都利益熏心，但是我們都必須要懷有一個(gè)堅定而真摯的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)深深的根植于我的腦海，我的骨髓，我的靈魂。
再見(jiàn)司法，再見(jiàn)燦爛的歡笑，再見(jiàn)司法，再見(jiàn)美麗的憂(yōu)傷，再見(jiàn)司法，再見(jiàn)永遠的故鄉，再見(jiàn)司法，永恒的迷惘。
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