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精選大學(xué)生在銀行實(shí)習期間的情況總結
有學(xué)長(cháng)學(xué)姐在實(shí)習動(dòng)員會(huì )上表態(tài)：實(shí)習能學(xué)到很多東西，最重要的、被反復提及的是“接觸各種人”、“了解社會(huì )”。另外，有學(xué)長(cháng)在保研經(jīng)驗總結文章中，不經(jīng)意間流露出自己的感想：“聯(lián)想到被學(xué)校拉去給工行站大堂的苦逼經(jīng)歷，（研究生專(zhuān)業(yè)）果斷放棄了‘商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理’�！备性趯�(shí)習過(guò)程中遇見(jiàn)的xx校區辦事、到昌平辦理銀行卡掛失的學(xué)長(cháng)談及去年實(shí)習的經(jīng)歷，半是對自身經(jīng)歷的感慨，半是對尚處于實(shí)習中我們的同情，真摯的表情深深刻刻地映入觀(guān)者的腦海。最后，據說(shuō)找工作的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在面試中談及此次實(shí)習經(jīng)歷，表示用人單位普遍對此高度關(guān)注。
諸位老師也對實(shí)習發(fā)表了不同的看法。作為商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理學(xué)的開(kāi)始，xx老師暢談自己大學(xué)時(shí)代“師傅帶徒弟”式的、過(guò)硬的實(shí)習經(jīng)歷，以此勉勵同學(xué)們積極參與。同時(shí)作為學(xué)校高層成員，對學(xué)校在同工行談判中遇到的情況向大家做了簡(jiǎn)單介紹，奉勸大家珍惜實(shí)習機會(huì )。作為繼任者，xx老師也多次在課堂之前與同學(xué)們進(jìn)行積極交流，了解實(shí)習的進(jìn)展和最新感受。聯(lián)系她自己本科在上財實(shí)習的經(jīng)歷，她在課上闡述了學(xué)院領(lǐng)導的核心思想，即：大堂實(shí)習雖然簡(jiǎn)單、無(wú)聊，但是本科教育不可缺少的一環(huán)，而且以后將會(huì )成為“比較有意思”的回憶，還是應該來(lái)之、安之。最后一種比較“非主流”的解釋來(lái)自xx老師在學(xué)習委員會(huì )議上發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)：大堂實(shí)習是了解銀行的途徑，好讓大家提前了解銀行環(huán)境，避免就業(yè)后的“后悔”，同時(shí)感受銀行工作的艱辛，鼓勵大家出國、讀研，向更高層發(fā)展。
迄今為止，據不完全統計，同學(xué)們實(shí)習感觸中對突出的是對于商業(yè)銀行的認識。主流觀(guān)點(diǎn)是商業(yè)銀行工作很簡(jiǎn)單、機械，對畢業(yè)后去商業(yè)銀行開(kāi)始抱有更大的懷疑態(tài)度，這也正符合了xxx老師的初衷。更深切地，對商業(yè)銀行內部人員的素質(zhì)和共事?tīng)顟B(tài)有了直觀(guān)體會(huì )，以往的“職場(chǎng)江湖攻略”也被搬上了自己生活的熒幕。不過(guò)也不乏同學(xué)開(kāi)始對商業(yè)銀行知識上更加熟悉、情感上更加靠近，比如更直接地感受到到銀行職工較為清閑的工作狀態(tài)和令在校生垂涎的福利待遇。此外，對于商業(yè)銀行業(yè)務(wù)流程的熟悉，雖然在理論上存在，但在感受反饋中很少被提及。具體而言，與商業(yè)銀行和金融企業(yè)會(huì )計課程相結合的部分相當有限。
發(fā)散思維，談得更遠一點(diǎn)，六十年代老校友在政治運動(dòng)的浪潮和下鄉結合的洪流中，也普遍表達出兩種觀(guān)點(diǎn)，一是對學(xué)校正常教學(xué)研究的沖擊，很大程度上耽擱了教學(xué)計劃的完成，二是接觸實(shí)踐的深刻體會(huì )，算是“不走尋常路”的大學(xué)教育。
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