月的職業(yè)工作計劃

月的職業(yè)工作計劃

　　一、學(xué)生現狀：優(yōu)秀率只在百分之五十

　　二、工作目標：期末成績(jì)優(yōu)秀率在百分之七十五，31個(gè)學(xué)生優(yōu)秀

　　三、實(shí)施措施：1.細批三張試卷（永嘉、鹿城、樂(lè )清），查缺補漏

　　2.確定中等生，與中等生面對面，實(shí)現一次比一次更進(jìn)步

　　3.對照六年級教學(xué)目標，分類(lèi)復習，夯實(shí)基礎

　　三、測試結果：以樂(lè )清教研室的卷子為考核目標

　　四、分析測試結果，提出升學(xué)考的工作目標

　　附1：六年級上冊基礎知識學(xué)習目標

　　1. 正確書(shū)寫(xiě)和理解詞語(yǔ)，以“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”“詞語(yǔ)手冊”為范圍

　　2. 生字表（二）能同音組詞和行近組詞

　　3. 掌握句式的改寫(xiě)，包括反問(wèn)句與肯定句的相互改寫(xiě)，用擬人和比喻的修辭方法將句子寫(xiě)得生動(dòng)，改病句，縮句，仿寫(xiě)句子，關(guān)聯(lián)詞的運用等六方面

　　4. 積累七個(gè)“日積月累”，能正確書(shū)寫(xiě)和運用

　　附2：六年級上冊閱讀學(xué)習目標

　　1. 正確背誦課后要求的課文段落，包括抄寫(xiě)寫(xiě)得好的地方

　　2. 正確背誦三個(gè)資料袋

　　3. 識記本冊課文的課題、作者及文章的主要內容

　　4.理解主要內容，能比較準確地表達課文的思想感情。

　　5.．能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì )其表達效果。

　　6．能初步理解句段篇之間的聯(lián)系，能歸納段落大意，能概括課文的主要內容和中心思想。

　　6．在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會(huì )作者是怎樣表達中心思想的，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

　　7．閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。

　　8．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細節，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì )詩(shī)人的情感。

　　9．能獨立閱讀程度適合的課外讀物，能理解主要內容，體會(huì )思想感情，有初步的分析和概括能力。養成勤做讀書(shū)筆記的良好習慣。課外閱讀的總量不少于50萬(wàn)字。

　　附3：六年級上冊作文學(xué)習目標

　　學(xué)會(huì )抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等寫(xiě)作方法和借助比喻、擬人等修辭方法展開(kāi)聯(lián)想的辦法，寫(xiě)“關(guān)愛(ài)”、“熟悉的小伙伴”、“動(dòng)物情感世界”、“大自然的一員” 整合資料，學(xué)會(huì )寫(xiě)“愛(ài)國”、“環(huán)�！� 在有序觀(guān)察細描中展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)“欣賞藝術(shù)品”

　　附件4：中等生名單（15人）（既定優(yōu)秀生22人）（標準：85分以上）

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