海洋的21世紀的希望的復習資料

時(shí)間:2022-07-01 15:37:03 語(yǔ)文 我要投稿
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海洋的21世紀的希望的復習資料

  1、《海洋——21世紀的希望》是一篇說(shuō)明文。文章告訴我們:海洋與人類(lèi)有密切的關(guān)系,21世紀人類(lèi)已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。之所以說(shuō)海洋是人類(lèi)21世紀的希望,是因為海洋蘊藏著(zhù)豐富的礦藏,可以從海洋索取高蛋白食品,利用海水的運動(dòng)發(fā)電,淡化海水緩解水荒,在海底建設城市_。文中“望洋興嘆”的原因是:由于以前科學(xué)技術(shù)不發(fā)達,人們還不能開(kāi)發(fā)和利用海洋,對它的喜怒無(wú)常無(wú)可奈何。海洋是個(gè)聚寶盆,“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說(shuō)海洋是聚寶盆,是因為:它蘊藏著(zhù)豐富的(石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等)礦產(chǎn)資源,請為保護海洋設計一條宣傳標語(yǔ):①海洋存亡,匹夫有責 ②藍色的海洋,生命的搖籃。

海洋的21世紀的希望的復習資料

  2、人們熱愛(ài)海洋是因為:海洋給人提供航行便利,給予人類(lèi)食鹽;人們敬畏海洋是因為:海洋掀毀船只,沖垮堤岸,毀滅城鎮,給人類(lèi)帶來(lái)災災難。文章中是從開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運動(dòng)發(fā)電、淡化海水緩解水荒、建設海底城市開(kāi)拓人類(lèi)生存空間這5個(gè)方面來(lái)說(shuō)明未來(lái)海洋的開(kāi)發(fā)。

  3、蔚藍色的海洋,______,_______。自從人類(lèi)社會(huì )誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類(lèi)__________,它慷慨地給予人類(lèi)__________和_________。但是,海洋發(fā)起脾氣來(lái),也會(huì )________,______,_________,給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災難。

  4、不過(guò),人類(lèi)要開(kāi)發(fā)和利用海洋,首先必須保護海洋,珍惜海洋資源。只有這樣,海洋才會(huì )樂(lè )于作出它的奉獻。

 。ㄒ唬

  你知道嗎?當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時(shí),他們發(fā)現,地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。

  蔚藍色的海洋,波濤洶涌,無(wú)邊無(wú)際。自從人類(lèi)社會(huì )誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類(lèi)提供了航行的便利;它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是,海洋發(fā)起脾氣來(lái),也會(huì )無(wú)情地(?? )船只,(??? )海堤,(??? )沿海的城鎮,給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災難。

  千百年來(lái),人們熱愛(ài)海洋,又敬畏海洋。在喜怒無(wú)常的海洋面前,人們只能 “望洋興嘆”。

  1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞。

  近:誕生 出生???? 便利 方便? 回眸 回首

  反:密切 疏遠 慷慨 吝嗇 ? 豐富 貧乏

  2、把下面的詞語(yǔ)正確填寫(xiě)到短文中的橫線(xiàn)上。毀滅? 掀翻 沖垮

  3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ):

  描寫(xiě)海水浪大:洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊

  描寫(xiě)海面寬廣:一望無(wú)涯 無(wú)邊無(wú)際 碧波萬(wàn)傾 廣闊無(wú)邊

  4、概括這段文字主要內容:自從人類(lèi)社會(huì )誕生以來(lái),人與海洋的關(guān)系就非常密切。

  5、海洋的“喜”表現在①海洋給人類(lèi)提供了航行的便利。②它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。

  海洋的“怒”表現在①掀翻船只②沖垮海堤?③毀滅沿海城鎮? ?

  6、“海洋------21世紀的希望”中破折號的作用是解釋說(shuō)明。 。

  7、 “望洋興嘆”意思是:比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。

  寫(xiě)出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞:無(wú)能為力、無(wú)可奈何。

  用“望洋興嘆”造句。

  造句:看著(zhù)電視上一個(gè)個(gè)優(yōu)等大學(xué)的招生廣告,再看看自己的成績(jì),他只得望洋興嘆。

 。ǘ

  科學(xué)家發(fā)現?海洋是個(gè)聚寶盆?它蘊藏(cang? zang )著(zhù)豐富的石油?天然氣?煤? 鐵?銅?錫?錳?硫等?目前陸地上的煤、石油等礦藏(zàng? càng ),由于長(cháng)期開(kāi)采,已越來(lái)越少,世界上許多地方都在鬧“能源危機”。為了解決這個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)便把目光轉向海洋,致力于海洋礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)。如今,一座座海洋石油平臺已(矗立? 屹立? 聳立)在海濤之中,一艘艘海洋考察船已駛向大洋深處,新近的海洋探測器已潛入深海大顯神威。

  1.在文中方框內加上標點(diǎn)。

  2.畫(huà)出括號里不正確的讀音和詞語(yǔ)。

  3.用“因為……所以……”的句式說(shuō)說(shuō)為什么海洋是個(gè)聚寶盆?

  4.這一自然段的段意是:海洋是個(gè)聚寶盆,它為人類(lèi)提供著(zhù)豐富的礦產(chǎn)資源。

  5.你心中未來(lái)的海洋是什么樣子的?結合課文內容,說(shuō)一說(shuō),寫(xiě)一篇短文

  眾所周知,海洋占地球的十分之七,2002年海洋污染十分嚴重,但在2030年,由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達,"去污機器人"成為海洋污染的克星,所以,這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。

  現在,我帶你們先到"多功能接待室",坐上"海洋地點(diǎn)變化器",它一下子就把我們送到了海洋世界。

  今天的海洋,也是人類(lèi)的家園,全世界百分之五十的人在海洋生活,你一定覺(jué)得十分好奇,人在海洋里怎么生存?其實(shí)嘛,海洋世界里有一座"氧氣控制室",氧氣從這里制作出來(lái),再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落,人們吸進(jìn)新鮮的氧氣,排出二氧化碳,再由"氧氣控制室"接收,又制造出氧氣……如此循環(huán)。

  海底的魚(yú)更是奇特,自從海水成為淡水之后,魚(yú)兒就學(xué)會(huì )了人話(huà),還會(huì )與人交談呢,可有趣了!你們到了一大群魚(yú)的面前,魚(yú)兒就說(shuō):"Good morning!"魚(yú)也會(huì )說(shuō)英語(yǔ),真是令人不敢相信。

  聽(tīng)我介紹完,你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪,但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同,他們伙食簡(jiǎn)單,一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天,因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家,想到哪里睡就到哪里睡,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  接著(zhù),你們參觀(guān)皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!

  也許你們會(huì )擔心,那么多人生活在海底,環(huán)境會(huì )不會(huì )出現問(wèn)題呢?不會(huì )的。海底實(shí)現了無(wú)工廠(chǎng)化,但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差,這是因為我們把陸地上排下來(lái)的垃圾、污水、通過(guò)"去污機器人""傳給""制作機器人"進(jìn)行加工,做出各種可用的東西……

  奇特、美妙的海洋世界參觀(guān)完了,如何?相信你們一定會(huì )感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。

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