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鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
高考填報志愿時(shí)，鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長(cháng)們十分關(guān)心的問(wèn)題，下面是鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對大家有所幫助。
鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
鞋類(lèi)設計與工藝是制鞋工業(yè)集設計、科研、系統管理、工藝技術(shù)和崗位技能為一體的綜合性專(zhuān)業(yè)。建立“專(zhuān)業(yè)理論＋拓展知識＋崗位技能＋企業(yè)實(shí)訓＋科研實(shí)踐”的工學(xué)結合高素質(zhì)高技能人才培養體系，以《制鞋工國家職業(yè)標準》為教學(xué)大綱，按照初級、中級、高級、技師的技能要求依次遞進(jìn)，高級別涵蓋低級別的要求。鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)全面融入制鞋企業(yè)工藝技術(shù)和用人因素，使學(xué)生達到“應知、應會(huì )”的工藝技能，逐步養成“樸實(shí)、踏實(shí)、務(wù)實(shí)；能干、肯干、會(huì )干”的職業(yè)素質(zhì)。鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)培養能在制鞋工業(yè)生產(chǎn)與管理第一線(xiàn)工作的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生通過(guò)系統鞋業(yè)理論學(xué)習和規范的制鞋技能訓練以及多種形式的實(shí)訓教學(xué)，使學(xué)生在鞋靴制板、鞋靴產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)、皮鞋工藝和鞋靴生產(chǎn)技術(shù)管理及營(yíng)銷(xiāo)等方面具有較強與多向的職業(yè)能力，為制鞋企業(yè)培養和輸送高等應用型復合人才。鞋類(lèi)設計與工藝是制鞋工業(yè)集設計、科研、系統管理、工藝技術(shù)和崗位技能為一體的綜合性專(zhuān)業(yè)。設置色彩設計構成、運動(dòng)鞋造型設計、運動(dòng)鞋效果PS設計、作品轉產(chǎn)品設計、運動(dòng)鞋鞋樣板制作、運動(dòng)鞋的科學(xué)技術(shù)、制作工藝技術(shù)、物理性能測試技術(shù)、鞋樣板電腦級放與切割等課程。采用案例講解的方法，使學(xué)生能夠熟練掌握操作技巧，從而繪制出各種實(shí)用的鞋樣效果圖。
鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要服務(wù)于鞋類(lèi)與皮具行業(yè)，從事產(chǎn)品設計與開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)與管理等工作。主要崗位有：鞋靴或箱包產(chǎn)品的的設計師、美工師、板師，以及設計助理； 鞋類(lèi)或箱包的跟單員、電腦圖像處理與配色人員、QC人員；在企業(yè)中從事產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理等工作。
鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
制鞋行業(yè)是我國輕工行業(yè)的龍頭產(chǎn)業(yè)，鞋類(lèi)產(chǎn)品是我國外貿出口的主力產(chǎn)品。2005年我國出口鞋類(lèi)產(chǎn)品69億雙，創(chuàng )匯190億美元，出口到世界200余個(gè)國家和地區，是一個(gè)國際化程度很高的產(chǎn)品。我國制鞋行業(yè)的主要產(chǎn)區在珠江流域和長(cháng)江流域，三個(gè)制鞋大省分別為廣東（占43%）、浙江（占20%）、福建（占15%）。制鞋產(chǎn)業(yè)的興起，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，也加快了對鞋類(lèi)產(chǎn)品的科技投入，在設計和研發(fā)領(lǐng)域取得很大進(jìn)步。目前市場(chǎng)已經(jīng)初步形成了鞋類(lèi)產(chǎn)品的設計隊伍，并在行業(yè)中發(fā)揮著(zhù)重要作用。
隨著(zhù)人民生活水平的提高，消費需求不斷上升，國內市場(chǎng)對鞋類(lèi)設計師需求旺盛。預計今后10年中對鞋類(lèi)設計師的需求在25萬(wàn)-30萬(wàn)人。勞動(dòng)和社會(huì )保障部披露，預計未來(lái)10年中國對鞋類(lèi)設計師的需求將達25萬(wàn)至30萬(wàn)人。勞動(dòng)保障部近日發(fā)布的第七批新職業(yè)中就有鞋類(lèi)設計師這一職業(yè)，鞋類(lèi)設計師是指根據人體腳型、運動(dòng)機理及美學(xué)原理，結合制鞋材料的性質(zhì)和制造工藝，設計各類(lèi)鞋產(chǎn)品的人員。目前市場(chǎng)已經(jīng)初步形成了鞋類(lèi)產(chǎn)品的設計隊伍，并在行業(yè)中發(fā)揮著(zhù)重要作用。隨著(zhù)人民生活水平的提高，消費需求不斷上升，國內市場(chǎng)對鞋類(lèi)設計師需求旺盛。我國是傳統的制鞋大國，但由于行業(yè)在自主設計和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中存在不足，設計人才的使用和培養沒(méi)跟上，使得企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)和設計水平遠遠低于產(chǎn)量的增長(cháng)水平，研發(fā)能力處于劣勢狀態(tài)。在產(chǎn)品設計方面，很多企業(yè)還停留在模仿、照抄階段，產(chǎn)品款式單一，各品牌之間產(chǎn)品同質(zhì)化和同類(lèi)化現象嚴重。
由于這些因素的制約，我國難以成為制鞋強國。企業(yè)對設計人才的需求非常強烈，設計師的作用受到高度重視，所以迫切需要規范鞋類(lèi)設計師職業(yè)資格，為設計人才提供一個(gè)平等、科學(xué)、健康的平臺，更好地促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展。
鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習課程：
《素描》、《色彩畫(huà)》、《平面構成》、《立體構成》、《色彩構成》、《鞋靴造型設計鞋用材料學(xué)》、《制鞋機械》、《鞋靴效果圖技法》、《皮鞋設計學(xué)》、《運動(dòng)鞋設計與打板》、《制鞋工藝操作》、《鞋楦設計》、《平面設計》、《電腦配色》、《鞋靴設計與表現》。
培養目標：
鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)培養德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和鞋類(lèi)產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)加工等知識，具備設計研發(fā)、設計表現、設計制作、設計營(yíng)銷(xiāo)等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事鞋類(lèi)品牌開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設計、打版、工藝與樣品制作、鞋楦設計與制作、鞋材開(kāi)發(fā)與應用、鞋類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向：
鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生主要面向鞋類(lèi)和與皮革制品相關(guān)的單位，在鞋類(lèi)產(chǎn)品設計與樣板結構設計、工藝管理等技術(shù)領(lǐng)域，從事鞋類(lèi)產(chǎn)品設計、樣板結構設計、工藝技術(shù)、產(chǎn)品展示、QC、質(zhì)檢、生產(chǎn)管理、貿易等工作。
鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生，畢業(yè)后可在制鞋類(lèi)企業(yè)，從事鞋樣開(kāi)發(fā)、電腦配色、鞋底設計、鞋楦設計、成鞋質(zhì)量檢測等工作。
專(zhuān)業(yè)前景
中國鞋靴產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)規模龐大，僅以廣東、浙江、福建和四川為代表的重要鞋靴產(chǎn)業(yè)就有超過(guò)一萬(wàn)家的鞋靴企業(yè)，全國鞋靴從業(yè)者約有二百四十萬(wàn)至二百六十萬(wàn)人，全國鞋靴總產(chǎn)量約為130億雙，其中約有100億雙出口到世界各地，無(wú)論生產(chǎn)量還是貿易量中國鞋業(yè)都多年雄踞世界第一，目前僅在國內每年就有約3000億元的鞋靴消費市場(chǎng)，隨著(zhù)中國經(jīng)濟和人們生活水平的提高，這個(gè)消費市場(chǎng)還將迅速擴大。而處在升級轉型過(guò)程中的龐大中國鞋業(yè)對設計開(kāi)發(fā)人才、技術(shù)人才、管理人才有著(zhù)巨大和緊迫的需求。據中國皮革協(xié)會(huì )預測，僅鞋靴設計創(chuàng )新人才未來(lái)十年就需要數萬(wàn)人。
目前，國內開(kāi)辦鞋類(lèi)設計與工藝專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)校很少，屬于較為冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，廣闊的就業(yè)前景和事業(yè)發(fā)展機遇正吸引越來(lái)越多的人投入到這個(gè)新的行業(yè)當中，如何更好地就業(yè)和快速成長(cháng)正成為每一個(gè)務(wù)實(shí)青年學(xué)子選擇專(zhuān)業(yè)的基本原則。
培養目標
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)崗位定位主要是:鞋靴設計師、鞋靴樣板師。
本專(zhuān)業(yè)主要培養德智體全面發(fā)展，主要掌握鞋靴產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)、皮鞋結構設計與樣板制作、皮鞋制作工藝、鞋靴生產(chǎn)管理與營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)技能的高等技術(shù)應用型復合人才。
本專(zhuān)業(yè)具體能力培養目標:
1、持有先進(jìn)的現代鞋靴企業(yè)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展思想;
2、掌握正確的現代鞋靴設計開(kāi)發(fā)和設計開(kāi)發(fā)原則;
3、掌握正確的現代鞋靴設計開(kāi)發(fā)流程;
4、具備一定的鞋靴流行預測和把握能力;
5、具備一定的鞋靴品牌策劃能力;
6、具備一定的鞋靴產(chǎn)品企劃能力(鞋靴產(chǎn)品前期開(kāi)發(fā)能力);
7、具備較高的四種女正裝鞋、七種女時(shí)裝鞋、三種女晚禮鞋、二種男正裝鞋、三種男休閑鞋、三種男時(shí)裝鞋、二種男禮鞋、二種童正裝鞋和三種童時(shí)裝鞋等不同類(lèi)型和不同風(fēng)格鞋靴的設計創(chuàng )新能力。
8、具備較高的女淺口鞋、女涼鞋、女高筒靴、男舌式鞋、男耳式鞋、男拌帶式鞋、男包子鞋、男靴的結構設計與樣板制取能力和工藝制作能力;
9、具備一定的常見(jiàn)女鞋和男鞋的工藝流程設計能力;
10、具備一定的鞋靴生產(chǎn)計劃編制能力和現場(chǎng)生產(chǎn)管理能力。
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