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人教版課文《海濱小城》教學(xué)設計
教學(xué)要求：
1、了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛(ài)家鄉的教育，12《海濱小城》|人教版。
2、學(xué)習作者觀(guān)察景物的方法，提高觀(guān)察能力。
3、練習給課文分段，歸納段落大意。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
體會(huì )海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)習作者抓住事物特點(diǎn)的觀(guān)察方法。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、復習檢查，小學(xué)四年級語(yǔ)文教案《12《海濱小城》|人教版》。
1、檢查背誦《五彩池》二、三自然段。
2、聽(tīng)寫(xiě)前課詞語(yǔ)。
二、導入新課。
板書(shū)課題。
“濱”是什么意思？（水邊）海濱小城是什么意思？
三、自學(xué)課文。
1、提出自學(xué)要求：
小聲朗讀課文，不認識的字多讀幾遍，想一想，每個(gè)自然段講的是什么。
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視。
四、檢查自學(xué)情況。
1、指名讀課文，每人讀一個(gè)自然段。
2、說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段講了什么。
五、討論交流。
1、課文講了哪些方面的內容？
2、哪些自然段講海濱景色的？
3、哪些自然段講小城景色的？
4、課文先寫(xiě)海濱，后寫(xiě)小城，是按什么順序寫(xiě)的？
5、這篇課文如何分段？一（1-3）；二（4-6）；三（7）
六、總結：
用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這座海濱小城美麗整潔。
七、布置作業(yè)：
朗讀課文。
板書(shū)設計：
12海濱小城
12《海濱小城》|人教版
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