課文看電視的教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
�。�、認識“全”、“奇”等１４個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)出“爸”、“全”等６個(gè)字。
�。�、有感情地朗讀課文，體會(huì )家庭成員之間的親情。
�。�、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛(ài)讀詩(shī)歌。
【課前準備】
�。�、教師準備：課件（全家有看電視的情景）、生字卡片。
�。�、學(xué)生準備：留心觀(guān)察家人都喜歡看哪些電視節目。
【教學(xué)過(guò)程】
一、猜謎揭題
�。�、猜謎
小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天換花樣。找一家用電器。板書(shū)：電視。補上“看”，這就是我們今天要上的課文，我們一起把題目念一念。
�。�、談話(huà)
你們喜歡看電視嗎？都喜歡看哪些電視？你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視，你們知道嗎？
�。�、過(guò)渡
�。ǔ鍪菊n文的插圖）這家人也愛(ài)看電視，我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們愛(ài)看什么電視又是怎么看的呢？
二、初讀感知
�。�、學(xué)生聽(tīng)課文錄音，并標出自然段的段號。
�。�、學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認識的字和不理解的地方作個(gè)記號。
�。�、小組內互相請教，解決疑難。
�。�、全班交流。說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì )了什么，誰(shuí)教會(huì )了自己什么，小組內有什么問(wèn)題還沒(méi)有解決的。
三、自主識字
�。�、借助拼音自己嘗試著(zhù)讀。
�。�、把自己認為覺(jué)得很好的那個(gè)生字教給其它的小朋友，老師幫助正音。
�。�、說(shuō)說(shuō)自己是用什么好方法記住這個(gè)生字的。
�。�、檢查學(xué)生掌握生字的情況。（去掉拼音打亂順序讀，開(kāi)小火車(chē)讀，并給這個(gè)字找個(gè)朋友，組詞）
�。�、完成隨堂練習本上的第四題我也說(shuō)幾個(gè)。（關(guān)、寫(xiě)、家擴詞）
四、再讀課文
�。�、四人小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽(tīng)，用自己喜歡的方式。
�。�、個(gè)別讀，評議，要求在聽(tīng)的時(shí)候注意聽(tīng)讀的小朋友有沒(méi)有讀得不對的地方。
�。�、練讀，采用多種方式讀課文。比如：小組讀，男女同學(xué)對讀，分小節讀，全班齊讀。
�。�、進(jìn)行比賽，學(xué)生評選出自己喜歡的朗讀者，加以鼓勵。
五、圖文結合
�。�、我們來(lái)看看這圖上有哪幾個(gè)人��？他們在做什么��？你覺(jué)得他們開(kāi)心嗎？
�。�、學(xué)習課文第一自然段
【課文看電視的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
課文《看電視》教學(xué)設計07-05
課文看電視教學(xué)設計07-05
課文看電視教學(xué)設計范文07-05
《看電視》教學(xué)設計12-22
《看電視》教學(xué)設計15篇04-29
《看電視》教學(xué)設計(15篇)05-12
課文《刻舟求劍》教學(xué)設計07-03
課文《白鵝》教學(xué)設計07-05
課文《山雨》教學(xué)設計07-05
課文春曉教學(xué)設計07-05