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大學(xué)生自我評價(jià)示例范文
篇一：師范校生物科學(xué)系大學(xué)生的自我評價(jià)
我是**科技大學(xué)**屆應屆畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)生物科學(xué)，下面是我自我評定、個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評定范文。
大學(xué)里主要學(xué)習了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識，自己對心理學(xué)也很感興趣，對書(shū)法和一些球類(lèi)(乒乓球、籃球)都很著(zhù)迷，自身條件方面覺(jué)得自己很有耐心，辦事也很細心。自從在中學(xué)實(shí)習當教師之后，對教師這個(gè)職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺(jué)得當老師最為重要莫過(guò)于一顆愛(ài)心了，沒(méi)有愛(ài)心的人是難以想象的，更何況沒(méi)有愛(ài)心的教師呢!一切教學(xué)技巧和知識都能學(xué)會(huì )，惟有愛(ài)心不需要學(xué)也最難學(xué)。
每個(gè)人都有自己的人生以及價(jià)值觀(guān)，我以為，一個(gè)人活著(zhù)，最重要的不是賺多少錢(qián)，出多大名，自身的價(jià)值應該在為社會(huì )做出價(jià)值時(shí)得到最好體現。就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：不要努力成為一個(gè)成功的人，要努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人，相反，我認為的幸福應該是建立在為社會(huì )貢獻自己力量的基礎上的。而做出自己的價(jià)值，并不是每個(gè)人都要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，何況任何大事不是從小做起的呢?我學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)，自己又這么熱愛(ài)它，所以我決定做一名教師，希望我的努力是有意義的。
篇二：生物科學(xué)+畢業(yè)生自我評價(jià)兩篇
我是**科技大學(xué)**屆應屆生，專(zhuān)業(yè)是師范類(lèi)生物科學(xué)，下面是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)范文。
大學(xué)里主要學(xué)習了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識，自己對心理學(xué)也很感興趣，對書(shū)法和一些球類(lèi)(乒乓球、籃球)都很著(zhù)迷，自身條件方面覺(jué)得自己很有耐心，辦事也很細心。
自從在中學(xué)實(shí)習當教師之后，對教師這個(gè)職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺(jué)得當老師最為重要莫過(guò)于一顆愛(ài)心了，沒(méi)有愛(ài)心的人是難以想象的，更何況沒(méi)有愛(ài)心的教師呢!一切教學(xué)技巧和知識都能學(xué)會(huì )，惟有愛(ài)心不需要學(xué)也最難學(xué)。
每個(gè)人都有自己的人生以及價(jià)值觀(guān)，我以為，一個(gè)人活著(zhù)，最重要的不是賺多少錢(qián)，出多大名，自身的價(jià)值應該在為社會(huì )做出價(jià)值時(shí)得到最好體現。就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：不要努力成為一個(gè)成功的人，要努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。 我并不是反對不斷追求自身幸福的人，相反，我認為的幸福應該是建立在為社會(huì )貢獻自己力量的基礎上的。而做出自己的價(jià)值，并不是每個(gè)人都要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，何況任何大事不是從小做起的呢?我學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)，自己又這么熱愛(ài)它，所以我決定做一名教師，希望我的努力是有意義的。
品選兼優(yōu)大學(xué)生自我評價(jià)
入校到現在，我一直堅信“成功屬于有準備的人”這句話(huà)勤奮努力，不斷自我完善。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
在校兩年，我除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程外，還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)提高自己的能力。課余時(shí)間我習慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書(shū)籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。時(shí)刻充滿(mǎn)激情、做好拼搏的準備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大法寶”。
勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，民主的家庭培養了我樂(lè )觀(guān)、自信的性格；十幾年輾轉求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應能力；兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐提高了我組織協(xié)調、溝通和開(kāi)拓的能力。
篇三：生物學(xué)學(xué)生自我評價(jià)
接受了正統的十二年中國基礎教育，十二年冷窗乏善可陳。初中兩次參加中學(xué)生物奧林匹克競賽，分別取得省區一等獎和特等獎。十年冷窗無(wú)人問(wèn)，高中用減肥八千克換了一張總分623的高考成績(jì)單。懷著(zhù)對生物學(xué)的一腔熱情，力排眾議報考了**大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，并被錄取。
進(jìn)進(jìn)大學(xué)，發(fā)現理想中之自由開(kāi)放的象牙塔仍遠不可及，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“如鰍得泥”。固然與中學(xué)相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌�；A課的教學(xué)，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學(xué)的通病。不過(guò)，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學(xué)方式的不滿(mǎn)。固然沒(méi)有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過(guò)。英語(yǔ)輕松拿下四級六級，也似小馬過(guò)河，不是一件異�？植赖氖虑�。
在順利完成學(xué)習任務(wù)之余，課外閱讀成了我的最大愛(ài)好，三年間省下了別人喝咖啡的錢(qián)全部買(mǎi)了書(shū)。XX年北京，XX年上海，每次都把錢(qián)包里的錢(qián)換成了更加充實(shí)的書(shū)包里的書(shū)。至今，床頭的三層書(shū)架全部塞滿(mǎn)了各種生物學(xué)讀物，被同學(xué)戲稱(chēng)為山大圖書(shū)館生物學(xué)分館。為了及時(shí)了解科技界特別是生物學(xué)界的動(dòng)態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來(lái)一期不缺。
閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深進(jìn)濟南南部的山山水水中，固然沒(méi)有云熏風(fēng)光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質(zhì)錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好往處。和奧陶紀、冷武紀、第四紀的生靈們打個(gè)招呼。固然還上升不到分子的水平，也算是對進(jìn)化的小小研究了。
三年大學(xué)生活行將結束，未來(lái)的研究生生活即將展開(kāi)。我以為，進(jìn)化不僅僅是一個(gè)生物學(xué)課題，更是一個(gè)哲學(xué)命題。對我來(lái)說(shuō)，中科院系統始終是我的唯一選擇，我需要的是一個(gè)純粹的研究氛圍。我�？丛谖磥�(lái)的日子里，能夠更好地發(fā)揮自己的才學(xué)，為生化工程作出貢獻。
篇四：人力資源+生物科學(xué)畢業(yè)自我評價(jià)
本人是一名應屆生，就讀于西南大學(xué)育才學(xué)院，人力資源管理專(zhuān)業(yè)。 光陰荏荏，四年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開(kāi)朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌、寫(xiě)作、喜歡不斷創(chuàng )新、追求新事物。
性格活潑開(kāi)朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌、寫(xiě)作、喜歡不斷創(chuàng )新、追求新事物。
在學(xué)習中，我會(huì )把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷進(jìn)步，因為我只是社會(huì )中那么不起眼的一粒沙子，我會(huì )努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。
本人富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結同學(xué)，有耐心，樂(lè )于幫助他人，深受老師和同學(xué)的好評！由于是應屆生，工作經(jīng)驗不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己！我相信我的到來(lái)一定會(huì )給貴公司帶來(lái)豐厚的利潤！
第二篇：生物科學(xué)師范專(zhuān)業(yè)自我評價(jià)
大學(xué)里主要學(xué)習了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識，自己對心理學(xué)也很感興趣，對書(shū)法和一些球類(lèi)(乒乓球、籃球)都很著(zhù)迷，自身條件方面覺(jué)得自己很有耐心，辦事也很細心。自從在中學(xué)實(shí)習當教師之后，對教師這個(gè)職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺(jué)得當老師最為重要莫過(guò)于一顆愛(ài)心了，沒(méi)有愛(ài)心的人是難以想象的，更何況沒(méi)有愛(ài)心的教師呢!一切教學(xué)技巧和知識都能學(xué)會(huì )，惟有愛(ài)心不需要學(xué)也最難學(xué)。
每個(gè)人都有自己的人生以及價(jià)值觀(guān)，我以為，一個(gè)人活著(zhù)，最重要的不是賺多少錢(qián)，出多大名，自身的價(jià)值應該在為社會(huì )做出價(jià)值時(shí)得到最好體現。就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：不要努力成為一個(gè)成功的人，要努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人，相反，我認為的幸福應該是建立在為社會(huì )貢獻自己力量的基礎上的。
而做出自己的價(jià)值，并不是每個(gè)人都要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，何況任何大事不是從小做起的呢?我學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)，自己又這么熱愛(ài)它，所以我決定做一名教師，希望我的努力是有意義的。
篇五：自我評價(jià)
你好！
我是一名應屆本科畢業(yè)生，畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院，4年來(lái)，我通過(guò)自己的不懈努力，收獲了很多，下面是我的各方面的情況：
在思想上，作為一名黨員，時(shí)刻以黨員的規范要求自己。
在工作上，我在大學(xué)期間參加了很多兼職工作，如輔導班，茶藝師，生物制藥等工作的學(xué)習，得到了大家的肯定，被評為優(yōu)秀實(shí)習生。
在學(xué)習上，學(xué)習能力強，通過(guò)自己的努力，多次獲得獎學(xué)金，并獲得了中學(xué)數學(xué)教師資格證，計算機二級office合格證等。
在生活上，我吃苦耐勞，團結同學(xué)，與同學(xué)間相處融洽。
以上是我的大致情況，希望有關(guān)部門(mén)能給我機會(huì )，同時(shí)也能給你們帶來(lái)效益。謝謝！
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