讀《世界名人傳》后感

讀《世界名人傳》后感

　　《世界名人傳》講述了世界上眾多名人的成長(cháng)經(jīng)歷，記載了他們的精彩事跡，讀了這本書(shū)，我感觸良深，受到了極大的鼓舞。

　　讀了《比爾·蓋茨》，我知道了他是怎樣成為一個(gè)電腦天才兼世界首富的。蓋茨小時(shí)候很調皮，到了中學(xué)時(shí)更表現出“壞孩子”的作風(fēng)。他看到校園里的花草樹(shù)木便去摘去折，有時(shí)候還拍打同學(xué)的頭，上課經(jīng)常頂撞老師。按理說(shuō)，這樣一個(gè)孩子無(wú)論如何也成不了大事的，但他就不一樣。他雖然還是那么貪玩，但對電腦很著(zhù)迷，中學(xué)時(shí)代就成了西雅河濱中學(xué)的電腦高手。后來(lái)，他與好友保羅替一家公司“捉蟲(chóng)”，找出電腦的錯誤程序，學(xué)到了大量有關(guān)電腦方面的知識。一個(gè)月后，他和保羅創(chuàng )辦了微軟公司，搞軟件開(kāi)發(fā)。一年后，他輟學(xué)了，專(zhuān)注軟件開(kāi)發(fā)，而保羅依舊上大學(xué)攻讀計算機專(zhuān)業(yè)。他輟學(xué)后努力拼搏，艱苦創(chuàng )業(yè)，公司里只有他一個(gè)人能夠連續工作四十幾個(gè)小時(shí)而不休息。就這樣，他創(chuàng )造了微軟視窗并逐步完善，且開(kāi)發(fā)了多種計算機語(yǔ)言，使計算機得以普及。

　　我被他的果斷、膽識和拼搏精神深深感動(dòng)了。比爾·蓋茨這種精神正是我最缺乏的。倘若我也有他那份堅持與拼搏的精神，全身心地投入到學(xué)習來(lái)，我的成績(jì)還會(huì )不上去嗎？

　　除了他那優(yōu)秀的品質(zhì)外，我從他身上還讀懂了一些道理。他從小對電腦非常感興趣，這再次說(shuō)明了“興趣是最好的老師”這個(gè)道理。只要你對所鐘愛(ài)的事物保持足夠濃厚的興趣，你就一定會(huì )有所作為。聯(lián)系今天的我們，我們文科班一些女同學(xué)數學(xué)學(xué)得不好，主要就是因為她們對數學(xué)的學(xué)習興趣不濃。其實(shí)只要你對數學(xué)有興趣，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)在數學(xué)那變化無(wú)窮中有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，一道題有多種解法，涉及多個(gè)計算與知識點(diǎn)。一旦你解出來(lái)了，你會(huì )覺(jué)得很有成就感！

　　和比爾·蓋茨對照，我找到了自身的差距。滴水能穿石、草繩能鋸木，既然成功需要付出，需要漫長(cháng)的艱苦奮斗的過(guò)程，那么我就應該毫不吝嗇地奉獻出我的青春與熱血，為自己的目標與理想奮斗。讀《比爾·蓋茨》，我讀懂了人生的意義。

　　《世界名人傳》這本書(shū)中還要很多精彩的篇目。讀《拿破侖》，我知道“不想當將軍的士兵不是好士兵”，是怎樣一種雄心與豪邁；讀《康熙》，我能體會(huì )擒鰲拜、平定三藩是怎樣的驚險與智慧……總之，讀《世界名人傳》讓我受益匪淺。

　　這確是一本值得一讀的好書(shū)。

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