課文回聲教學(xué)反思

課文回聲教學(xué)反思

　　本課的生字真是難寫(xiě)。我的字不好，我唯一可以自豪的是我可能看得出怎么樣寫(xiě)好。我在崔教師那里學(xué)習時(shí)，也是極認真的記了每一個(gè)字的寫(xiě)法。甚至每一筆的寫(xiě)法。我想信勤能補拙的。我自己的字不好，覺(jué)得有時(shí)很受限，所以我不想讓我的學(xué)生受我這樣的限制。

　　左中右結構的字，兩邊大，中間小。我在寫(xiě)的時(shí)候。特意畫(huà)出了字型的框架。要學(xué)生在學(xué)寫(xiě)的時(shí)候，注意是不是按照字型框寫(xiě)的。

　　三PIE的寫(xiě)法，每一筆頂腰起筆。前兩筆平，最后一筆豎。這個(gè)影字，我專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間來(lái)練，幾乎每個(gè)學(xué)生都指導到了。

　　岸的寫(xiě)法。下面的半包圍結構，里的字要稍稍向外延。這樣字才能協(xié)調的。

　　紋。自然是PIE應該是先豎后PIE。

　　我的學(xué)生在寫(xiě)大口框和門(mén)字框時(shí)，有一個(gè)特別大的毛病就是豎折不直�；蛳蚶锟刍蛳蛲庋�。弄得整字特別的難看。我就把門(mén)指給學(xué)生看，說(shuō)，門(mén)框是不能歪的，不然怎么做門(mén)呢？但學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候還是會(huì )出現這樣那樣的錯誤�？磥�(lái)寫(xiě)字說(shuō)是一回事。，寫(xiě)又是一回事。當然，我就是現成的例子嘛。