故事《不受歡迎的客人》幼兒教案設計

故事《不受歡迎的客人》幼兒教案設計

　　教學(xué)目標：

　　1引導幼兒欣賞童話(huà)，能聽(tīng)懂童話(huà)的主要內容。

　　2、 幫助幼兒理解童話(huà)內容，引導幼兒找出“客人”“不受歡迎”的 原因并加以糾正。

　　3、 培養幼兒有禮貌地與人交往、做客。

　　教學(xué)重點(diǎn)：引導幼兒欣賞童話(huà)，幫助幼兒理解童話(huà)內容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：幼兒能知道“客人”“不受歡迎”的原因，并加以糾正。

　　教學(xué)準備：

　　1、情景表演《不受歡迎的客人》

　　2、故事課件一套。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 開(kāi)始部分

　　1、 幼兒聽(tīng)音樂(lè )模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。

　　2、 談話(huà)：到別人家做客要注意什么？怎樣做一個(gè)有禮貌、受人歡迎的客人？

　　3、 教師引出課題。

　　二、 基本部分

　　1、 幼兒欣賞故事情景表演《不受歡迎的客人》。

　　2、 理解、提問(wèn)：

　�、�、 小象家蓋了新房子，它給誰(shuí)發(fā)了邀請信？

　�、�、 星期天上午，小豬按時(shí)去做客了嗎？

　�、�、 到了小象家門(mén)口，小豬是怎么做的？這樣做對嗎？應該怎樣做？（學(xué)習詞句并模仿動(dòng)作）

　　3、 到了里屋門(mén)前，小豬是怎么做的？幼兒帶著(zhù)問(wèn)題繼續聽(tīng)故事。

　　4、 理解、提問(wèn)：

　�、判∝i踩了小兔的腳后說(shuō)了些什么？做了些什么？這樣做對嗎？

　�、菩⊥谜f(shuō)了些什么？

　　5、 出示圖片，引導幼兒分段理解后面的故事內容。

　�、�、 提問(wèn)，引導幼兒理解。

　�、�、 學(xué)習復述并模仿角色的語(yǔ)句。

　　6、 教師小結故事內容，教育幼兒要做個(gè)有禮貌的小客人。

　　三、 結束部分

　　1、 幼兒完整地欣賞一遍故事內容。

　　2、 幼兒聽(tīng)音樂(lè )出教師，活動(dòng)結束。

　　課后反思

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