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幼兒園小班語(yǔ)言故事公開(kāi)課教案設計：獅子和小老鼠
一．活動(dòng)目標
理解故事大意，學(xué)習故事中的對話(huà)并能根據故事內容回答問(wèn)題。
學(xué)習詞匯：血盆大口、全身發(fā)抖、報答。
懂得幫助別人也是幫助自己的道理。
二．活動(dòng)準備
獅子和老鼠布偶。
三．活動(dòng)過(guò)程
1. 請幼兒模仿獅子和老鼠的叫聲動(dòng)作。
提問(wèn)：請小朋友猜一猜獅子能跟小老鼠做好朋友嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《獅子和小老鼠》。
2. 利用布偶，講述故事《獅子和小老鼠》。
提問(wèn)：故事的名字叫什么？故事里頭獅子和小老鼠成為好朋友了嗎？
3. 教師分段講述故事《獅子和小老鼠》的內容。
提問(wèn)：1.小老鼠走上的小山丘其實(shí)是什么？（獅子的頭。）2.獅子發(fā)現是小老鼠，它是怎么做的？（獅子張開(kāi)血盆大口，請幼兒學(xué)習表達并用動(dòng)作模仿。目的是提升幼兒的語(yǔ)言能力）3.小老鼠發(fā)現原來(lái)是獅子的頭，嚇得什么樣子？（小老鼠嚇得渾身發(fā)抖，同理。）4.為什么獅子不把小老鼠給吃掉?(小老鼠請求獅子放過(guò)它并說(shuō)將來(lái)一定會(huì )報答你的。) 5.為什么小老鼠要從陷阱里頭救出獅子？（自由回答）
4. 幼兒完整地欣賞故事。
提問(wèn)：如果你是小老鼠，你會(huì )救獅子嗎？為什么？
5. 結束部分。
請幼兒到圖書(shū)區看《獅子和小老鼠》的書(shū)，進(jìn)一步熟悉故事。
四．教師小結（懂得幫助別人也是幫助自己的道理。）
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