6個(gè)維度的自我評價(jià)

6個(gè)維度的自我評價(jià)范文

　　自我評價(jià)應該怎么寫(xiě)呢？接下來(lái)小編為你帶來(lái)6個(gè)維度的自我評價(jià)范文，希望對你有幫助。

　　五個(gè)維度評價(jià)

　　五個(gè)維度評價(jià)

　　公民道德素養

　　1.了解家鄉和省情、國情，關(guān)心家鄉和我省的發(fā)展，有建設家鄉的愿望；

　　2.維護國家榮譽(yù)，響應國家號召，關(guān)心國家大事，具有強烈的國家和民族自豪感；

　　3. 尊重國旗、國徽，會(huì )唱國歌，遵守升降國旗的禮儀。

　　4.按時(shí)到校，不早退不曠課。遵守課堂紀律。參加各種集會(huì )準時(shí)到達，遵守集會(huì )紀律；

　　5.遵守校內通行規則，通過(guò)樓道等過(guò)道時(shí)靠右行、不爭搶?zhuān)?/p>

　　6.學(xué)法、守法、用法，在社會(huì )生活中用各種規范約束自己的言行；

　　7.不進(jìn)入不適宜中學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所，不參加迷信活動(dòng)，不參加各種非法組織和活動(dòng)；

　　8.不亂扔亂吐亂畫(huà)亂穿馬路。愛(ài)護環(huán)境衛生，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書(shū)館、閱覽室、教室的安靜。不在校園、教室和樓道內追逐打鬧、大聲喧嘩；

　　10.愛(ài)惜糧食，節約水電；

　　11.不攀比消費，生活簡(jiǎn)樸，不亂花錢(qián)，不向家長(cháng)提出不合理的生活要求；

　　12.積極參加環(huán)�；顒�(dòng)。

　　該同學(xué)有法律意識，公德意識，并且誠實(shí)守信，有較強的環(huán)境意識，同時(shí)自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè )于幫助他人。遵紀守法、誠實(shí)守信、維護公德、關(guān)心集體。品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣。能遵守公共秩序、愛(ài)護公物、維護公共設施和公共衛生的情況。

　　該同學(xué)在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)，能夠為實(shí)現集體目標付出努力。

　　該同學(xué)在同學(xué)困難時(shí)給予幫助，憂(yōu)傷時(shí)給予安慰；遇到難題時(shí)，給予最及時(shí)的解答；他并不會(huì )因為如此而覺(jué)得失去，相反，他們擁有的，將會(huì )越來(lái)越多，因為，有了共同的扶持，才知道如何將心與心結合在一起！

　　優(yōu)秀：

　　有強烈的愛(ài)國情感和較多的行為表現。真誠待人、言行一致、表里如一、嚴于律已積極上進(jìn)、守信用、不作弊。尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人與同學(xué)友好相處。積極參加集體活動(dòng)，有較強的團隊意識和很好的集體協(xié)作精神；積極參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，自覺(jué)遵守社會(huì )公德公共秩序、愛(ài)護公物、自覺(jué)維護社會(huì )、校園和教室等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生；自覺(jué)遵守法律法規、中學(xué)生日常行為規范；善于同不良行為作斗爭。 學(xué)習、實(shí)踐與創(chuàng )新

　　1．有學(xué)習的愿望及強烈的好奇心與求知欲；

　　2．學(xué)習主動(dòng)勤奮，上課注意力集中，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)；

　　3．認真預習、復習，按時(shí)獨立完成學(xué)習任務(wù)；

　　4．努力克服學(xué)習中的困難。

　　5．有良好的學(xué)習習慣，能制定并落實(shí)有效的學(xué)習計劃；

　　6．使用多種有效的學(xué)習方式，形成一套適合自身發(fā)展的學(xué)習方法；

　　7．善于在學(xué)習中總結與反思，聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不斷提高學(xué)習水平。

　　9．作業(yè)質(zhì)量高；

　　10．階段性考試成績(jì)良好

　　1．有創(chuàng )造性解決實(shí)際問(wèn)題的愿望；

　　2．敢于質(zhì)疑；

　　3．

　　4．積極參加研究性學(xué)習。⑤積極參加科技創(chuàng )新活動(dòng)

　　5、實(shí)驗操作等學(xué)習環(huán)節動(dòng)手能力強；

　　6．積極參加實(shí)踐、創(chuàng )新活動(dòng)；

　　8．在作文、模型制作等方面表現出豐富的想象力；

　　9．善于收集、整理、運用信息；

　　10．能夠綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行研究性學(xué)習等探究活動(dòng)；

　　11．見(jiàn)解獨到，能夠創(chuàng )造性解決問(wèn)題。

　　該同學(xué)的學(xué)習成績(jì)有意，并且有一顆對知識無(wú)限好奇，渴求的心。能夠自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習，還與同學(xué)們進(jìn)行積極的探究，討論，在此過(guò)程中享受知識帶來(lái)的快樂(lè )。例如，在下午下課后，與有特殊經(jīng)驗與方法的同學(xué)進(jìn)行溝通，查漏補缺，并且對新的方法不斷適應，反思不足，并將成果與同學(xué)們分享。

　　該同學(xué)學(xué)習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心，能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教的好習慣。

　　該同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗，完成學(xué)習目標。各方面的知識掌握到位，可以做到學(xué)以致用。面對每天的作業(yè)，都是獨立思考并通過(guò)工具書(shū)，參考書(shū)對知識進(jìn)行擴展加深。課余時(shí)間，與同學(xué)們交流學(xué)習方法，對自己的學(xué)習方法進(jìn)行修改。

　　有強烈的求知欲和好奇心，積極參與學(xué)習活動(dòng)。

　　學(xué)習態(tài)度端正，能夠按要求參加與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)。

　　學(xué)習態(tài)度與學(xué)習能力學(xué)習習慣與方法

　　1.有良好的學(xué)習習慣，能夠實(shí)行有效的學(xué)習計劃；

　　2.善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，善于在學(xué)習中總結與反思。

　　合作與交流

　　優(yōu)秀：

　　該同學(xué)能客觀(guān)評價(jià)自己的行為和約束自己的行為，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，能融入集體與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系，能運用恰當的方法進(jìn)行交流和溝通，能與他人一起確定目標并努力去實(shí)現目標，能采取恰當的方法與他人進(jìn)行合作

　　該同學(xué)能做到正確認識同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀(guān)評價(jià)，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)，能夠尊重同伴觀(guān)點(diǎn)，理解同伴處境，善于交友，并且與師生關(guān)系融洽。自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。

　　在高中生活三年中，該同學(xué)交了很多很好的朋友，在研究性學(xué)習中，該同學(xué)深刻地了解到了合作的必要性。社會(huì )中，沒(méi)有人能夠遠離他人，所以該同學(xué)在這個(gè)學(xué)期中，努力開(kāi)放自己，把自己的經(jīng)驗和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。

　　高中階段的一些科目給該同學(xué)們提供了廣闊的交流與合作空間。另外，通過(guò)開(kāi)展研究性學(xué)習等一系列自主學(xué)習活動(dòng)，培養了自己的合作意識，增強了與他人交流的能力。能正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。有一定的團隊精神，能較好的完成團隊工作。

　　有較好的合作與交流能力，在學(xué)習生活上能與同學(xué)、老師、家長(cháng)進(jìn)行良好的交流、合作，相互交換意見(jiàn)與看法，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。遇到不懂的的問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師同學(xué)請教，在生活上遇到困惑會(huì )與他人進(jìn)行交流，通過(guò)各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。

　　能主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(cháng)進(jìn)行合作與交流，以恰當的方式表達自己的見(jiàn)解，形成良好的合作交流氛圍，不斷提高合作與交流能力。

　　能客觀(guān)評價(jià)自己的行為和約束自己的行為，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，能融入集體與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系，能運用恰當的方法進(jìn)行交流和溝通，能與他人一起確定目標并努力去實(shí)現目標，能采取恰當的方法與他人進(jìn)行合作。

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