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西方心理學(xué)重要考點(diǎn)必背機能主義
美國機能主義——哥倫比亞學(xué)派：卡特爾、桑代克、武德沃斯來(lái)解釋心理。
◎機能主義產(chǎn)生的背景
1、 社會(huì )歷史條件。工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì )變革使其強調實(shí)際、效用和功能的要求反映到心理學(xué)中來(lái);
2、 進(jìn)化論的影響;
3、 高爾頓的個(gè)別差異研究對卡特爾產(chǎn)生重要影響;
[高爾頓在心理學(xué)史上的貢獻]
�、僮钕妊芯總�(gè)體差異心理，被稱(chēng)為差異心理學(xué)的創(chuàng )始人、英國新心理學(xué)的先鋒;②利用儀器進(jìn)行心理測量，在相關(guān)因素分析上作出巨大貢獻，是心理測驗的肇始;③其研究對卡特爾產(chǎn)生很大影響。
4、皮爾士和詹姆士的實(shí)用主義哲學(xué)觀(guān)對心理學(xué)的影響�！绹鴻C能主義的先驅霍爾(1844-1924)馮特的第一個(gè)美國學(xué)生，任克拉克大學(xué)校長(cháng)達36年之久。
1883年，在霍普金斯大學(xué)建立了美國第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗室
1887年，創(chuàng )辦美國第一種心理學(xué)刊物——《美國心理學(xué)雜志》
1892年，就任第一屆美國心理學(xué)會(huì )主席
理論貢獻：提出【復演說(shuō)】，即把個(gè)體心理的發(fā)展看作是一系列或多或少復演種系進(jìn)化的歷史。
研究方法：使用問(wèn)卷法，對其推廣和應用作出重要貢獻。
簡(jiǎn)評：霍爾在許多方面貢獻于美國心理學(xué)，被認為是“心理學(xué)的達爾文”，對美國機能主義心理學(xué)的形成起到了奠基人的作用。
鮑德溫(1861-1934)
任第四屆美國心理學(xué)會(huì )主席、國際心理學(xué)聯(lián)合會(huì )主席
理論貢獻：
1、認知發(fā)展觀(guān)——兒童認知或意識，開(kāi)始于生物過(guò)程，然后經(jīng)過(guò)感覺(jué)運動(dòng)和意念運動(dòng)階段，最后達到表象和觀(guān)念的轉換階段;
2、人格發(fā)展觀(guān)——兒童人格要經(jīng)歷自我中心到主觀(guān)自我再到移情的社會(huì )性自我的發(fā)展過(guò)程;
3、個(gè)體與種系發(fā)生觀(guān)——人類(lèi)的種族心理發(fā)展和個(gè)體心理發(fā)展在階段順序上是大體相同的，人類(lèi)心理的大多數有用的模式都能通過(guò)循環(huán)反應保留下來(lái)，從而保證其對環(huán)境的適應。
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