教師個(gè)人素質(zhì)提升計劃例文
計劃形式，是指用文字與指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門(mén)與不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內關(guān)于行動(dòng)方向、內容與方式安排的管理事按計劃的重要性劃分。下面是小編收集整理的教師個(gè)人素質(zhì)提升計劃，希望對你有所幫助！
教師個(gè)人素質(zhì)提升計劃（一）
作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習與發(fā)展中，才能更加適應社會(huì )發(fā)展的需要，才能找準自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應手，本人特制訂素質(zhì)提升計劃：
一、結合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了提高學(xué)習效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習內容運用于課堂教學(xué)中，并寫(xiě)出相應的教學(xué)反思與教學(xué)案例，尋找與發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足，把好的教學(xué)方法轉化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺，與其他教師共同交流自己的學(xué)習心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高自己的網(wǎng)絡(luò )教研水平與教學(xué)能力。
二、在研究與反思中提高。
結合學(xué)生實(shí)際與本冊教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行研究。課前，重視導入語(yǔ)與導入環(huán)節的`精心設計。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習興趣的調動(dòng)。課后，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)現問(wèn)題，尋找最佳的導入方法。在研究與反思中，提高自己的能力與課堂教學(xué)水平。
三、認真做好每一項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設計每一節教案，認真上好每一節課，認真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認真參加每一次教研活動(dòng)，認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。
總之，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習、實(shí)踐中加以強化與形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴格要求自己，在不斷的學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì)。
教師個(gè)人素質(zhì)提升計劃（二）
作為教師，要想教育好幼兒，首先自己要有良好的道德素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能。隨著(zhù)生活質(zhì)量的不斷提高，現今社會(huì )對幼兒教師也提出了更高的要求。教師的良好品質(zhì)與高尚的人格，會(huì )直接影響幼兒，對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。今年10月開(kāi)始，雙流進(jìn)行了“提高教師個(gè)人素質(zhì)”的計劃，為了積極響應教師素質(zhì)提升工程的精神，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高自身素質(zhì)修養，作為幼兒園教師的我，現結合自身實(shí)際情況，對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃：
首先，政治思想素質(zhì)方面：
要有堅定的政治信仰，要有政治理論的素養。應具有科學(xué)的世界觀(guān)與積極的人生觀(guān)，具有科學(xué)的教育思想。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴謹治學(xué)、廉潔從教。增強責任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
其次，職業(yè)道德方面：
要把幼兒的健康成長(cháng)放在首位。督促自己進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在崗位上自覺(jué)加強師德修養，不斷完善自己的.人格。作為一名幼兒教師，要熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，這是教師必備的職業(yè)品德。在教師隊伍這個(gè)大集體中，要熱愛(ài)集體，團結協(xié)作、相互尊重與支持、顧全大局。在工作與學(xué)習當中，要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)��；為人師表，嚴于律已，嚴謹治學(xué)。
另外，在專(zhuān)業(yè)技能方面：
1. 認真學(xué)習《幼兒園工作規范》，樹(shù)立正確的教育理念，規范自己的日常用語(yǔ)與行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立幼兒教師的良好形象。
2. 經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育等方面的報刊雜志，學(xué)習最新的幼兒保教基本理論，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。加強個(gè)人的再學(xué)習，勤讀書(shū)，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就與發(fā)展趨勢，用最新的理念來(lái)指導平時(shí)的工作，提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平。每期寫(xiě)十篇讀書(shū)筆記。
3. 虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。積極參加園內外教育知識的觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的同伴與前輩學(xué)習，汲取新思想、新做法。
4. 更新教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重幼兒，與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(cháng)放心。
5. 對自己的工作認真進(jìn)行反思，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結。加強理論學(xué)習，提高認識，努力把時(shí)間與精力用在學(xué)習、工作與發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
總之，指定本計劃后，我將嚴格執行提升計劃的要求，認真進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面，提高實(shí)際工作的能力，明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng)，根據自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強學(xué)習與研究，進(jìn)一步樹(shù)立教師的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造。
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