元宵節主題活動(dòng)方案（精選18篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節主題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節主題活動(dòng)方案 1
活動(dòng)主題：
元宵節的故事
活動(dòng)目標：
1、使幼兒簡(jiǎn)單了解我國元宵節的來(lái)歷以及民俗習慣。
2、通過(guò)參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)，讓幼兒享受活動(dòng)的樂(lè )趣，感受節日氣氛。
活動(dòng)準備：教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠（貼上3~5個(gè)燈謎），教師自拍的元宵節舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、元宵節的來(lái)歷：
1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說(shuō)說(shuō)今天是什么節日，為什么要掛燈籠？引起他們對元宵節的興趣。
2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽(tīng)，請幼兒猜燈謎。
3、討論：你知道元宵節是哪一天嗎？為什么要在這一天慶祝元宵節？（正月為元月，古人稱(chēng)“夜”為“宵”。元宵節又叫做大年或正月十五，是春節的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結束春假，開(kāi)始新一年的工作。同時(shí)，十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以我們在正月十五歡慶元宵節）
4、去年家里是怎樣過(guò)元宵節的？有哪些有趣的事情？
二、了解元宵節的習俗：
1、吃元宵：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來(lái)歷。（古時(shí)候，有一個(gè)大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(cháng)江，看見(jiàn)江面上漂浮著(zhù)一種外白內紅的甜美食物。楚昭王就請教當時(shí)最有學(xué)問(wèn)的人──孔子�？鬃诱f(shuō)這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺(jué)得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節吃元宵了）
�、趫A圓的元宵象征著(zhù)什么？它還有那些名字？（吃元宵象征著(zhù)家庭象月亮一樣團圓，元宵還可以叫做“湯圓”“圓子”“浮圓子”“水圓”）
�、墼窃鯓幼龅�？都有那些餡？元宵有那些吃法？（由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可）
2、掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙花：
�、俳處熤v述故事，幫助幼兒理解這些活動(dòng)的來(lái)歷。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類(lèi)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著(zhù)生命的`危險，把這個(gè)消息告訴了人們。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，嚇得不知如何是好。后來(lái)，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶(hù)人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì )以為人們都被燒死了”。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱(chēng)是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀念這個(gè)日子。
�、跓艋\有那些種類(lèi)？你的燈籠是誰(shuí)給你買(mǎi)的？為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買(mǎi)的？（舅舅買(mǎi)燈籠有照舊意思）
三、歡歡喜喜鬧元宵：
1、請幼兒欣賞人們歡慶元宵節的錄像，說(shuō)說(shuō)元宵節還有那些活動(dòng)？（踩高蹺、扭秧歌等）
2、請幼兒模仿錄像中人們的各種活動(dòng)，教師指導。
3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾（耍獅和舞龍）、罐頭盒（踩高蹺）、扇子、紅綢、腰鼓（扭秧歌），激起幼兒嘗試表演的興趣。
4、請幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領(lǐng)他們到其它班級和操場(chǎng)上進(jìn)行表演，共同歡慶元宵節，體驗節日的快樂(lè )。
元宵節主題活動(dòng)方案 2
活動(dòng)主題：
做元宵過(guò)元宵
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)制做元宵，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2、體驗與其他幼兒一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
分盤(pán)裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示做好的元宵，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵是怎么做的，你想吃什么餡的？
2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團圓時(shí)要均勻。
3、幼兒學(xué)做元宵，教師巡回指導，及時(shí)幫助幼兒解決遇到的'困難
4、分組煮元宵。
5、分享、品嘗做好的元宵。
附選活動(dòng)一：歌曲：賣(mài)湯圓
歌詞如下――賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿(mǎn)又滿(mǎn)，三毛錢(qián)呀買(mǎi)一碗，湯圓湯圓賣(mài)湯圓，晚來(lái)一步只怕要賣(mài)完，唉嗨喲……，湯圓湯圓賣(mài)湯圓，晚來(lái)一步只怕要賣(mài)完。
附選活動(dòng)二：折紙：燈籠
步驟：
1、沿裁切線(xiàn)剪下圖卡，中間用小刀劃空。
2、將圖卡中間對折后再攤開(kāi)（與劃空方向相反）
3、在粘貼處涂上膠水。
4、貼好后，再從上方和下方向中間壓一下。
5、在圓孔的地方串上線(xiàn)，就是一個(gè)可以提著(zhù)的燈籠了。
元宵節主題活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒學(xué)習運用重疊折剪的機能制作華燈。
2、讓幼兒在活動(dòng)中相互交流，體驗元宵節的.民俗風(fēng)情，感受生活美。
活動(dòng)準備：
收集花燈、剪刀、膠水、針、線(xiàn)
活動(dòng)過(guò)程：
1、以“元宵節鬧花燈”為題，引導幼兒觀(guān)賞花燈。
2、討論：
1）花燈美嗎？美在哪里？
2）如果想制作花燈，要用到哪些出來(lái)材料？
3、請幼兒用完整話(huà)回答討論的結果。
4、師講解制作步驟，重點(diǎn)強調折時(shí)要用手將折痕按平，幾層紙張要捏緊。
5、師提出制作要求：
1）小心使用剪刀，膠水不要粘太多。
2）大膽制作，看誰(shuí)的花燈美。
6、幼兒動(dòng)手，師巡視幫助能力弱的幼兒完成作品。
7、讓幼兒把制作的花燈懸掛起來(lái)，互相觀(guān)賞評價(jià)。
活動(dòng)結束：
小朋友一起欣賞。
魯達當和尚（打一成語(yǔ)）。謎底：半路出家
啞巴打手勢（打一成語(yǔ)）。謎底：不言而喻
婁阿鼠問(wèn)卦（打一成語(yǔ)）。謎底：做賊心虛
超級好牙刷（打一成語(yǔ)）。謎底：一毛不拔
貓狗像什么（打一成語(yǔ)）。謎底：如狼似虎
電鋸開(kāi)木頭（打一成語(yǔ)）。謎底：當機立斷
空對空導彈（打一成語(yǔ)）。謎底：見(jiàn)機行事
小班主題活動(dòng)教案：玩花燈搓湯圓
元宵節主題活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節游園齊樂(lè )
二、活動(dòng)目標：
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗猜想與推測的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪锲窚蕚洌�
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
�。ǘ┤藛T安排：
1、咨詢(xún)接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長(cháng)可以為喜歡的`燈籠貼貼畫(huà)、準備售帶、貼畫(huà)或便利貼）
3、中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片（董老師、邵老師）
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）
6、音樂(lè )播放（王佳帥）照相（劉老師）
7、元宵節故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節的由來(lái)（老師提前準備故事生動(dòng)的講述）
3、唱唱跳跳——米奇與我鬧元宵（米奇與老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”與“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)與孩子，家長(cháng)用上唇與鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà)，規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。
8、歡樂(lè )元宵——與我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵與大家分享）
元宵節主題活動(dòng)方案 5
為積極響應分行要求，民生銀行綠景尚品便民店聯(lián)合凱瑞物業(yè)舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動(dòng)，活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月14日（農歷正月十五）晚6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綠景尚品北民生銀行社區支行
四、活動(dòng)準備：
1、客戶(hù)通知：2月13日前，通過(guò)折頁(yè)以及海報條幅的形式通知綠景尚品，雅士苑以及周邊居民前來(lái)參加，對已經(jīng)收集到信息的.客戶(hù)，吳衍凱，馮霄琳，王艷靜，負責電話(huà)通知到個(gè)人。
2、物料準備：王艷靜，馮霄琳負責折頁(yè)以及海報，以及來(lái)店客戶(hù)信息登記表，吳衍凱負責收集各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。
3、場(chǎng)地布置：2月14日上午，懸掛好元宵節燈籠；將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛，有條件可以燃放煙花渲染現場(chǎng)氛圍。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎語(yǔ)揭下帶走。
2、共20個(gè)謎語(yǔ)，現場(chǎng)發(fā)放空白紙條，亮出謎語(yǔ)后參加人員領(lǐng)取紙條寫(xiě)下自己的姓名與答案，到達規定時(shí)間后，統一收回紙條，并由我們工作人員核對答案，并對應的發(fā)放獎品
3、獎項設置：
安慰獎：答對5個(gè)以下，黑色簽字筆一支
三等獎：答對6—10個(gè)，特百惠水杯一個(gè)
二等獎：答對10—15個(gè)，特百惠水杯一個(gè)，湯圓一包
一等獎：答對15—20個(gè)，西王玉米胚芽油一瓶，特百惠水杯一個(gè)，湯圓一包獎品兌完，活動(dòng)結束。
附注：
1、宣傳辦法：折頁(yè)進(jìn)單元，海報、條幅入社區
2、客戶(hù)邀約：2月13日進(jìn)行電話(huà)邀約通知
3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，煙花1箱，掛燈籠的粗繩子1根，宣傳折頁(yè)100份，條幅3個(gè)，白紙30，特百惠水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只
4、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節：來(lái)店不留遺憾；猜燈謎尚有遺憾的客戶(hù)，可以在物業(yè)開(kāi)卡獲贈特百惠水杯，或者送湯圓
5、重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品：
1、高收益理財；
2、智家卡的優(yōu)惠；
3、存款物業(yè)送大米，雞蛋，還可以送福喜滿(mǎn)代金券的優(yōu)惠政策。
謎語(yǔ)設置：
猜字類(lèi)：
1、有一只沒(méi)頭沒(méi)心的鳥(niǎo)馬
2、一馬過(guò)橋壓斷梁驕
3、訓練好馬打三鞭馴
4、偏偏人走馬就來(lái)騙
5、一匹怪馬兩張嘴罵
成語(yǔ)類(lèi)：
6、愛(ài)好旅游（打一成語(yǔ)）——喜出望外
7、一塊變九塊（打一成語(yǔ)）——四分五裂
8、啞巴打手勢（打一成語(yǔ)）——不言而喻
9、無(wú)底洞（打一成語(yǔ)）——深不可測
10、翹翹板（打一成語(yǔ)）——此起彼落
人名類(lèi)：
11、濟人急難（打《水滸傳》人名）——施恩
12、久旱逢甘露（打水滸傳人物）——宋江
13、醒后得知一場(chǎng)夢(mèng)（打《西游記》人名）——悟空
14、事事齊全說(shuō)漢高（打《三國演義》人名）——劉備
15、僧穿彩衣（打《水滸傳》人物）——魯智深
動(dòng)物類(lèi)：
16、兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來(lái)相伴，綻放朵朵大紅花——金魚(yú)
17、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣（打一動(dòng)物）——鴛鴦
18、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話(huà)傳（打一動(dòng)物名）——信鴿
19、像魚(yú)不是魚(yú)，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼（打一動(dòng)物名）——鯨
20、身長(cháng)約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海上（打一動(dòng)物名）——海豚、共吃元宵、拉兔子燈等。
元宵節主題活動(dòng)方案 6
為了營(yíng)造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂(lè )、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，東街道擬開(kāi)展“我們的節日·元宵節”活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
我們的節日、元宵節。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月4日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
東街道辦事處。
四、參加人員：
東街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┤w人員共同制作專(zhuān)屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨一無(wú)二的專(zhuān)屬元宵。
�。ǘ┤w人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說(shuō)，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會(huì )，讓全體人員共同制作象征著(zhù)中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
�。ㄈ┕矑炱碓笩�、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動(dòng)當天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的`祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。
六、活動(dòng)所需物資：
燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線(xiàn)1團，一次性桌布，紀念品。
元宵節燈迷大全（附謎底）
元宵節吃湯圓的由來(lái)
傳統元宵佳節的來(lái)歷
元宵節風(fēng)俗習慣有哪些
元宵節的習俗有哪些
元宵跟湯圓有什么區別
元宵節主題活動(dòng)方案 7
元宵節是中國人民的傳統節日，xxx小學(xué)為營(yíng)造元宵佳節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)家的思想教育和親情教育，學(xué)校結合實(shí)際，開(kāi)展“我們的節日——元宵節”主題系列活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)，開(kāi)展適合本校的有意義活動(dòng)
在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實(shí)金壇區文明辦“我們的節日”主題活動(dòng)方案通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，學(xué)校德育處根據區文明活動(dòng)方案，結合本校實(shí)際情況，積極準備，制定好適合自己本校的活動(dòng)方案，認真布置，落實(shí)到實(shí)處，為活動(dòng)的`順利開(kāi)展奠定了良好基礎。
二、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統
元宵節是具有獨特的魅力和民族特色的節日。我校圍繞元宵節辭舊迎新、團圓平安、了解傳統、凝心聚力等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開(kāi)展了以下四項工作。
1、熱熱鬧鬧知元宵
正月十五鬧元宵，每年農歷正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，春回大地的日子，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我校將開(kāi)展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊會(huì )活動(dòng)，要求每班利用少先隊活動(dòng)課程開(kāi)一節中隊活動(dòng)，讓全體隊員更深刻地了解元宵節的傳統文化。
2、歡歡喜喜畫(huà)元宵
結合“元宵節”主題，開(kāi)展了傳統節日主題教育活動(dòng)，引導全校學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集元宵節由來(lái)的資料、積極參加民俗活動(dòng)，深入了解元宵節的文化內涵，四年級學(xué)生制作“節日小報”，各班評選優(yōu)秀作品5份上交德育處參加年級評比。
3、變廢為寶慶元宵
元宵節又稱(chēng)“上元節”“春燈節”。為了讓學(xué)生更好地了解元宵燈文化，我們必須發(fā)動(dòng)家長(cháng)和學(xué)生，一起發(fā)揮聰明才智，利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創(chuàng )意的花燈……生活中常見(jiàn)的素材加上奇思妙想，讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)既紅火又環(huán)保的創(chuàng )意佳節。五年級學(xué)生制作一盞花燈，每班擇優(yōu)上交。
4、開(kāi)開(kāi)心心誦元宵
要堅持誦讀與經(jīng)典相結合的原則，充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)的主課堂，把經(jīng)典融入日常教學(xué)，六年級可開(kāi)展“猜燈謎———誦詩(shī)情”元宵主題活動(dòng)，與經(jīng)典為友，為精神打底，營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園。班主任在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要留取互動(dòng)照片和相關(guān)燈謎資料形成一篇活動(dòng)報道（圖文并茂）上交德育處。
三、要求明確，主動(dòng)參與，打造學(xué)校特色節日文化課程
1、活動(dòng)時(shí)間：2月26日—3月6日
2、各班深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生的花燈、手抄報及時(shí)上交。
3、六年級班主任上交一活動(dòng)報道，要求圖文并茂。其他各年級班主任積極總結活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現活動(dòng)中閃光點(diǎn)，形成學(xué)校節日文化特色，為今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。
元宵節主題活動(dòng)方案 8
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現總裝分廠(chǎng)員工的積極向上、敢于拼搏的精神風(fēng)貌，同時(shí)以增強員工凝聚力，營(yíng)造良好的員工業(yè)余文化氛圍為目的'，總裝分廠(chǎng)擬開(kāi)展“慶元宵·猜燈謎”大型員工活動(dòng)方案，旨在讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節。
一、活動(dòng)主題
猜燈謎·慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（農歷正月十五）晚上19：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
總裝分廠(chǎng)南北樓連廊處
四、參與人員
總裝分廠(chǎng)全體員工均可參加
五、活動(dòng)準備
1、xx月xx日前，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品；
2、場(chǎng)地布置：xx月xx日由環(huán)安設備科協(xié)助人力資源科懸掛元宵節小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；
3、xx月xx日晚，由生產(chǎn)管理科協(xié)助人力資源科組織猜燈謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對，獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；
4、xx月xx日由技術(shù)質(zhì)量科協(xié)助人力資源科對活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行規劃；
六、活動(dòng)規則
1、猜燈謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無(wú)誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進(jìn)行核對，謎底正確者由兌獎人直接發(fā)放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回；
2、每個(gè)猜謎者一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領(lǐng)取獎品；
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人僅限猜一條。
4、謎語(yǔ)共xx條：
第1x100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101x200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第20xx300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。
七、獎項設置
共設置獎品xx份，猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。
八、活動(dòng)注意事項
1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧；
2、對答案時(shí)要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格。
元宵節主題活動(dòng)方案 9
伴隨著(zhù)元宵佳節的靠近，餐飲店元宵節策劃方案勢在必行，方案的目的是提高各店營(yíng)業(yè)收入，樹(shù)立餐飲品牌形象，再掀節日消費高潮。元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案具體內容如下：
一、活動(dòng)主題：
正月十五鬧元宵，xx餐飲送
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場(chǎng)、法爾春天餐廳
四、活動(dòng)內容：
1、正月十五當天來(lái)店消費的客人可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個(gè)燈謎。
2、正月十五當天到店內消費的`客人，每人贈送元宵兩個(gè)，贈完為止，營(yíng)業(yè)做好登記，財務(wù)備存。
3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。
五、配合部門(mén)：
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，勇麗餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，勇麗餐飲送祝福，勇麗餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢(mèng)圓人團圓!
2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)
3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發(fā)，財務(wù)做好登記。
4、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買(mǎi)。
六、注意事項：
1、各店對員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓，當日客人用餐時(shí)主動(dòng)
提示，并送上節日祝福。
2、活動(dòng)當天贈券活動(dòng)只贈不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。
元宵節主題活動(dòng)方案 10
春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。通過(guò)元宵這一傳統節日，揭開(kāi)中華民族傳統習俗的神秘面紗，借助各類(lèi)課程與活動(dòng)的.整合，讓大家了解中國的傳統節日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年xx月xx日-x日
活動(dòng)主題：
xxxx年元宵節促銷(xiāo)策劃
活動(dòng)口號：
濃情元宵(相會(huì )在元宵、又到元宵佳節時(shí)、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過(guò)元宵)
活動(dòng)節日分析：
1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著(zhù)團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷(xiāo)可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開(kāi)促銷(xiāo)。同時(shí)借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興，營(yíng)造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過(guò)，春節服裝即將上市，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，新的一學(xué)期也將開(kāi)始，因此元宵節促銷(xiāo)還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開(kāi)促銷(xiāo)。
活動(dòng)內容：
一、團團圓圓過(guò)元宵 美味湯圓大聯(lián)展
1、開(kāi)辟湯圓食品專(zhuān)柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列�？谖队邪藢毠�、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無(wú)糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿(mǎn)88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個(gè)，價(jià)值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場(chǎng)和大型超市門(mén)口開(kāi)設小吃一條街，開(kāi)設十個(gè)左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場(chǎng)制作，購物滿(mǎn)100元贈即送價(jià)值10元小吃券，滿(mǎn)200元送20元，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多送，超市限單張小票。
活動(dòng)說(shuō)明：
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂(lè )外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來(lái)說(shuō)必定是一個(gè)極大的誘惑。
2、在現場(chǎng)設立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買(mǎi)小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時(shí)要預防自然風(fēng)雨的影響。
5、 小吃攤位設置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現場(chǎng)外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場(chǎng)制作售賣(mài)。
6、 除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買(mǎi)，必須在現場(chǎng)明碼標出小吃?xún)r(jià)格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞 元宵游園齊樂(lè )(驚夢(mèng))
開(kāi)辟一元宵游樂(lè )區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無(wú)論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價(jià)值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價(jià)值為10元以下。
同時(shí)游樂(lè )區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動(dòng)。
元宵節主題活動(dòng)方案 11
元宵節是我國的一個(gè)非常有中國特色的傳統節日，在這一天，看燈會(huì )，猜燈謎，鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外，由于我國對傳統節日越來(lái)越重視，越來(lái)越關(guān)注。如若在這一天，您到超市逛逛，您定會(huì )發(fā)現，超市里張燈結彩掛起了各式各樣的`謎語(yǔ)，如若猜對了，揭開(kāi)謎底，可到超市服務(wù)臺換取精美小禮品一份。這是最常見(jiàn)的商超元宵節促銷(xiāo)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
張燈結彩過(guò)元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年正月十一至正月十五
三、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜
活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或超市各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對者均可到總服務(wù)臺領(lǐng)取相關(guān)禮品一份;
活動(dòng)二：吃元宵 甜蜜蜜
活動(dòng)期間，凡購買(mǎi)湯圓滿(mǎn)20元者，均可送“�！弊中β�(lián)一幅，吃得越多“�！痹蕉�。
活動(dòng)三：慶元宵 抽“元宵券”
活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)或超市購滿(mǎn)60元者，均可憑小票到服務(wù)臺換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿(mǎn)120元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開(kāi)心果各一份，以此類(lèi)推，可領(lǐng)得不同贈品。
活動(dòng)四：做元宵，包湯圓，比比誰(shuí)家最團圓
活動(dòng)期間，舉行包湯圓大賽，活動(dòng)前期，通過(guò)發(fā)DM的形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報名條件不限，此外邀請各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔任評委進(jìn)行評比，并設置相應的獎項，一等獎可送省內全家兩天游，二等獎可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎可送全家團圓飯一桌，鼓勵獎可獲精美禮品一份。
四、活動(dòng)費用：
略
元宵節主題活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月10-20日
二、活動(dòng)內容：
1、購物贈湯圓：
2月26日至28日一次性購物滿(mǎn)68元（莒縣、莒南店58元）即贈價(jià)值5元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。
2、猜燈迷活動(dòng)：
2月16-21日在店內懸掛燈迷，猜中便可取得價(jià)值3元的精美禮品一份，逐日預備燈迷200個(gè)，猜完為止。
3、開(kāi)學(xué)加油站：
元宵節期間，離學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間指日可待，各種學(xué)生學(xué)習用品、生活用品箱包類(lèi)、文體類(lèi)等驚爆價(jià)促銷(xiāo)。學(xué)生服裝、休閑類(lèi)服裝等冬裝出清促銷(xiāo)。
廣告促銷(xiāo)贈品：色彩：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業(yè)、商家的'標志、圖案、宣傳用語(yǔ)、地址電話(huà)、慶賀文字等。以氣球本身無(wú)可替換的親和力及五彩繽紛、人見(jiàn)人愛(ài)且價(jià)格低廉的特點(diǎn)，作為一種新型經(jīng)濟實(shí)惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋吹糠見(jiàn)米。它適用于企業(yè)開(kāi)業(yè)、房地產(chǎn)公司開(kāi)盤(pán)、培訓學(xué)校、廣告宣傳產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)、節日、記念日、慶典、展會(huì )、和婚宴生日等場(chǎng)合的裝潢布置和贈予、另配套氣球桿、帽。產(chǎn)品價(jià)格低廉，質(zhì)量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶(hù)來(lái)人來(lái)電咨詢(xún)。扔不掉的廣告小汽球！它可以將您的廣告商標和地址電話(huà)像長(cháng)著(zhù)翅膀飛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)、穿街過(guò)巷、人人皆知！到達廣而告之的效果！派發(fā)氣球方案和地點(diǎn)：可根據客戶(hù)指定地點(diǎn)投放贈予如市縣級、地區、街道、公園、小區，車(chē)站，商場(chǎng)、超市、學(xué)校、醫院等周邊以人為方式投放或贈予給每一個(gè)人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶社廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂(lè )園廣告氣球、游樂(lè )場(chǎng)禮品氣球、俱樂(lè )部廣告氣球、卡拉ok禮品氣球。
廣告氣球，可以在氣球表面印上企業(yè)的各種品牌名稱(chēng)、宣傳廣告詞、慶賀標語(yǔ)及地址電話(huà)號碼。廣告氣球可以在開(kāi)業(yè)慶典，周年慶，商品促銷(xiāo)，婚慶中派發(fā)、贈予。
在與高額的廣告費用相比之下，廣告氣球就體現出低投進(jìn)、高回報的效果。只要您花1-2毛錢(qián)，您的企業(yè)知名度就可以走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)、眾人皆知，即經(jīng)濟又實(shí)惠！
元宵節主題活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目標
1、了解元宵節，理解兒歌意思，學(xué)習完整地朗誦兒歌。
2、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備
油泥、玩具小碗、根據兒歌內容繪制的圖標。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師演示搓元宵，談話(huà)導入元宵節。
老師：老師拿的是什么？變變變，我用油泥變出了什么？
一碗香噴噴的`元宵來(lái)啦！元宵節里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節馬上就要到了。是哪一天呢？
2、學(xué)習兒歌。
老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。
3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節日？
4、看圖標跟念兒歌。
分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。
老師：誰(shuí)知道“團團圓圓”是什么意思？（家里人都來(lái)了，很多親戚朋友在一起。）兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說(shuō)“鬧”？（人很多，大家在一起很熱鬧、很開(kāi)心。）
5、完整朗誦兒歌。
幼兒完整學(xué)習，朗誦兒歌2~3遍。
附：兒歌《鬧元宵》
月亮走，我也走，月亮圓，人團圓，團團圓圓元宵節。
元宵節主題活動(dòng)方案 14
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用服裝、發(fā)型的變化來(lái)表現人物。
2、區別顏色深淺，會(huì )用對比的顏色配色，使以彩鮮艷3、知道華人新年，元宵節時(shí)的習俗，體驗過(guò)節的愉快氣氛，培養幼兒積極的情感。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、知道同一種顏色有深淺之分。
2、用發(fā)型與服裝的變化表現男、女人物。
活動(dòng)準備：
1、彩色水筆、蠟筆、紅、綠、蘭、黃等水粉色。
2、在區域里，可張貼各種范例畫(huà)，如：各式彩燈、節日景色、弟弟妹妹形象等。
活動(dòng)流程：
介紹元宵節——欣賞討論——幼兒創(chuàng )作——引導講評——制作教具(燈籠)活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹元宵節知道華人新年中的元宵節——我們華族特有的節日，是全國華族共同歡慶的節日。節日里大家穿上新衣，門(mén)前掛上彩燈，走親訪(fǎng)友，美麗的花燈和鮮艷奪目的各色衣服使我們的國家，我們的城市裝點(diǎn)得更加美麗。
說(shuō)明：此環(huán)節可放在生活活動(dòng)中進(jìn)行。還可建議家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒去逛逛街，看看觀(guān)燈的人流，看看彩燈的排列及顏色，體會(huì )節日的'歡快氣氛。
2、欣賞討論。
�、俳ㄗh在觀(guān)賞范例時(shí)，可引導幼兒討論：畫(huà)面上有誰(shuí)?哪幾位是弟弟?哪幾位是妹妹?他們的衣服和頭發(fā)有什么不同?
說(shuō)明：通過(guò)討論可幫助幼兒解決難點(diǎn)，理解發(fā)型和服裝的不同可表現出人物是男還是女。
�、诮處熯�可引導幼兒觀(guān)察：畫(huà)面上的人物在干什么?說(shuō)說(shuō)自己看到的彩燈是怎么樣的?有什么不同?(顏色、排列)說(shuō)明：以上設問(wèn)主要是引起幼兒用語(yǔ)言表達自己所見(jiàn)的興趣。給幼兒創(chuàng )設交流有關(guān)彩燈知識的機會(huì )。
�、塾懻撟鳟�(huà)方法。
建議教師出示人物基本部分，讓幼兒思考并示范怎樣畫(huà)頭發(fā)和服裝才能分出弟弟和妹妹。
3、幼兒創(chuàng )作
(1)教師可啟發(fā)幼兒把人物畫(huà)大。(可以看清頭發(fā)、五官和服裝)把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)，想象變化不同的發(fā)型和服裝來(lái)表示弟弟和妹妹，并引導相互啟發(fā)。
(2)用蠟筆畫(huà)服裝的圖案、花紋。
說(shuō)明：畫(huà)得快的幼兒可不要等待�！按┐髡R”即可去“看彩燈”——手指點(diǎn)畫(huà)彩燈。
(3)手指點(diǎn)畫(huà)彩燈。
建議如在點(diǎn)畫(huà)彩燈過(guò)程中發(fā)現有個(gè)別幼兒已有深淺搭配和間隔排列的意識，則應馬上介紹給集體，使幼兒逐步有配色的意識。對來(lái)不及完成作品的幼兒，要鼓勵他們在區角活動(dòng)中完成。
4、引導講評找一找畫(huà)面上弟弟妹妹都來(lái)看燈了嗎?
看看彩燈漂亮嗎?為什么這些彩燈特別漂亮?
5、活動(dòng)——制作教具準備白紙數張，各色皺紋紙數張，訂數機數個(gè)，剪刀數把，彩筆無(wú)數。
先用各色皺紋紙制作彩燈，也可用白色紙制作燈籠，讓幼兒在燈籠上任意作畫(huà)，涂色。把做好的各色燈籠掛在角落增添節日氣氛。
活動(dòng)結束：小朋友一起欣賞。
元宵節主題活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目標
1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
3、知道元宵節的時(shí)間是正月十五。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的.日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份，花燈每人一盞
2、鑼鼓音樂(lè )伴奏帶
活動(dòng)過(guò)程
1、講講元宵節。
�。�1）引導幼兒講述：我知道的元宵節。
�。�2）教師在幼兒講述的基礎上，進(jìn)一步介紹元宵節的來(lái)歷和中國人過(guò)元宵節的傳統習俗。
2、做元宵。
�。�1）談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)：我吃過(guò)的各種元宵。
�。�2）教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。
�、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng)，直到四周全沾滿(mǎn)米粉。
�、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。
�。�3）幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
�。�4）將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中，分享集體合作的快樂(lè )。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。
3、玩花燈。
�。�1）幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)，（2）幼兒在音樂(lè )聲中，提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習與他人分享勞動(dòng)成果，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
教學(xué)反思：
本節活動(dòng)的設計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，進(jìn)一步了解元宵節的習俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。
元宵節主題活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目標：
1、嘗試用剪、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂(lè )。
2、注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。
二、活動(dòng)準備：
1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。
2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線(xiàn)、膠水、抹布等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞教師自制的小花燈。
指導語(yǔ)：元宵節到了，我們看到了許多美麗的.花燈。;今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的?是用什么來(lái)做的呢?
2、觀(guān)察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。
(1)觀(guān)察材料，了解其用途。
(2)觀(guān)察步驟圖，了解制作燈籠的方法。
(3)討論活動(dòng)規則。
3、嘗試用剪、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠。
4、手提燈籠，相互欣賞。
四、延伸活動(dòng)：
開(kāi)展《聽(tīng)鼓點(diǎn)玩燈》的游戲，體驗做做、玩玩的快樂(lè )。
五、教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。
元宵節主題活動(dòng)方案 17
一、教學(xué)目標：
1、會(huì )認10個(gè)字，會(huì )寫(xiě)6個(gè)字。能用漢文化拆分法幫助記憶漢字，提高識字能力。
2、能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀兒歌。
3、利用漢文化系統輸入漢字，提高識字效率。
二、教學(xué)思路
興趣是的老師，教學(xué)中每一環(huán)節都注意激發(fā)學(xué)生的興趣。
用猜謎語(yǔ)的方法導入新課后，通過(guò)多種形式的讀，在讀中識字，后集中識字，此環(huán)節注重引導學(xué)生用漢文華記憶字形。寫(xiě)字時(shí)，做到每一個(gè)字都認真為學(xué)生做好示范。要求學(xué)生說(shuō)出編碼，教師寫(xiě)出。最后在鍵盤(pán)上練習，把識字與輸入有機整合。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、通過(guò)學(xué)習使感受全家團圓的.幸福。
2、認識本課生字，會(huì )寫(xiě)本課生字。
3、能用漢之星拆分法幫助記憶漢字，提高識字能力。
四、教具：
多媒體課件鍵盤(pán)
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲i語(yǔ)導入。
1、小朋友們，今天老師給大家帶來(lái)一個(gè)有趣的謎語(yǔ)，看看誰(shuí)最先猜出來(lái)。
2、出示謎語(yǔ)：身體潔白如玉，心里花花綠綠，白沙灘上打滾，清水池中沐浴。（打一食品）
3、看你猜對了嗎？（出示湯圓圖片）旁邊的兩個(gè)字誰(shuí)認識？（湯圓）你是怎么認識的？鼓勵學(xué)生多途徑多方法識字。
4、知道什么時(shí)候吃湯圓嗎？元宵節是家人團聚的日子，這一天全家人歡聚在一起，賞月、吃湯圓，看花燈，猜燈謎，多么快樂(lè )多么幸福��！
5、今天我們就來(lái)學(xué)習一首元宵節的兒歌《元宵節》，板書(shū)課題（師生同時(shí)寫(xiě)），齊讀課題。
�。ǘ┦熳x詩(shī)歌。
1、師范讀，注意節奏和韻律。
請大家輕輕把書(shū)打開(kāi)，小手指字，認真聽(tīng)老師讀課文。
你有什么感受？
2、自由讀兒歌，遇到不認識的字想辦法解決。
3、同桌互相讀，讀得好夸夸他，有困難幫幫他。
4、指名讀→評價(jià)→齊拍手讀→男女賽讀
�。ㄈ⿲W(xué)習生字：
1、同學(xué)們讀得真好，詞語(yǔ)朋友忍不住跑出來(lái)了，你會(huì )讀嗎？
出示詞語(yǔ)：元宵節窗外吃湯圓。
歡聚正月慶團圓。
2、輕聲試讀→指名讀→齊讀→開(kāi)火車(chē)讀
3、大家讀得太棒了，有幾個(gè)字寶寶偷偷伸出了頭看咱們呢，你看到了嗎？（宵窗湯圓）顏色變紅。
4、細心的孩子一定發(fā)現還有一個(gè)“圓”，你發(fā)現了嗎？
你還能找到它的詞語(yǔ)朋友嗎？
5、還有幾個(gè)字寶寶想跟大家交朋友，大家愿意嗎？一起請他們出來(lái)吧，大聲叫出他們的名字。
6、出示生字：節歡吃慶團正
開(kāi)火車(chē)讀
7、你還能找到它的詞語(yǔ)朋友嗎？你會(huì )用他說(shuō)話(huà)嗎？
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1、仔細觀(guān)察字的樣子，牢牢的記在心里。
2、向大家介紹你記憶字形的好方法。
“吃”：滲透“乞”。
強調“正”的筆順。
3、師根據生的回答示范板書(shū)，寫(xiě)出漢之星編碼。
4、現在讓我們把字寶寶漂漂亮亮地寫(xiě)在田字格里吧！
練習書(shū)寫(xiě)，每個(gè)字寫(xiě)兩個(gè)。強調書(shū)寫(xiě)姿勢。
5、同桌互相欣賞，圈出你認為寫(xiě)得好的，指出還需要改正的。
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猜字游戲師：“左邊又，右邊欠”。生：歡
師：“左邊口，右邊乞”。生：吃
師：“外邊廣，里邊大”。生：慶
師：“外邊口，里邊才”。生：團
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讓我們拿出鍵盤(pán)，練習把他們輸入電腦里吧！
1、教師說(shuō)出編碼學(xué)生練習
2、學(xué)生自己練習。
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元宵節主題活動(dòng)方案 18
活動(dòng)目標：
1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗與同伴集體過(guò)節的快樂(lè )。
2、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來(lái)歷和一些習俗。
3、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導入本次活動(dòng)。
共同來(lái)猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì )元宵節的熱鬧。
1、你知道什么節日要玩猜謎嗎？（元宵節）
2、元宵節還可以做哪些有趣的事情呢？
小結：每年的正月十五是我們中國的傳統節日元宵節，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗做元宵的趣味。
1、你吃過(guò)的元宵有什么味道？
2、請老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的`快樂(lè )。
四、做燈籠
——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì )元宵節的習俗。
五、延伸活動(dòng)（嘗一嘗）
——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì )成功的喜悅。
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