數據結構課程設計
上學(xué)時(shí)沒(méi)學(xué)過(guò)數據結構和算法，于是現在有機會(huì )就自學(xué)。下面是我最近在等待進(jìn)入項目組期間，花了1小時(shí)學(xué)習了一下迷宮問(wèn)題。
一．需求設計：以一個(gè)m*m 的方陣表示迷宮，0和1分別表示迷宮中的通路和障礙。設計一個(gè)程序，對任意設定的迷宮，求出一條從入口的通道，或得出沒(méi)有通路的結論。
二．概要設計：
存儲結構：
采用了數組以及結構體來(lái)存儲數據，在探索迷宮的過(guò)程中用到的棧，屬于順序存儲結構。
/*八個(gè)方向的數組表示形式*/
int move[8][2]={{0,1},{1,1},{1,0},{1,-1},{0,-1},{-1,-1},{-1, 0},{-1, 1}};
/*用結構體表示位置*/
struct position
{int x,y;};
position stack[m*m+1];
基本算法：
走迷宮的過(guò)程可以模擬為一個(gè)搜索的過(guò)程：每到一處，總讓它按東、東南、南、西南、西、西北、北、東北8個(gè)方向順序試探下一個(gè)位置；如果某方向可以通過(guò)，并且不曾到達，則前進(jìn)一步，在新位置上繼續進(jìn)行搜索；如果8個(gè)方向都走不通或曾經(jīng)到達過(guò)，則退回一步，在原來(lái)的位置上繼續試探下一位置。
每前進(jìn)或后退一步，都要進(jìn)行判斷：若前進(jìn)到了出口處，則說(shuō)明找到了一條通路；若退回到了入口處，則說(shuō)明不存在通路。
用一個(gè)字符類(lèi)型的二維數組表示迷宮，數組中每個(gè)元素取值“0”（表示通路）或“1”（表示墻壁）。迷宮的入口點(diǎn)在位置（1，1）處，出口點(diǎn)在位置（m,m）處。設計一個(gè)模擬走迷宮的算法，為其尋找一條從入口點(diǎn)到出口點(diǎn)的通路。
二維數組的第0行、第m+1行、第0列、第m+1列元素全置成“1”，表示迷宮的邊界；第1行第1列元素和第m行第m列元素置成“0”，表示迷宮的入口和出口；其余元素值用隨機函數產(chǎn)生。
假設當前所在位置是（x,y）。沿某個(gè)方向前進(jìn)一步，它可能到達的位置最多有8個(gè)。
如果用二維數組move記錄8個(gè)方向上行下標增量和列下標增量，則沿第i個(gè)方向前進(jìn)一步，可能到達的新位置坐標可利用move數組確定：
x=x+move[i][0]
y=y+move[i][1]
從迷宮的入口位置開(kāi)始，沿圖示方向順序依次進(jìn)行搜索。在搜索過(guò)程中，每前進(jìn)一步，在所到位置處做標記“”（表示這個(gè)位置在通路上），并將該位置的坐標壓入棧中。每次后退的時(shí)候，先將當前所在位置處的通路標記“”改成死路標記“×”（表示這個(gè)位置曾到達過(guò)但走不通，以后不要重復進(jìn)入），然后將該位置的坐標從棧頂彈出。搜索到出口位置時(shí)，數組中那些值為“”的元素形成一條通路。
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