- 相關(guān)推薦
科技創(chuàng )新實(shí)踐總結
總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料�？萍紕�(chuàng )新的實(shí)踐總結應該怎么寫(xiě)?
科技創(chuàng )新實(shí)踐總結篇一：
一、寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基本情況
主題：科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)
參與者：趙雪
時(shí)間：2月10日—2月18日
地點(diǎn)：林莊子中心小學(xué)
方式：親身實(shí)踐和問(wèn)卷調查以及座談聊天
現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下
二、正文(主要過(guò)程、體會(huì )及思考)
科技創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。新世紀的少年具有創(chuàng )新素質(zhì)是國家強盛的需要，是現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，更是迎接時(shí)代挑戰的需要。堅持科技創(chuàng )新，造就一大批創(chuàng )新人才，是對新時(shí)期高等教育改革和發(fā)展提出的新要求。創(chuàng )新人才的培養目標應以創(chuàng )新教育為核心，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，以適應新時(shí)期發(fā)展的需要。為了培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、獨立思考，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，由此培養學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的能力，創(chuàng )造民主、進(jìn)取開(kāi)放的教育氛圍。我”確立了“小學(xué)生科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)研究”的課題。
(一)主要過(guò)程
1、上網(wǎng)調查關(guān)于科技創(chuàng )新的調查問(wèn)卷，在其中選出比較具有代表力的題目，收集起來(lái)，制成自己的問(wèn)卷，并打印出來(lái)100份。
2、2月10日上午到林莊子小學(xué)訪(fǎng)問(wèn)校長(cháng)，同時(shí)申請在該校做一次調查的機會(huì )，并給出自己的理由，與校長(cháng)愉快交談。
3、2月11日上午再次來(lái)到林莊子小學(xué)，給老師們下發(fā)調查問(wèn)卷，并和老師們協(xié)商，說(shuō)服他們同意在新學(xué)年的開(kāi)學(xué)之初給孩子們開(kāi)展一次科技創(chuàng )新活動(dòng)。中午趁家長(cháng)接孩子之際，把調查問(wèn)卷下發(fā)到家長(cháng)手中，并和家長(cháng)愉快交談。
4、經(jīng)過(guò)和老師們商量，最終定下創(chuàng )新小制作評優(yōu)、小發(fā)明創(chuàng )造評優(yōu)、科技小論文評優(yōu)、創(chuàng )新小點(diǎn)子評優(yōu)、科技創(chuàng )新小隊活動(dòng)評優(yōu)、科技小明星評比等活動(dòng)。
5、由老師向孩子們宣布科技創(chuàng )新活動(dòng)的要求，讓孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，在課余時(shí)間制作出相關(guān)的作品，并在2月17日拿回學(xué)校評比。
6、2月12日——2月16日，每天去學(xué)校拿回問(wèn)卷，并將問(wèn)卷下發(fā)到?jīng)]有收到過(guò)的家長(cháng)手中，回家將填好的問(wèn)卷分類(lèi)整理。
7、2月17日上午來(lái)到林莊子小學(xué)，收回孩子們做的創(chuàng )新作品，同老師們一
起商量著(zhù)給孩子們打分并獎勵比較突出的作品的.制作者。下午去教室和孩子們聊天，跟他們共同分享此次活動(dòng)的感受和收獲。
8、2月18日整理所有的調查問(wèn)卷結果，總結此次調查的成功和不足，并把此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲整理出來(lái)，撰寫(xiě)本次實(shí)踐活動(dòng)的調查報告，下午回到林莊子小學(xué)，向校長(cháng)和老師以及孩子們表示感謝，并表達此次活動(dòng)為我帶來(lái)的愉快之情。至此，實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
(二)、實(shí)踐體會(huì )和思考
此次實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短一個(gè)星期的時(shí)間，但我感受頗豐，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、 有付出才有收獲。不論是我還是那些孩子們，都是經(jīng)過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦之后，才能獲得成功。孩子們拿到了獎品，獲得了榮譽(yù)，即使有些孩子沒(méi)有獲獎，但他們也在其中得到了樂(lè )趣，做得很開(kāi)心。而我，也是付出了這些天的努力，才換得了此次實(shí)踐活動(dòng)的成功，并和孩子們一起玩過(guò)，很高興。
2、 和別人的交流很重要。要善于交流，才能更容易獲得朋友，就像這次，如果沒(méi)有好好的溝通，校長(cháng)怎么可能輕易給這次實(shí)踐的機會(huì )呢，如果不善于交流，別人怎么會(huì )樂(lè )意做這次的調查問(wèn)卷呢?還有那些孩子，如果處理不好我們之間的關(guān)系，恐怕最多也就是一次毫無(wú)生氣的報告了。
3、 科技創(chuàng )新意識要從孩子培養。不得不承認，孩子的思維要比我開(kāi)放，他們的創(chuàng )新是無(wú)窮的，看了他們的作品，覺(jué)得自己想得太過(guò)死板，他們的思維很活躍，想法很奇特，尤其是低年級的孩子，更是讓人刮目相看。
4、 學(xué)校應多開(kāi)展一些科技創(chuàng )新活動(dòng)。創(chuàng )新意識很重要，創(chuàng )新能力需要培養鍛煉，中學(xué)和大學(xué)也應多開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)，鍛煉人們的思維能力，同時(shí)也能更加豐富我們的課余生活，讓自己的生活更加多彩。
三、問(wèn)題及建議
首先，在實(shí)踐的過(guò)程中遇到一些問(wèn)題。比如時(shí)間的調配，因為孩子們要上課，所以只能留到課下才行，所以要極力和老師協(xié)商;比如和家長(cháng)的溝通，有些家長(cháng)只希望孩子學(xué)習，忽略了他們的動(dòng)手能力，所以和家長(cháng)的溝通也需要下一些功夫。
其次，是在這次調查中發(fā)現的問(wèn)題。對于創(chuàng )新意識，大學(xué)生遠不如中小學(xué)生，他們天真，所以他們也更敢于創(chuàng )新，很佩服他們的新奇。
最后，說(shuō)一說(shuō)對此的建議：針對如今的大學(xué)生創(chuàng )新意識的匱乏，更多高校應增加課外活動(dòng)，或增加一些有關(guān)的課程，多開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)，可以用一些比較高等的獎品來(lái)刺激大家的參與意識，最終達到提高大家創(chuàng )新意識的目的。
科技創(chuàng )新實(shí)踐總結篇二：
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng )新活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng )新活動(dòng)的濃厚興趣，展示他們的實(shí)踐能力，培養他們的創(chuàng )新精神和科學(xué)素養，在廣大學(xué)生中普遍形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的`良好風(fēng)氣，促進(jìn)小學(xué)科技教育的深入開(kāi)展，整體提升素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng )新體驗成長(cháng)。
三、活動(dòng)安排
本次科技創(chuàng )新活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng) 制定了具體活動(dòng)實(shí)施方案，分解任務(wù)，認真宣傳發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員廣大師生主動(dòng)參與科技創(chuàng )新活動(dòng)，篩選題目。
第二階段：組織實(shí)施 結合綜合實(shí)踐活動(dòng)及小學(xué)科學(xué)等課程，積極開(kāi)展科學(xué)觀(guān)察、科技制作、小設計、小論文、電腦制作、飛機航模、科幻繪畫(huà)等多種類(lèi)型的科技創(chuàng )新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)，人人都參與”。
1、科普知識宣傳：通過(guò)科技板報(隊報)，科技主題班(隊)會(huì )，讀科普書(shū)籍，看科普影視，舉辦科普報告會(huì )等形式，廣泛開(kāi)展科普知識宣傳活動(dòng)。
2、科學(xué)考察活動(dòng)：觀(guān)察自然現象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長(cháng)發(fā)育過(guò)程，動(dòng)植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀(guān)察日記或科技小論文。
3、科技實(shí)踐活動(dòng)：以小組、班級為單位，并形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。
4、科技制作發(fā)明：立足于生活實(shí)際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開(kāi)展技術(shù)改造、創(chuàng )新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。
5、電腦科技創(chuàng )作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、科幻畫(huà)、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數字化作品。
6、成果展示評比：各校要對科技創(chuàng )新活動(dòng)進(jìn)行總結，評選優(yōu)秀作品參加全校聯(lián)評與展示活動(dòng)。
第三階段：成果展評 各班將優(yōu)秀作品貼上標簽，分類(lèi)造冊，附上說(shuō)明上交到學(xué)校。
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視組織到位。充分認識科技創(chuàng )新活動(dòng)的重要意義，積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，大力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使科技創(chuàng )新深入廣大師生心中。
(二)制定方案，措施到位。根據班級實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)形式，進(jìn)一步擴大科普宣傳的覆蓋面，推動(dòng)班級經(jīng)常性科技活動(dòng)的深入開(kāi)展。
(三)精心組織，注重實(shí)效。增強科普活動(dòng)針對性和有效性，精心組織，講求實(shí)效。增強科普活動(dòng)形式的互動(dòng)性，提高小學(xué)生的參與熱情，充分體現科普活動(dòng)的時(shí)代特點(diǎn)，凸顯科技與人文的相互交融。
(四)認真總結，積累經(jīng)驗。注重總結科技活動(dòng)過(guò)程中的成功做法和典型經(jīng)驗。
【科技創(chuàng )新實(shí)踐總結】相關(guān)文章：
實(shí)踐科技創(chuàng )新標語(yǔ)10-29
科技創(chuàng )新總結07-05
科技創(chuàng )新總結02-09
科技創(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐報告11-04
科技創(chuàng )新活動(dòng)總結范文07-03
科技創(chuàng )新教育總結07-05