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說(shuō)說(shuō)我們班的博客演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們是來(lái)自四（二）班的同學(xué)，我是“美玉無(wú)暇”，我是“硯章小子”，我是“陽(yáng)光女孩”，我是我是“快樂(lè )的小魚(yú)”，今天我們演講的題目是《說(shuō)說(shuō)我們班的博客》。
四（2）班---這個(gè)響亮的名字，就是我們班級博客的昵稱(chēng)。它是在我們剛跨入小學(xué)門(mén)檻不久，于2007年9月初，在博客上安家的。這個(gè)昵稱(chēng)，飽含著(zhù)極其豐富的象征意義---老師和家長(cháng)，希望我們班級的每個(gè)同學(xué)，都像一棵棵小樹(shù)那樣，在充足陽(yáng)光的照耀下，展現出陽(yáng)光般燦爛的笑容，希望我們充滿(mǎn)活力和朝氣，伴隨著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，輕松快樂(lè )地學(xué)習，健康茁壯地成長(cháng)，早日成為一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
班級博客創(chuàng )建不久，就引領(lǐng)著(zhù)我們班級的很多同學(xué)創(chuàng )建了自己的博客。從此，博客成為我們成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)不可缺少的部分，我們學(xué)習的喜怒哀樂(lè )、生活的酸甜苦辣、玩樂(lè )的笑逐顏開(kāi)……都在這里一一展現。博客，是我們聚會(huì )的地方、博客，是我們交流的平臺。這里有鼓勵、有鞭策、有喜悅、有歡笑??這里還是我們家校聯(lián)系的紐帶，這里跳動(dòng)著(zhù)我們45個(gè)同學(xué)蓬勃向上、積極進(jìn)取的心，活躍著(zhù)一群熱愛(ài)孩子、關(guān)心班級、關(guān)注學(xué)校的家長(cháng)。
我們班級博客的內容豐富多彩。有書(shū)寫(xiě)成長(cháng)故事、記錄讀書(shū)心得、組織課外活動(dòng)、體驗科技制作、了解學(xué)校動(dòng)態(tài)一篇篇紀實(shí)博文記錄著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，一張張精美相片展現我們燦爛的笑容。下面挑選其中幾項內容，與大家一起分享。
【書(shū)寫(xiě)成長(cháng)故事，分享成長(cháng)快樂(lè )】
這類(lèi)博文有的是由爸爸媽媽書(shū)寫(xiě)的。時(shí)刻關(guān)注我們成長(cháng)的爸爸媽媽們，用他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不僅給我們留下了一份成長(cháng)的檔案，也給更多家長(cháng)朋友和老師，一起分享了我們成長(cháng)的快樂(lè )。我們取得的進(jìn)步可喜，我們偶爾犯錯也挺可愛(ài)，我們的心智健康成長(cháng)更能激動(dòng)爸爸媽媽的心。同一個(gè)年齡段尤其是同一個(gè)班級的我們，總有許多共同的地方，同時(shí)每個(gè)不同的我，又有許多個(gè)性的東西。這樣的記錄寫(xiě)在博客里，與大家一起分享，能讓我們班級有更多的家長(cháng)，來(lái)了解我們，關(guān)心我們，從而理解童心，走進(jìn)我們純真的內心世界。
【記錄讀書(shū)故事，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得】
這在我們博客里占據著(zhù)重要的位置。讀書(shū)很重要，這一點(diǎn)毋庸置疑。怎樣讀書(shū)？讀什么書(shū)？卻常常讓年少的我們困惑。只要我們走進(jìn)這里，仔細品讀同學(xué)們書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)讀書(shū)故事，一定讓我們大有收獲。因為這里，一個(gè)個(gè)讀書(shū)的故事，用鮮活的實(shí)例展示著(zhù)怎樣讀書(shū)，讀什么書(shū)。每個(gè)讀書(shū)的故事都是那么溫馨：一盞臺燈，一個(gè)腦袋；一本書(shū)，一則故事，一個(gè)道理，一點(diǎn)兒收獲。這種溫馨打動(dòng)著(zhù)我們的心，讓偷懶的同學(xué)忘卻懶惰，讓勤奮的同學(xué)更有激情。我們拿著(zhù)書(shū)，走進(jìn)童話(huà)的世界，走進(jìn)科普的殿堂，走進(jìn)多姿多彩的生活。一本好書(shū)我讀了，感動(dòng)了，記錄下來(lái)，寫(xiě)在博客里，然后就有更多
的同學(xué)知道了它，去讀它，寫(xiě)它，寫(xiě)出更多的心得，就使越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)上這本書(shū)，進(jìn)而去讀，去寫(xiě)，如此傳遞下去。就這樣，一本好書(shū)很快就傳遍了我們班級的每一個(gè)同學(xué)。
【應用稚嫩手筆，描寫(xiě)生活經(jīng)歷】
同學(xué)們自己書(shū)寫(xiě)的博文，是博客里最精彩的一道風(fēng)景線(xiàn)。我們的文章雖然不免有些稚氣，但原汁原味的文章讀起來(lái)總是那么冰清玉潔、充滿(mǎn)童趣。沒(méi)有太多的寫(xiě)作技巧，沒(méi)有太多的修飾詞句，我手寫(xiě)我心，我們用手中的筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)心里的故事、身邊的故事、生活的故事、學(xué)習的樂(lè )趣。我們雖然不能寫(xiě)出驚人的文章，但是我們可以通過(guò)寫(xiě)博文，展示心靈，傾訴衷腸，表達喜怒，記錄成長(cháng)。
【了解學(xué)校情況，知道教學(xué)動(dòng)態(tài)】
家校連接，是共同教育我們的最好方式。學(xué)校里發(fā)生的故事，有時(shí)我們不愿意給爸爸媽媽講述。也許通過(guò)部分同學(xué)的一篇博文，就能讓不知道情況的家長(cháng)，更好的掌握我們在學(xué)校的情況。勤于筆耕的老師，更用她不斷更新的博文，讓爸爸媽媽在第一時(shí)間了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，知道教學(xué)趨向，配合老師教育好我們。博客，成為了忙碌的爸爸媽媽們了解我們的窗口，成了家長(cháng)與老師溝通的渠道。
【敞開(kāi)心中懷想，傾訴秘密衷腸】
博客里，總有那么一塊地方，除了記錄我們的成長(cháng)，還是我們的心靈驛站。在這里我們可以?xún)A訴衷腸、排解煩悶、暢所欲言。我們正處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童時(shí)期，愛(ài)玩是孩子的天性，可是面對現實(shí)生活：學(xué)習的重擔、考試的壓力、成長(cháng)的困惑、心靈的孤獨，時(shí)刻伴隨著(zhù)我們，讓我們覺(jué)得有些累和苦，我們需要傾訴。在博客這里，一切似乎都沒(méi)有了距離。我們可以隨心所欲的在鍵盤(pán)上敲擊，傾訴心中的苦與樂(lè )，煩與愁，尋找心靈的寄托和安慰。博友間偶爾的一次真切關(guān)懷或炙熱的問(wèn)候，都能讓我們敞開(kāi)心懷，隨意暢談，以此排解我們心中的苦悶，讓我們以良好的心態(tài)，迎接明天的學(xué)習和生活。
除了這些，在我們班級的博客里，還訴說(shuō)著(zhù)更多的故事。以前的、現在的、將來(lái)的；我們的、家長(cháng)的、老師的。這些故事見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，傾訴著(zhù)家長(cháng)的心聲。這些故事還將一直發(fā)生下去，我們班級所有的同學(xué)都是這些故事的主角，我們相信，我們能繼續扮演好我們的角色，讓我們班級的博客，在以后的日子里，繼續熱熱鬧鬧的演繹著(zhù)，我們的成長(cháng)故事。
歡迎所有的同學(xué)們、老師們經(jīng)常去我們班的博客逛逛，也歡迎各位批評指正。
我們的演講完畢，謝謝大家！
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