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有關(guān)外國雕塑藝術(shù)欣賞
課時(shí)結構：1課時(shí)
教學(xué)目的：
1、了解外國古代、近代雕塑的藝術(shù)成就。
2、培養學(xué)生對雕塑藝術(shù)的審美和欣賞能力，增長(cháng)知識，陶冶情操，培養感受、體驗、鑒賞藝術(shù)美的能力和健康的審美趣味，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。
3、提高學(xué)生對藝術(shù)品的語(yǔ)言表達力和豐富的想象力。
教學(xué)重點(diǎn)：1、介紹古代希臘、羅馬雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)和近代羅丹雕塑。
2、我們對雕塑藝術(shù)的看法。
教學(xué)難點(diǎn)：如何欣賞分析雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程:復習上節課內容，請C同學(xué)提問(wèn)。
�。ㄒ唬�、提問(wèn)，引起學(xué)生的興趣。教師：有同學(xué)知道古代文明的發(fā)源地有哪些嗎？學(xué)生：回答古代文明的發(fā)源地：古埃及、古印度、古代希臘、羅馬、兩河流域等。教師：古文明包括的內容很多，其中就有雕塑藝術(shù)，引入課題。
�。ǘ�、介紹古希臘、羅馬雕塑藝術(shù)。學(xué)生： A同學(xué)介紹古代希臘雕塑藝術(shù)的特點(diǎn)。多媒體：介紹希臘雕塑圖片欣賞。教師：補充介紹希臘雕塑藝術(shù)。強調希臘神話(huà)雕塑的情節性、表現力。2、希臘雕塑裸體特點(diǎn)。3、希臘雕塑創(chuàng )造了理想的典型的美的形象。學(xué)生：B同學(xué)介紹羅馬雕塑藝術(shù)的特點(diǎn)。教師：補充介紹羅馬雕塑藝術(shù)。羅馬雕塑的繼承性。羅馬雕塑生動(dòng)的個(gè)性特點(diǎn)。多媒體：介紹羅馬雕塑藝術(shù)圖片。
小結：希臘雕塑和羅馬雕塑比較： 學(xué)生：談?wù)劯惺?/p>
�。ㄈ�、文藝復興雕塑《大衛》欣賞。
�。ㄋ模�、介紹近代外國雕塑藝術(shù)。
1、圖片欣賞：《伏爾泰坐像》、《馬賽曲》
2、教師：羅丹介紹多媒體：羅丹作品欣賞，重點(diǎn)是〈加萊義民〉學(xué)生：談?wù)劯惺芙榻B布郎庫西、摩爾等雕塑家作品。學(xué)生：談?wù)剬ξ鞣浆F代抽象雕塑的認識。
�。ㄎ澹�、D同學(xué)談?wù)勄厥蓟时R俑與希臘、羅馬雕塑的不同特色。（六）、C同學(xué)提問(wèn)。
下節課安排：一部分同學(xué)動(dòng)手制作泥塑，一部分同學(xué)寫(xiě)生活動(dòng)。
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