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作文教學(xué)應打好基礎
小學(xué)作文教學(xué)要注意素質(zhì)培養，切實(shí)幫助學(xué)生打好基矗因此小學(xué)生初學(xué)作文，有關(guān)作文的基本思想教育和基本能力訓練就特別重要。
一、讓學(xué)生了解作文，喜歡作文
教小學(xué)生作文，要讓他們了解作文，喜歡作文，打好學(xué)習作文的思想基矗。
小學(xué)生作文還是初步認識和初步練習。他們開(kāi)始不了解作文是怎么一回事，是經(jīng)過(guò)頻繁的閱讀活動(dòng)才逐步了解字詞句篇，是從用詞說(shuō)話(huà)和用詞造句開(kāi)始逐步學(xué)會(huì )書(shū)面表達的。學(xué)生達到熟悉文章和學(xué)會(huì )寫(xiě)段成篇，需要有一個(gè)比較長(cháng)的認識過(guò)程和練習過(guò)程。小學(xué)作文教學(xué)的基本工作，是教育學(xué)生一步步地認識作文，輔導學(xué)生一項項地練習表達。教學(xué)一定要按教學(xué)大綱的精神去做，要注意學(xué)生的知識和學(xué)習實(shí)際，要讓學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)得懂、學(xué)得會(huì )、做得到，并始終保持學(xué)習的自覺(jué)性和積極性。對平時(shí)學(xué)習差一些的學(xué)生，更需要注意要求適當，并要多幫助、多鼓勵，使他們同樣能保持學(xué)習興趣，不斷有所進(jìn)步。
二、按計劃訓練，幫助學(xué)生練好基本功
教小學(xué)生學(xué)作文，要讓他們逐步了解一些寫(xiě)作知識，練習一些表達方法，打好獨立寫(xiě)作的基矗。
教學(xué)就是培養，就是給予，一定要多給學(xué)生創(chuàng )造條件，讓他們多學(xué)到些寫(xiě)作知識和寫(xiě)作方法。引導學(xué)生讀文章或學(xué)習課文的時(shí)候，要讓學(xué)生自覺(jué)地全面了解文章，主動(dòng)地從整體上了解寫(xiě)作方法。要引導他們注意了解文章是怎樣圍繞中心一段一段寫(xiě)下來(lái)的，仔細體會(huì )作者的寫(xiě)作思路和行文方法。文章的中心在哪里，寫(xiě)作的特點(diǎn)是什么，構思和行文的技巧，敘述和說(shuō)明的方法等，最好都讓學(xué)生找一找，說(shuō)一說(shuō)，談得對的老師給肯定下來(lái)，談得不合適的老師再啟發(fā)他們了解。學(xué)生在閱讀中能夠自覺(jué)認識和親自體會(huì )到的方法，在實(shí)際習作的時(shí)候才容易注意使用。
作文是字、詞、句、篇的綜合練習，教學(xué)時(shí)應注意它的規律和發(fā)展特點(diǎn)，讓學(xué)生先學(xué)什么、學(xué)什么，應按照教學(xué)大綱要求，結合教學(xué)實(shí)際有計劃地安排進(jìn)行。大綱規定了各年級的訓練重點(diǎn)，教學(xué)要依據所列重點(diǎn)一一落實(shí)。作文教學(xué)要培養學(xué)生恰當表達的能力，使他們學(xué)會(huì )表達有關(guān)的內容和經(jīng)歷的事情，這種能力的形成和提高需要練習各種基本功。像觀(guān)察生活、選擇材料、確定中心、組織段落和敘述方法、說(shuō)明技巧等，這些都需要通過(guò)反復訓練讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì )。所以，不管引導學(xué)生寫(xiě)什么內容，都必須注意寫(xiě)作技能的訓練。作文訓練要注意不同年級階段的特點(diǎn)，要有目的、有計劃地一步一步進(jìn)行，每一段、每一步都搞好了，學(xué)生的整體寫(xiě)作水平提高才會(huì )有堅實(shí)的基礎。
三、鼓勵學(xué)生寫(xiě)真實(shí)，多練筆
教小學(xué)生學(xué)作文，應堅持以寫(xiě)真人真事為主，應引導他們多留心觀(guān)察、多練筆，如實(shí)反映自己的現實(shí)思想和真實(shí)感情。
我們應重視培養學(xué)生的觀(guān)察能力和觀(guān)察習慣，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察來(lái)充實(shí)他們的生活、擴充作文材料。特別要注意培養學(xué)生平時(shí)留心觀(guān)察的能力和習慣，讓他們在日常生活中做到多看、多聽(tīng)、多注意，經(jīng)常留心周?chē)娜�、事、物，并學(xué)會(huì )全面認識和比較分析，學(xué)會(huì )恰當選擇和記憶儲存。學(xué)生作文的時(shí)候感到無(wú)話(huà)可說(shuō)或有意編造瞎話(huà)，與他們不注意留心觀(guān)察生活和儲存材料分不開(kāi)。如果學(xué)生養成平時(shí)留心觀(guān)察的習慣，并具備一定的認識能力，那么他們本來(lái)就很豐富的生活便有取之不盡的生活素材，就不會(huì )感到無(wú)話(huà)可說(shuō)、無(wú)事可寫(xiě)了。
有話(huà)說(shuō)只是有了素材，要寫(xiě)得好還需要勤寫(xiě)多練。要提高作文教學(xué)效率，除了改進(jìn)命題大的作文教學(xué)外，還應鼓勵學(xué)生平時(shí)多動(dòng)手記日記和記筆記。不拘形式，三言?xún)烧Z(yǔ)、一段兩段都可以。這樣，既廣泛積累素材，又可以頻繁練筆，積少成多，熟能生巧，寫(xiě)作水平提高自然也快。
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