幼兒園中班元旦教案

幼兒園中班元旦教案

　　幼兒園中班要慶祝元旦了，那么老師要準備的是一份好的元旦教案了哦。下面請老師參考幼兒園中班元旦教案！

　　幼兒園中班元旦教案

　　活動(dòng)意圖：

　　中班的幼兒語(yǔ)言有了一定的發(fā)展，但具體運用時(shí)，總是詞不達意，特別是量詞的運用。因此，針對我班幼兒對量詞的學(xué)習需求，結合新年的到來(lái)，我設計了這節《過(guò)新年》的語(yǔ)言活動(dòng)。將量詞滲透進(jìn)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節，讓幼兒在自由探索中發(fā)現量詞，在不知不覺(jué)中掌握和運用量詞，使他們的思維得到訓練和提高，培養了他們語(yǔ)言的遷移能力。

　　活動(dòng)目的：

　　1：學(xué)習量詞：雙、條、頂、掛、……

　　2：學(xué)習正確運用量詞，培養語(yǔ)言遷移的'能力。

　　3：培養幼兒的觀(guān)察力，口語(yǔ)表達及擴散思維。

　　活動(dòng)準備：圖片（一幅由六張小圖組成的大圖）、禮物若干。

　　活動(dòng)進(jìn)行：

　　一、學(xué)習量詞：

　　1：分組看六幅小圖：幼兒自由探索圖上有什么？各有多少？

　　2：請幼兒代表講述看到什么及多少。

　　圖一：一輛雪橇車(chē)、一個(gè)籃子、一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)梨子、一掛香蕉、一把傘、一頂帽子、一輛小汽車(chē)、一條圍巾、一雙手套。

　　3：引導探索：說(shuō)每個(gè)東西有多少時(shí)，數字后面有一個(gè)詞，如：一輛小汽車(chē)的“輛”、一雙手套的“雙”、…… （這些詞就是量詞）。

　　每個(gè)物體不同，它用的量詞也不相同，一把傘就不能說(shuō)成一棵傘、一頂傘，說(shuō)它們的時(shí)候要將量詞分清楚。

　　4：師生一起運用量詞講述其它小圖內容。

　　二、運用所學(xué)量詞：

　　1：運用量詞講述六張小圖拼成的大圖。

　　重點(diǎn)理解不同的物體要用不同的量詞。

　　2：根據大圖的情節，轉移到送禮物的活動(dòng)。

　�。ㄊフQ老人拉著(zhù)雪橇車(chē)，給小朋友們送禮物）

　　讓幼兒拿出自己準備的禮物，說(shuō)一句完整的話(huà)，注意

　　量詞的運用。如：我準備了一雙手套。

　　3：游戲：《換禮物》

　　新年到，新年到，幼兒園里真熱鬧，

　　你做傘，我做帽，互換禮物哈哈笑！

　　要求幼兒兒歌念完后，和好朋友換禮物時(shí)說(shuō)一句完整的話(huà)，如：我送給你一雙手套。

　　伸延活動(dòng)：找量詞，培養幼兒的語(yǔ)言遷移能力。

　　啟發(fā)幼兒觀(guān)察和回憶周?chē)�生活中一些常�?jiàn)的物體，并能用恰當的量詞說(shuō)出來(lái)。

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