三年級科學(xué)試卷分析報告

三年級科學(xué)試卷分析報告范本

　　一、成績(jì)分析:

　　本次期末考試參加考試學(xué)生16人，成績(jì)做的不是太理想。

　　二、試卷特點(diǎn)：

　　本次試題側重雙基、結構合理、題型全面、題量適中，同時(shí)，本次試題覆蓋面廣、難易適度，體現了知識與技能相統一，過(guò)程與方法相聯(lián)系的新課標要求。 本套試題考試時(shí)共分為六大題。第一題，填空題，目的在于考察學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握情況，每空1分，共10分；第二題，判斷題，目的是考察學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度和判斷能力，每題1分，共10分；第三題，選擇題，要求學(xué)生準確把握所學(xué)內容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每題1分，共5分；第四題，連線(xiàn)題，要求學(xué)生區分標志符號正確連接，分值為8分；第二小題連接簡(jiǎn)單的電路。第五題，實(shí)驗題，水的表面張力的性質(zhì)，旨在培養學(xué)生的實(shí)驗操作能力，分值為13分。第六題，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言對書(shū)本上所涉及的知識加以正確的理解，重點(diǎn)考察學(xué)生的知識掌握與語(yǔ)言表述能力，,共10分；。

　　三、典型錯例分析

　　第一題，填空題，每空1分，共10分。本題學(xué)生答題情況良好，失分率不高，出現問(wèn)題較多的是第3小題。兩個(gè)概念混淆了，因而沒(méi)能得分。

　　第二題，判斷題，每題1分，共10分。本題學(xué)生答題情況也比較不錯，大多數同學(xué)在9分以上。出現失誤最多的是第3小題，學(xué)生不能認清磁鐵截成斷磁鐵也有兩極。

　　第三題，選擇題，每題1分，共5分。本題學(xué)生答題情況較好，得分一般在4分。出現失誤較多的是第1小題，大多數學(xué)生認知有誤，也就在情理之中了。 第四題，連線(xiàn)題，分值為10分。本題難度應該不大，，學(xué)生得全分的較多。 說(shuō)明學(xué)生掌握的標志知識較好。

　　第五題，實(shí)驗題，13分，有些學(xué)生對水的表面張力現象不明因而造成失分。

　　第六題，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題， 12分。第3小題，考察的重點(diǎn)是節約用電、用電安全，有少數同學(xué)只答出了第一個(gè)要點(diǎn)，而忽視了更重要的第二點(diǎn)，因而沒(méi)能得全分。

　　四、主要存在問(wèn)題

　　1、基礎知識掌握不牢，相關(guān)問(wèn)題似是而非、張冠李戴。

　　2、語(yǔ)言表述不過(guò)關(guān)，回答問(wèn)題拖泥帶水、答非所問(wèn)。

　　3、實(shí)驗教學(xué)不過(guò)關(guān)，學(xué)生實(shí)驗操作能力普遍偏低。

　　五、今后改進(jìn)措施

　　1、夯實(shí)基礎，加大平時(shí)的檢查、指導力度，強化基本概念和基本知識的學(xué)習。

　　2、培養興趣，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高課堂的有效性。

　　3、大力加強實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗探究能力。

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