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黑龍江省特級教師評選材料
“特級教師”是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設的一種既具先進(jìn)性、又有專(zhuān)業(yè)性的稱(chēng)號。下面小編為大家提供了一個(gè)案例，供大家參考。
特級教師肖遠騎：我心中對2017年教育的展望
肖遠騎，華夏幸福教育總顧問(wèn)、總督學(xué)；人大附中語(yǔ)文特級教師、教授
肖遠騎：“教育從本質(zhì)上說(shuō)，就是促進(jìn)生命、美化生命、升華生命的事業(yè)�！�
不知不覺(jué)，又是一年過(guò)去了。
2016年，在中國現代教育史上是關(guān)鍵的一年。新部長(cháng)提出教育新要求；我國中小學(xué)生核心素養新頒布；高考制度的再完善，每一個(gè)教育人都為之振奮！為之鼓舞！
在揮手告別2016年的時(shí)刻，展望未來(lái)我們信心百倍！
未來(lái)十年是中國教育深化改革與發(fā)展的十年；未來(lái)十年是中國從教育大國向教育強國的十年；未來(lái)十年是中國教育躋身世界一流教育關(guān)鍵十年！
教育成就民生幸福，教育決定國家未來(lái)！
站在這中國教育的新時(shí)代，我心潮澎湃，充滿(mǎn)期待：
我期待中國的教育要有國際視野。
在全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養世界頂尖級人才方面取得成功！真正建設有中國特色的與世界水平接軌的現代教育。做好和國際未來(lái)人才核心素養的對標，培養學(xué)生的普世價(jià)值觀(guān)，創(chuàng )新實(shí)踐能力，批判性思維能力，科學(xué)甄別處理信息和與他人溝通交往的能力。
我期待我們的學(xué)校要構建自己的校園文化精神。
學(xué)校就是要堅持“以人為本”，“教書(shū)育人”。學(xué)校培植了“文化的大森林”，才會(huì )有國家的棟梁材！現代學(xué)校教育，一定要占領(lǐng)學(xué)生精神的高地！一定要高舉人文的旗幟！
一所學(xué)�？吹靡�(jiàn)的是校園，看不見(jiàn)的是共同的價(jià)值觀(guān)和師生的行為方式。學(xué)校文化是一只看不見(jiàn)的手，培養學(xué)生要從情感開(kāi)始。當學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí)，帶走的不僅是知識，更重要的是對理想的追求。學(xué)校要讓孩子天性有展現的空間，智慧有表達的機會(huì )，美德在學(xué)習中扎根，夢(mèng)想在勤奮中實(shí)現。一句話(huà)，讓我們的學(xué)校師生共同快樂(lè )、幸福、健康成長(cháng)。所以我呼吁，學(xué)校要有文化精神！
我期待我們的老師有開(kāi)闊的視野；獨立的見(jiàn)識；寬廣的胸懷；自由的心態(tài)。
這是一種自由的情懷，人文的理想，對事業(yè)的執著(zhù)追求。
我期待：我們培養的學(xué)生有自立精神；共生意識；科學(xué)態(tài)度；人文情懷；領(lǐng)袖氣質(zhì)。
教育工作者要明白：教育是開(kāi)發(fā)生命的事業(yè)。每一粒種子都有適合自己的土地；每一棵草都會(huì )開(kāi)放出自己的'花朵；每一個(gè)人都可能是優(yōu)秀的；每一個(gè)人都有其存在的獨特的價(jià)值，每個(gè)人都各有所長(cháng)。
教育從本質(zhì)上說(shuō)，就是促進(jìn)生命、美化生命、升華生命的事業(yè)。人的生命正是有賴(lài)于教育的點(diǎn)化和潤澤，才逐步從蒙昧走向文明，從蜇伏走向覺(jué)醒。
在全球經(jīng)濟一體化大視野下，教育的目標要重視學(xué)生的成長(cháng)而不僅僅是成功；要重視學(xué)生的人格而不僅僅是成績(jì)；要重視學(xué)生的創(chuàng )新而不僅僅是接受；要重視學(xué)生的終身而不僅是當下。
教育是理想的事業(yè)，沒(méi)有理想的教育是不存在的；教育是神圣的追求，它充滿(mǎn)著(zhù)偉大與圣潔，不容任何人玷污與褻瀆；教育是崇高的使命，它需要我們全心全意地投入與完全的奉獻；教育是民族發(fā)展的奠基者，它決定著(zhù)民族命運與未來(lái)。
這就是我心中對2017年教育的展望！
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