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數據庫課程網(wǎng)站的設計與實(shí)現開(kāi)題報告
課題開(kāi)題報告水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。下面整理了一篇數據庫課程網(wǎng)站的設計與實(shí)現開(kāi)題報告，希望對您有幫助~
數據庫課程網(wǎng)站的設計與實(shí)現開(kāi)題報告
1、課題名稱(chēng)
SQL Server 2005數據庫課程網(wǎng)站
2、課題目的
本網(wǎng)站依據開(kāi)發(fā)要求主要應用于網(wǎng)站教學(xué)管理，完成對日常的教育工作中教學(xué)大綱發(fā)布，通知發(fā)布、課件發(fā)布、作業(yè)發(fā)布、學(xué)生在線(xiàn)自測、在線(xiàn)答題等的數字化管理。開(kāi)發(fā)本系統可比較系統地對教務(wù)、教學(xué)上的各項服務(wù)和信息進(jìn)行管理，同時(shí)，可以減少極大地節約教學(xué)成本，加快查詢(xún)速度、加強管理以及國家各部門(mén)關(guān)于信息化的步伐，使各項管理更加規范化。 2.1面向對象
該網(wǎng)站主要面向的對象是所有有需求的用戶(hù)，本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件，在線(xiàn)測試和留言。該網(wǎng)站的系統管理員可以進(jìn)行用戶(hù)管理，系統信息的維護等工作。老師則擁有權限可以上傳課件，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看學(xué)生提交的作業(yè)，查看學(xué)生在線(xiàn)考試的分數記錄，回答學(xué)生留言板的問(wèn)題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)，同樣可以對該網(wǎng)站自由的訪(fǎng)問(wèn)和操作。
2.2課程背景
隨著(zhù)計算機在中國的廣泛普及，數值化管理手段的逐步完善，越來(lái)越多的學(xué)生逐漸習慣于是用信息化手段進(jìn)行學(xué)習信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對學(xué)生進(jìn)行管理。而信息化應用在教學(xué)管理中的應用是實(shí)現教學(xué)管理科學(xué)化、現代化的關(guān)鍵。因此，該網(wǎng)站為本書(shū)店提供了搞笑，準確，快速的管理模式，實(shí)現管理規范化、科學(xué)化。
3、項目概述
3.1網(wǎng)站需求分析
中國教育歷來(lái)有重視質(zhì)量的傳統，形成了一整套行之有效的方法，要組織力量進(jìn)行深入研究并加以發(fā)揚光大，形成中國教育的獨特優(yōu)勢。同時(shí)要積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，形成評價(jià)教育質(zhì)量的新標準。堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把“成人”與“成才”作為教育質(zhì)量的根本標準，職業(yè)教育和高等教育要把社會(huì )和就業(yè)市場(chǎng)的認可程度作為衡量教育質(zhì)量的重要標準。這個(gè)標準要根據各級教育的特點(diǎn)予以細化。深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)各級各類(lèi)教育的培養模式、課程體系、教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng )新，利用新的方法和技術(shù)革新。特別是把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段，不僅是把硬件系統建立起來(lái)，更重要的是要在教學(xué)中廣泛地應用起來(lái)。 3.2網(wǎng)站構架
前臺主要包括導航欄（首頁(yè)、相關(guān)新聞、課程標準、電子教案、教學(xué)課件、測試題庫、課程論壇）、公告欄（包括公告通告、學(xué)校要聞、相關(guān)新聞、熱帖、管理員登入）。
后臺包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、課件管理（包括課件的添加管理、顯示管理）、回復管理（帖子的回復管理、刪除管理、熱帖的顯示管理）、管理員管理（查看會(huì )員信息、查看留言及回復）、權限管理（管理員增加、管理員修改、管理員刪除）。
3.3主要內容及功能：本網(wǎng)站系統功能主要分為五大類(lèi)：
�。�1）教學(xué)大綱和通知部分：教學(xué)大綱單獨設計頁(yè)面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁(yè)顯示，發(fā)布通知是管理員的權限。
�。�2）課件發(fā)布系統：管理員可以發(fā)布課件，課件管理。老師可以上傳課件。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件。
�。�3）作業(yè)發(fā)布系統：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，學(xué)生可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權利（防止積累過(guò)多）。
�。�4）網(wǎng)上測試系統：在線(xiàn)自測（題目全為選擇題），有題庫管理系統隨機生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機生成的試卷分等級比如分簡(jiǎn)單和較難的試題（這些要在生成前學(xué)生選擇的）
�。�5）論壇系統學(xué)生可以提交問(wèn)題，然后由老師或者其他同學(xué)進(jìn)行回答。學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行回復，編輯，刪除等操作在管理員對其進(jìn)行檢查后顯示，老師可以及時(shí)進(jìn)行解答。
�。�6）實(shí)訓案例系統：管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品。
本系統性能力易于使用，具體有較高的擴展性和可維護性。這就需求數據庫結構能充分滿(mǎn)足各種信息的輸入與輸出，實(shí)現有組織地動(dòng)態(tài)地存儲大量關(guān)聯(lián)數據，方便用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)系統中的數據，它與文件系統的重要區別是數據的.充分共享，交叉訪(fǎng)問(wèn)，與應用程序的高度獨立性。
4、項目特點(diǎn)
該網(wǎng)站是一個(gè)操作使用簡(jiǎn)單，界面漂亮美觀(guān)的網(wǎng)站。具有以下特點(diǎn)： （1）簡(jiǎn)潔美觀(guān)的操作界面
簡(jiǎn)單的操作界面能夠大大的提高用戶(hù)的操作速度，從而提高服務(wù)效率，使顧客節約一定的時(shí)間。因此美觀(guān)又簡(jiǎn)單的操作界面使用戶(hù)感覺(jué)舒適，該網(wǎng)站通過(guò)專(zhuān)業(yè)美工的精心打造，與學(xué)校網(wǎng)站具有相同的風(fēng)格，給用戶(hù)帶來(lái)親切感，從而避免在視覺(jué)帶來(lái)的異樣。 （2）科學(xué)的管理模式
系統采用科學(xué)的管理模式，管理員可以更好的了解用戶(hù)需要什么，替用戶(hù)輕松的完成需要整理信息：結構化管理模式，涵蓋了新聞管理、電子教案編輯、用戶(hù)管理、教學(xué)課件管理等等，為該網(wǎng)站的電子化管理提供了一套良好的管理模式。 （3）對外的開(kāi)放性
通過(guò)數據庫課程網(wǎng)站，比較低的成本實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，打破現有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸，通過(guò)免費為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）信息的整體性
數據庫課程包括了教師、學(xué)生教材、教學(xué)技術(shù)手段、教學(xué)制度等要素。教學(xué)課程建設要考慮完整的課程建設的各個(gè)環(huán)節，即課堂授課水平、教與學(xué)的互動(dòng)、學(xué)生課余的自主學(xué)習和實(shí)踐動(dòng)手的培養、學(xué)業(yè)成績(jì)的評價(jià)以及教學(xué)輔助手段和教學(xué)參考書(shū)的建設等，要抓住個(gè)方面間的關(guān)系，關(guān)注整體建設而不是局部建設。 （5）師生的互動(dòng)性
通過(guò)建立健全課程網(wǎng)站評價(jià)體系，即有效的反饋機制的建設，通過(guò)比較校內、校外、甚至國外專(zhuān)家、同行、學(xué)生在利用課程網(wǎng)站的建設方案，調查和補充課程
的教學(xué)內容，強化課程建設者與使用者的的互動(dòng)建設，這是課程建設的一條必備的途徑，同時(shí)也是一條捷徑。
5、實(shí)施方案
�。�1）網(wǎng)站設計方案分析
本網(wǎng)站設計的方案采用Dreamweaver開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行開(kāi)發(fā)，使用Asp.net技術(shù)編寫(xiě)，數據庫使用SQL server2005數據庫。并且本網(wǎng)站有較好的導航，以便讀者瀏覽�？尚行苑治�、需求分析、流程設計、搭建系統、建立數據庫、前臺界面設計，后臺開(kāi)發(fā)，系統測試，維護，。此管理系統具有易安裝、成本低、可擴充、、用戶(hù)使用IE瀏覽器就可以使用。當需要對網(wǎng)站進(jìn)行修改，只需系統管理員進(jìn)入后臺修改，網(wǎng)站內容有較好的檢索設計，有簡(jiǎn)明的網(wǎng)頁(yè)題目和反應主題的關(guān)鍵字，以增大被檢索的概率，網(wǎng)頁(yè)有較好的可讀性，篇幅和版面效果比較適宜，網(wǎng)站能滿(mǎn)足用戶(hù)網(wǎng)上獲取相應信息的目的。 開(kāi)發(fā)平臺及運行環(huán)境
操作系統：本系統是在Microsoft SQL Server2005、Dreamweaver8、Microsoft Visual Studio 2005等。
6、工作進(jìn)度
參考文獻
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