給高中老師的感謝信

時(shí)間:2022-06-29 09:57:21 感謝信 我要投稿

給高中老師的感謝信范文3篇

  導語(yǔ):高考結束,就要離開(kāi)生活了三年的校園,離開(kāi)傳授你知識的老師們,有什么話(huà)想對他們說(shuō)的,寫(xiě)下來(lái)吧。

給高中老師的感謝信范文3篇

  高中畢業(yè)感謝信給老師【一】

  尊敬的老師:

  你好!高考結束了,作為學(xué)生、家長(cháng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著(zhù)些什么,糾結著(zhù)什么,是什么呢?當然是成績(jì),F在這個(gè)功利至上的社會(huì ),高考成績(jì)才是根本的標準。但我想在這指標還沒(méi)有出來(lái)前,就來(lái)寫(xiě)這封感謝信,以示我的誠意,無(wú)關(guān)乎成績(jì)好壞,無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(cháng)寫(xiě)孩子老師真誠的感謝!

  在兒子還沒(méi)有踏進(jìn)XX中學(xué)一班前,老師您就踏進(jìn)了我家的門(mén),雖然沒(méi)跟你交流太長(cháng)時(shí)間,但我從你的言行談吐中,感受到一種真誠,感受到一種溫暖,感受到了一個(gè)好老師應有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長(cháng)的好老師。果不其然,沒(méi)過(guò)多久,兒子就回來(lái)講,王老師挺好,能尊重我們。聽(tīng)到這話(huà),我放心了。

  對現在家長(cháng)來(lái)說(shuō),孩子可能是唯一的;對老師來(lái)說(shuō),學(xué)生可不是唯一的,他(她)會(huì )有N多的學(xué)生,只要不離開(kāi)這個(gè)崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,也是如我這類(lèi)家長(cháng)所最擔心的,生怕在對孩子要人格習慣培養過(guò)程中老師家長(cháng)的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來(lái)的沖擊,那后果就難說(shuō)了。

  對一個(gè)孩子人格的塑造,家長(cháng)與老師缺一不可。許多時(shí)候,家長(cháng)苦口婆心的教育,會(huì )因為老師不經(jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導,也會(huì )很輕易地毀在家長(cháng)的'言行之中。幸運的是,因為你的寬容與鼓勵,在這三年中,很好地保持了與我們家長(cháng)的同步教育,讓他在健康與快樂(lè )中成長(cháng)。

  知子莫若父,對自己的兒子德行,當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因為我們是他的父母,我們會(huì )最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會(huì )給予最無(wú)私的幫助。但作為沒(méi)有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,在當下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,說(shuō)他守規矩吧,他其實(shí)是一個(gè)非常守規矩的人;說(shuō)他古板吧,他卻是一個(gè)思維非;钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì )在老師講課時(shí),提出他自認為正確的東西,全然不顧老師授課的節奏與其他同學(xué)聽(tīng)課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

  從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,你與你老師團隊做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識,又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個(gè)當家長(cháng)所要的。

  記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,我知道了原由,但我完全明白你這當班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對待每一個(gè)學(xué)生,并不單單來(lái)對待部分你認同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。

  前天下午我早早地把兒子送到校門(mén)口,本來(lái)想停下來(lái),跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著(zhù)每一個(gè)你的學(xué)生,一一把準考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動(dòng)。

  我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(cháng)起來(lái)的,在我們這個(gè)年齡,完全能體會(huì )到,人的一生中,一個(gè)良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無(wú)窮,反之亦然。

  這封信本應孩子自己來(lái)寫(xiě),但原諒他吧,他現在還沒(méi)有這個(gè)深刻的體會(huì ),體會(huì )到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會(huì )感受到的。

  再次說(shuō)聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂(lè )成長(cháng)的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂(lè )!

  高中畢業(yè)感謝信給老師【二】

  高中三年,無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光,這里,想感謝一些人。

  最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我,就像父母一樣。給了我很多機會(huì ),給了我在校團委和學(xué)生會(huì )工作的機會(huì ),給了我做校廣播站播音員的機會(huì ),給了我做經(jīng)典誦讀活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì )的主持人的機會(huì ),給了我參加演講比賽的機會(huì ),也給了我去上海參觀(guān)世博會(huì )的機會(huì )。

  感謝王小華校長(cháng),記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗,也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導,各種銘記,各種感動(dòng)。您是教育專(zhuān)家,這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗的。不過(guò)固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法,雖然我無(wú)法抵抗和改變。

  還要感謝清泉中學(xué)高XXXX級12班這個(gè)溫暖的大家庭。

  郭老師,感謝您三年來(lái)對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(cháng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節課。

  李老師,感謝您對我的教育,表面嚴苛,卻透著(zhù)慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙,少上點(diǎn)課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,清中牌兒草稿紙,確實(shí)好用,呵呵。

  林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對自由和民主,您深切理解,高聲宣揚,碰壁而不悔;面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;面對難題,您眉頭緊鎖,咦,這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的這個(gè),這個(gè)不好整啊,這個(gè)

  張老師,在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,您在我們心里,跟神的形象沒(méi)有兩樣的,遇見(jiàn)什么難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大。對象、過(guò)程、模型、規律,等效的觀(guān)點(diǎn)加微元的思想。物理學(xué)的是一種思維方式。不知道以后當我面對各種糾結的物理難題的時(shí)候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí),您給我的無(wú)私幫助。

  廖老師,您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師,可能是因為家有高三孩子的緣故吧,您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無(wú)助,說(shuō)話(huà)也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對我的教育,您每一次都會(huì )萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè),有時(shí)連我都不好意思不認真做,責任感之重,莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì )想,您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力,記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類(lèi)型的題,記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯誤。直到現在,我仍覺(jué)得,理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,題目多難都如此。您的人生觀(guān)和世界觀(guān)也潛移默化地影響著(zhù)我。謝謝。

  易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開(kāi)口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬(wàn)事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個(gè)不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。教書(shū)教得不錯,但毫無(wú)疑問(wèn),吹牛皮的水平比教書(shū)的級別高得多。你說(shuō),高考是人生中一朵小小的`浪花。你說(shuō),記得同學(xué)的去向,以后好翻院墻。你吹牛時(shí),總是帶著(zhù)一種曾今滄海的成熟和大氣,帶著(zhù)一種登高遠眺的超然和豁達,聽(tīng)你吹牛,就會(huì )覺(jué)得生活充滿(mǎn)光明,生命一片絢爛,感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下,不要老記錯數據好不好,這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。

  當然,還要感謝各位親愛(ài)的同學(xué)們,你們陪我走過(guò)了人生中最充實(shí)、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂(lè )、最刻骨銘心的時(shí)光。還記得我們在元旦文藝晚會(huì )上表演的那個(gè)節目,當我站在一旁,看著(zhù)你們在舞臺上,歌唱著(zhù)我們的青春,舞動(dòng)著(zhù)我們的青春,評說(shuō)著(zhù)我們的青春,盡情的揮灑著(zhù)我們的青春,心中就有一種難以言說(shuō)的欣喜和激動(dòng)。你們說(shuō),我們的青春和花兒相比,誰(shuí)更燦爛?

  感 謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間,給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)地推薦信并打電話(huà)幫我聯(lián)系的老師,在考試期間幫我安排照應的楊興國校長(cháng)、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師,帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們,這里我一并謝過(guò)了,麻煩你們了。

  這里,還要表示最真誠的道歉。作為班長(cháng),在處理一些問(wèn)題上,有什么不恰當的地方;作為同學(xué),在與大家相處過(guò)程中,話(huà)言話(huà)語(yǔ),有意無(wú)意的傷害到的人,這里也都一并向大家道歉了,對不起,請原諒。

  最后,祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意。

  高中畢業(yè)感謝信給老師【三】

  尊敬的各位老師:

  大家好!

  我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說(shuō)聲:謝謝!

  一年的時(shí)間轉眼過(guò)去了,非常感謝這一年來(lái)老師們對我們的關(guān)懷。

  老師,你們那么親切、期盼的眼神,穿越我們荒蕪的心,留下一片綠意;你們那滿(mǎn)載溫馨的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水,灑落我們貧脊的精神土地!離開(kāi)你們,師恩難忘。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬,在于總是無(wú)私的奉獻。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是你們,老師,你們是偉大的園丁,看這片怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有你們的心血,哪一朵上沒(méi)有你們的笑影!

  人們把老師比作春雨,把學(xué)生比作春苗,春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的`春雨,用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤學(xué)生的心田,用豐富的知識開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén),用優(yōu)秀的人格來(lái)潛移默化的培育學(xué)品德,用無(wú)私奉獻的精神來(lái)熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話(huà)太多太多,但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現出我們對老師的這份感謝,應該才是老師最高興的。

  敬愛(ài)的老師們,現在離決勝高考的時(shí)間,只有只有幾天了,在這向高考目標最后沖刺的時(shí)日,我們決心高度集中精力,爭分奪秒,奮力拼博,最大幅度提升能力,以出色的成績(jì)來(lái)回報老師們一年的教育培養。

  最后,說(shuō)一聲;'謝謝你們,我們最?lèi)?ài)的老師!

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