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圖書(shū)館知識經(jīng)濟精選論文
1知識經(jīng)濟的含義與特征
知識經(jīng)濟是現代科技發(fā)展的產(chǎn)物，是以知識和信息為依托進(jìn)行生產(chǎn)、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)以及使用為一體的現代經(jīng)濟形式。憑借智力能力、知識信息等優(yōu)勢來(lái)調整并分配知識資源、信息資源，實(shí)現對科技知識的研究開(kāi)發(fā)與積極使用，利用這些知識資源創(chuàng )造經(jīng)濟效益。知識經(jīng)濟的主要特點(diǎn)體現為：高效研究并開(kāi)發(fā)知識產(chǎn)品、創(chuàng )造高新技術(shù)、增加產(chǎn)品的知識含量與科技含量，憑借信息、科技與知識等來(lái)支持經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟進(jìn)步，推動(dòng)某一個(gè)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。知識經(jīng)濟的核心是人才，高端人才是支持知識經(jīng)濟發(fā)展的核心力量。
2知識經(jīng)濟發(fā)展與圖書(shū)館建設之間關(guān)系
知識經(jīng)濟的發(fā)展必須依托大量高端人才資源，人才資源的培養為知識經(jīng)濟的發(fā)展注入了無(wú)限活力、帶來(lái)了無(wú)限契機，基于知識經(jīng)濟與人才資源之間如此密切的關(guān)系，必須加大對人才資源的培養力度，然而，人才資源的塑造與培養最終需要依靠知識的匯聚地、文化傳播中心——圖書(shū)館的大力支持，圖書(shū)館為人們提供了浩瀚的知識資源，廣闊的信息咨詢(xún)，是各行各業(yè)人才培養的前提條件和基礎，面對知識經(jīng)濟的發(fā)展，知識型人才需求的加大，圖書(shū)館作為人才培養的服務(wù)中心必須改革自身建設，創(chuàng )建適合于知識經(jīng)濟發(fā)展與知識型人才培養的圖書(shū)館信息系統，這樣才能體現圖書(shū)館的文化服務(wù)價(jià)值。
3知識發(fā)現的含義
知識發(fā)現最早源于20世紀80年代，借助于數據庫技術(shù)、人工智能技術(shù)以及統計學(xué)等技術(shù)形成的綜合性學(xué)科。知識發(fā)現是一個(gè)數據信息處理過(guò)程，從浩瀚數據中獲取有效的、創(chuàng )新的，并具應用功能的信息處理過(guò)程。知識發(fā)現體現出一個(gè)信息數據的整合化、歸納化過(guò)程，通過(guò)對各種數據庫、信息庫加以歸納、分析、整合，深入篩選與總結有價(jià)值信息，探索數據信息內部的聯(lián)系、規律，并預測未來(lái)發(fā)展趨勢等等，將被整合的數據信息以及所總結出的規律進(jìn)行深入發(fā)展，使之成為知識資源，從而為更多人提高服務(wù)，整個(gè)過(guò)程中伴隨著(zhù)信息整合與知識發(fā)現等工作。
4基于知識發(fā)現的圖書(shū)館系統構建
得益于多元現代化技術(shù)，現代圖書(shū)館走向了數字化發(fā)展，形成了一個(gè)數字信息系統，這一系統利用網(wǎng)絡(luò )這一載體有效集中并聯(lián)系了來(lái)自于各個(gè)地域、機構的信息資源，同時(shí)實(shí)現了信息的傳播與共享，利用知識發(fā)現技術(shù)能夠在廣闊的信息系統中迅速采集、組織并有針對性地選擇知識，在對這些知識進(jìn)行智能化處理，打造出整合有序的專(zhuān)題化知識產(chǎn)品，具有獨到的功能與價(jià)值，將其提供給用戶(hù)，實(shí)現對用戶(hù)的知識性服務(wù)，促進(jìn)問(wèn)題的積極解決，這種以知識產(chǎn)品為核心的圖書(shū)館服務(wù)為知識人才以及科研人員提供了巨大便利，能夠激發(fā)他們的創(chuàng )造熱情，促進(jìn)科技發(fā)展與進(jìn)步。構建基于知識發(fā)現的圖書(shū)館服務(wù)系統是發(fā)揮圖書(shū)館功能與作用的前提條件，能夠實(shí)現對用戶(hù)的全方位、及時(shí)、高效服務(wù)，利用知識發(fā)現系統提供直接針對于用戶(hù)的服務(wù)，基于知識發(fā)現系統結構打造出一個(gè)數字化圖書(shū)館知識服務(wù)系統，這一系統結構主要包括資源層、服務(wù)層、知識發(fā)現層、用戶(hù)層等，每一層發(fā)揮著(zhù)各自的功能與作用。
4.1用戶(hù)層
作為系統的入口，用戶(hù)憑借網(wǎng)上搜索工具得到各自數據信息、知識資源，難題的處理策略等等，這一層次也為各方人員溝通交流的媒介，例如：高端知識學(xué)者與用戶(hù)之間的互動(dòng)、信息員與知識人才之間的交流對接等等。用戶(hù)可以借此同系統進(jìn)行交流互動(dòng)，供應高新技術(shù)知識，提高知識發(fā)現水平。
4.2服務(wù)層
服務(wù)層是專(zhuān)門(mén)針對用戶(hù)提供各種服務(wù)的平臺，利用多種服務(wù)工具與服務(wù)方法來(lái)為用戶(hù)提供各種服務(wù)，例如：集成檢索服務(wù)、個(gè)性化咨詢(xún)、信息查詢(xún)等等。確保了知識資源、文化信息的積極優(yōu)化、全面整合，達到信息的溝通與分享。以知識發(fā)現為基礎的圖書(shū)館服務(wù)系統是直接針對用戶(hù)，為用戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化服務(wù)的系統，憑借這一系統用戶(hù)實(shí)現了參與交互，這一系統會(huì )跟隨用戶(hù)需求變化而變化，服務(wù)項目、服務(wù)方式將會(huì )更加健全豐富，各個(gè)服務(wù)模塊相互配合、彼此作用會(huì )形成全新的知識服務(wù)模塊，從而提供更加多元化的服務(wù)形式。
4.3知識發(fā)現層
是圖書(shū)館服務(wù)系統的核心，其功能體現為：在數據挖掘技術(shù)、智能化技術(shù)以及數據庫等技術(shù)的應用指導下，對圖書(shū)館收錄的各種信息資源加以搜索、采集、整合與創(chuàng )造。具體涵蓋兩大方面：第一，預處理數據，體現為：數據清理、集成、轉換、總結等等。對圖書(shū)館已有的數據信息資源進(jìn)行選擇、過(guò)濾、分析與處理，將無(wú)用的冗雜數據剔除，維護數據信息的科學(xué)性、完整性，最終打造出一個(gè)精煉數據庫，能夠為信息挖掘、數據發(fā)現提供便利。第二，數據挖掘與評價(jià)，這一功能是最重要的功能，靈活調動(dòng)數據算法庫動(dòng)態(tài)供應各種數據挖掘方法，例如：數據歸類(lèi)、聚合、關(guān)聯(lián)分析等等，借助數據庫來(lái)不斷研究出新信息、新知識、新模型，利用這些發(fā)現來(lái)探究規律。再集中對這些新知識、新發(fā)現以及新規律等進(jìn)行優(yōu)化整合與科學(xué)處理，最終存入知識數據庫，根據用戶(hù)需求提供針對性的可視化服務(wù)。
4.4資源層
置于圖書(shū)館服務(wù)系統的底層，發(fā)揮著(zhù)基礎設施的功能和作用，其中主要包括多種數據信息，例如：數字資源、成型的知識庫、尚未被挖掘與整合的信息等等。資源層是實(shí)現知識發(fā)現服務(wù)的基礎性保障。
5結語(yǔ)
基于知識發(fā)現的圖書(shū)館系統是圖書(shū)館未來(lái)必然的發(fā)展趨勢，能夠為用戶(hù)提供全方位、專(zhuān)業(yè)化知識服務(wù)，能夠促進(jìn)知識人才的培養，全面提升圖書(shū)館信息知識服務(wù)水平。