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美美的成長(cháng)檔案案例
日常觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題
美美從小由爺爺奶奶帶大的，每天都是由奶奶接送美美上幼兒園的。
早晨來(lái)園美美總是滿(mǎn)臉淚水的拉著(zhù)奶奶的手久久不肯放�！袄蠋�，我們美美還小，自己不會(huì )吃飯，你們喂喂她。好了美美，奶奶跟老師說(shuō)好了，吃飯是老師喂你，別哭了，奶奶走了�！甭�(tīng)到奶奶這么說(shuō)，美美才放開(kāi)奶奶的手。分飯的時(shí)間到了，阿姨們拎著(zhù)飯菜走進(jìn)了教室，孩子們會(huì )伸長(cháng)了脖子問(wèn)：“阿姨，今天我們吃什么？”可每當這時(shí)候美美就開(kāi)始掉眼淚。
午睡起床了，孩子們各自擺弄著(zhù)自己的小毯子，折“整齊”了，放到了床角，然后開(kāi)始穿鞋子，而美美起床后就開(kāi)始呆呆的坐著(zhù)，等老師去幫她穿鞋子，“美美，看好了，老師教你穿，下次你自己試試�！泵烂啦磺樵傅狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天，她還是這樣，讓她自己穿穿看，她就掉眼淚。
區角活動(dòng)時(shí)，別的孩子都比較喜歡玩一些新穎的，漂亮的玩具，圖書(shū)角里的孩子不多，但經(jīng)常能看到月越小小的身影，她總是一個(gè)人在里面安安靜靜的看書(shū)。
教學(xué)活動(dòng)中，孩子們總能高高舉起雙手，爭著(zhù)要回答老師的問(wèn)題，即便是那些老是問(wèn)不答題的孩子，也不甘示弱，高高舉著(zhù)小手，美美總是端端正正的坐著(zhù)，不會(huì )主動(dòng)把小手舉起來(lái)。當我抽她起來(lái)時(shí)，她卻能做出正確的回答，就是聲音輕輕的。
上門(mén)家訪(fǎng)，了解情況
美美家三代同堂。一家人非常歡迎我的到來(lái)。尤其是奶奶，她熱情的帶著(zhù)我參觀(guān)了他們的家：漂亮的小洋房里，裝修得非�？季�，客廳、廚房、餐廳、書(shū)房樣樣俱全。書(shū)香味十足的書(shū)房給我的影響特別深，大大的書(shū)桌擺放著(zhù)電腦，高高的書(shū)櫥里整齊的擺放著(zhù)各種書(shū)籍，是個(gè)看書(shū)、學(xué)習的好地方。唯一不足是在這么多的書(shū)籍中卻沒(méi)有屬于孩子自己的書(shū)。從奶奶那里了解到，美美的父母以前都在一家鎮辦企業(yè)做財務(wù)的，前幾年企業(yè)效益也不錯，可就這兩年企業(yè)倒閉了，于是夫妻倆放下一切，將全部精力投身于學(xué)習中，得到了進(jìn)一步的深造后，美美的父母都找到了如意的工作，但是工作比以前更忙了，工作之余也不忘給自己充電，他們大部分時(shí)間都是呆在這個(gè)書(shū)房里。爸爸媽媽不在時(shí)，美美也經(jīng)�；氐竭@里坐到爸爸媽媽的椅子上來(lái)看書(shū)。
奶奶帶著(zhù)我參觀(guān)，美美就像一條小尾巴緊跟在奶奶身后，一刻也不離開(kāi)，我們坐在客廳中聊天，奶奶忙著(zhù)幫我倒茶，取水果，而美美就坐在一旁，奶奶幫我拿好了，就幫著(zhù)美美拿這拿那，一會(huì )兒把剝好的水果塞進(jìn)美美的嘴巴，一會(huì )兒打開(kāi)飲料罐，遞給美美，美美的小手什么也不用做。
門(mén)外傳來(lái)了孩子們歡快的歡笑聲，美美伸出頭向外看了看，奶奶馬上就說(shuō)：“別去，他們會(huì )弄傷你的，待會(huì )兒奶奶陪你玩�！泵烂酪簿筒幌肓�，安靜的坐在奶奶旁邊。
奶奶跟我說(shuō)，帶大美美真是花費了她很多心血，自己對孫女是時(shí)時(shí)留意、處處當心，可美美爸爸媽媽還是經(jīng)常會(huì )說(shuō)她把孩子寵壞了，弄得孩子什么都不會(huì )做。聽(tīng)了奶奶這番話(huà)，我也理解老人心里的感受，于是我先肯定了奶奶的功勞：“奶奶我知道你花在美美身上的時(shí)間肯定比你帶大你自己的兩個(gè)孩子的時(shí)間還多，你所付出的心血我們都看得見(jiàn)，美美是個(gè)很聰明的孩子，在幼兒園里學(xué)本領(lǐng)很認真，接受的也快，這都是你奶奶教得好，不過(guò)孩子漸漸長(cháng)大了，有些事情也可以讓她自己動(dòng)手做做，美美很聰明肯定學(xué)得會(huì )，這樣你可以輕松點(diǎn)�！甭�(tīng)了我的話(huà)，奶奶也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，現在她什么都不會(huì )做，什么事情都要我幫他做，是滿(mǎn)累的。我試試吧�！迸R走時(shí)，我給了奶奶一份我根據美美的實(shí)際情況收集的各種和美美相似的家教案例和我的電話(huà)號碼。
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