- 相關(guān)推薦
初中體質(zhì)健康標準測試方案設計
保障初中學(xué)生和人民的身心健康是國家維護人民行使民主權利的基礎,其中學(xué)生的身心健康發(fā)展問(wèn)題是關(guān)系到一個(gè)國家未來(lái)的重中之重。以下是小編為大家搜集整理提供到的初中體質(zhì)健康標準測試方案設計,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習!
初中體質(zhì)健康標準測試方案設計1
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)201x年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》的通知(鄰教辦[2014]90號)精神,切實(shí)加強學(xué)校體育工作,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高體質(zhì)健康水平,培養德、智、體、美全面發(fā)展的'高素質(zhì)人才。
二、組織機構
(一)領(lǐng)導小組
組 長(cháng):謝勛評
副組長(cháng):黃碧瓊
成 員:胡小平、甘金昌、汪遠平、張興全、朱候、鄢玲梅、
王麗琴
(二)測試小組
組 長(cháng):王麗琴
副組長(cháng):馮勝
成 員:張濤、張杰
三、測試工作分工
(一)教務(wù)處
下發(fā)通知,召開(kāi)測試協(xié)調會(huì ),提供學(xué)生基本信息。
(二)藝體組
制定測試工作方案;協(xié)調各學(xué)生測試時(shí)間;組織現場(chǎng)測試;分析、上報測試數據。
組 長(cháng):王麗琴
副組長(cháng):馮勝
成 員:張濤、張杰
四、測試項目及安排
(一)測試項目
男:視力,身高、體重, 肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,引體向上,1000米跑;
女:視力,身高、體重,肺活量,坐位體前屈,立定跳遠,50米跑,一分鐘仰臥起坐,800米跑。
(二)測試項目安排
所有測試項目逐個(gè)進(jìn)行,完成一個(gè)項目的測試再進(jìn)行下一個(gè)測試。
五、測試工作時(shí)間安排
(一)測試前準備
9月19號前完成測試儀器的校準、調試。
(二)測試時(shí)間
測試時(shí)間:9月22日-9月26日
六、測試地點(diǎn)
學(xué)校上操場(chǎng):身高、體重、肺活量、坐位體前屈 、一分鐘仰臥起坐
學(xué)校下操場(chǎng):立定跳遠、50米 、引體向上、1000米、800米
七、測試要求 (一)做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作。測試時(shí)務(wù)必身著(zhù)運動(dòng)裝、腳穿運動(dòng)鞋。
(二)對因身體缺陷、慢性病、心臟病、先天發(fā)育不良等疾病或不適宜參加規定項目測試的學(xué)生,經(jīng)本人申請,持縣級以上醫院證明,經(jīng)教務(wù)處批準后可以免予《標準》測試。
(三)弄虛作假將受到作弊處分。
(四)測試時(shí)學(xué)生必須攜帶學(xué)生證。證件丟失請提前辦理,無(wú)學(xué)生證(包括證件無(wú)法識別)者不予測試。
柑子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
藝體組
20XX年9月17日
初中體質(zhì)健康標準測試方案設計2
為了促進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的順利實(shí)施,努力使廣大學(xué)生得到健康成長(cháng),根據上街區教育體育局2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試和上報工作方案的通知,促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉,保證學(xué)生“每天鍛煉1小時(shí)”,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現的問(wèn)題,從而使學(xué)生擁有健康、端莊、秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實(shí)處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用,F結合我校實(shí)際情況制定本實(shí)施方案。
一、成立實(shí)施《標準》工作領(lǐng)導小組和學(xué)生體制健康測試組
(一)、實(shí)施《標準》工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng):沈培元
副組長(cháng):張雪峰 吳文俊
成 員:李永剛 樊云龍 孫廣勝 馮名勤 申義德 廖桂梅 韓文峰 王海華 禹占標
(二)、學(xué)生體質(zhì)健康測試組
組 長(cháng):汪劍中
成 員:王冬菊 胡曉龍 各班班主任
(三)、數據錄入組
李躍菊
二、組織實(shí)施
第一階段:(2013年9月8日—27日)
宣傳發(fā)動(dòng),讓學(xué)生了解測試的重要性,由鄭州市第一〇〇中學(xué)實(shí)施《標準》領(lǐng)導小組領(lǐng)導組織,學(xué)生體質(zhì)健康測試組負責具體落實(shí)工作。
第二階段:(2013年9月28日—9月29日)
進(jìn)行測試工作,做好記錄并填好紙質(zhì)檔案,由學(xué)生體質(zhì)健康測試組負責具體落實(shí)工作。
第三階段:(2013年9月30日—10月10日)
測試數據統計及上傳工作,由數據錄入組負責具體工作。
三、測試工作具體要求
(一)、測試前要做好器材、宣傳動(dòng)員,提高測試時(shí)間的利用率,保證測試效果。
(二)、身體形態(tài)、身體機能和身體素質(zhì)的測試,按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準解讀》中的`有關(guān)要求進(jìn)行。
(三)、測試一般采用流水作業(yè)方式,測試過(guò)程中必須保證秩序正常,測試數據和記錄要準確無(wú)誤,測試、記錄、監督檢查人員必須在測試結果上簽字。具體測試工作在實(shí)施《標準》工作領(lǐng)導小組統一安排下,由體育組負責組織測試;各班主任負責組織教育、督促檢查;校醫負責現場(chǎng)醫務(wù)監督和指導。
(四)、測試的原始數據和統計資料由體育組妥善保存,專(zhuān)人負責收集、保存成績(jì)登記表和統計資料,并歸入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。測試項目成績(jì),由體育組匯總,并按照要求評定成績(jì),確定等級。
(五)、學(xué)生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級確因客觀(guān)有誤需修改時(shí),應由學(xué)生向體育組書(shū)面申請,經(jīng)相關(guān)測試教師、測試組總負責人、主管領(lǐng)導核實(shí)簽字后予以修改。
(六)、測試成績(jì)、評定結果應及時(shí)反饋給學(xué)生,以便指導學(xué)生科學(xué)、合理的鍛煉。
(七)、體育組要深入實(shí)際,調查研究,掌握第一手數據、資料,總結帶有規律性的經(jīng)驗,要對本校的測試數據和評定等級進(jìn)行統計分析,上報學(xué)校為學(xué)生體育工作的開(kāi)展提供科學(xué)的參考依據。
四、器材設備
學(xué)校按國家有關(guān)規定要求配備體育鍛煉器材、設備和測試器材設備,以保證安全需要,達到鍛煉目的。實(shí)施《標準》必須配備測試器材,選用的器材必須是經(jīng)過(guò)國家質(zhì)量監督部門(mén)檢測達到測試要求的合格產(chǎn)品。為保證測試數據準確性,加強對測試人員和數據管理人員的培訓,嚴格測試要求,規范測試方法,嚴明測試紀律,確保測試數據真實(shí)地反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況。
五、經(jīng)費落實(shí)
學(xué)校在經(jīng)費支出中保證一定比例用于《標準》實(shí)施工作所需的管理工作費、宣傳活動(dòng)費、設備設施的購置與維護等費用,并保證專(zhuān)款專(zhuān)用!稑藴省返慕M織、測試、補測和統計工作,均安排在單獨時(shí)間進(jìn)行。
六、檢查和監督
學(xué)!稑藴省奉I(lǐng)導小組對實(shí)施《標準》的情況檢查和監督,定期抽查,對弄虛作假,徇私舞弊者,給予通過(guò)報批評,情節嚴重者,給予相應的處分。
本實(shí)施細則由“實(shí)施《標準》工作領(lǐng)導小組”負責解釋。
鄭州市第一〇〇中學(xué) 20XX年9月10日
附件1:鄭州市第一〇〇中學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試人員安排
附件1:
28日上午 七年級 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍 50米:王冬菊、時(shí)海軍
立定跳遠:徐建偉、海洋、郭玉蘭、
仰臥起坐(女子):張慶杰、薛冰、戚潤華、邊慧萍、馮艷、
楊朝陽(yáng)、陳丹萍、趙靜(記錄成績(jì))
引體向上(男子):楊俊濤、張自強 坐位體前屈:李英
800/1000米:汪劍中、胡曉龍
28日下午 八年級 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍 50米:王冬菊、時(shí)海軍
立定跳遠:徐建偉、海洋、盧朝陽(yáng)
仰臥起坐(女子):張慶杰、馬飛、陳詠華、趙麗紅
張玉輝、馬驥、薛冰、陳丹萍、張玲(記錄成績(jì))
引體向上(男子):楊俊濤、張自強 坐位體前屈:李英、馮紅梅(記錄成績(jì))
800/1000米:汪劍中、胡曉龍、趙靜(記錄成績(jì))
29日上午 九年級 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍
立定跳遠:徐建偉、海洋、仇衛民
仰臥起坐(女子):張慶杰、欒宇琦、趙詠、冷慧、許俊麗、張麗萍、
陳瑩、邢琳琳(記錄成績(jì))
引體向上(男子):楊俊濤、韓捷(記錄成績(jì))、張自強、李永慧(記錄成績(jì)) 坐位體前屈:李英、王珺(記錄成績(jì))
800/1000米:汪劍中、胡曉龍、趙靜(記錄成績(jì))
【初中體質(zhì)健康標準測試方案設計】相關(guān)文章:
體質(zhì)健康測試總結04-14
性能測試方案設計07-03
如何進(jìn)行測試方案設計07-03
藍牙音箱方案設計測試07-02
自動(dòng)化測試方案設計07-02
學(xué)生體質(zhì)健康情況07-04
學(xué)生體質(zhì)健康率情況07-04
項目方案設計收費標準07-03
建筑方案設計收費標準07-02