幼兒園中班多喝水健康教案

時(shí)間:2022-06-28 01:14:51 職場(chǎng)健康 我要投稿
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幼兒園中班多喝水健康教案

  多喝水可以幫我們減少很多疾病,這不是一個(gè)玩笑話(huà),讓孩子培養好多喝水的好習慣是非常重要的。下面是小編為你精心整理的中班多喝水健康教案,希望對你有幫助!

幼兒園中班多喝水健康教案

  中班多喝水健康教案篇1

  【活動(dòng)目標】

  1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開(kāi)水是最好的飲料。

  2、養成主動(dòng)飲水的習慣。

  【活動(dòng)準備】

  ppt、一桶溫開(kāi)水,每人一只水杯。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導入活動(dòng)。

  1、師:小朋友我們剛鍛煉過(guò),現在你的嘴里感覺(jué)怎么樣?

  2、師:請你去倒半杯水,先觀(guān)察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的'?

  二、欣賞ppt。

  1、師:請你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們在什么時(shí)候最想喝水?

  (口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))2、喝水有益健康。

  (1)師:我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?

  (引導幼兒懂得,不管在什么時(shí)候,人們都需要補充水分,它可以幫助我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外,使我們的身體更健康。)(2)師:小朋友,老師這里準備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?

  (出示各種飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。)

  【活動(dòng)延伸】

  教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。

  中班多喝水健康教案篇2

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒知道人體需要水分,要多喝開(kāi)水。2、培養幼兒少喝飲料多喝開(kāi)水的良好習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒每人一個(gè)杯子。自制PPT(鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)等圖片,池塘里的水、自來(lái)水、井水等不能飲用的水的圖片)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、知討論,了解水對身體生長(cháng)的重要作用。

  (1)通過(guò)回憶激活已有體驗,感受口渴后喝水帶來(lái)的舒適(活動(dòng)前進(jìn)行體育活動(dòng),之后教師帶幼兒喝水)

  教師:玩過(guò)游戲之后,你們感覺(jué)嘴巴有點(diǎn)怎么樣?喝了水之后有什么感覺(jué)?

  教師:喝了水之后我們就不渴了,身體舒服多了。

  (2)觀(guān)察紫羅然,了解缺水的后果。

  師:這里有兩小花,他們有什么不一樣的嗎/。請你仔細看一看,猜一猜為什么。

  教師:看看它們的泥土是怎么樣的?(一干一濕。)

  教師:原來(lái),蘿卜沒(méi)有水喝就會(huì )枯死,就發(fā)不了芽、長(cháng)不了葉。人也像蘿卜一樣離不開(kāi)水,我們只有每天多喝水才能長(cháng)高長(cháng)大。

  二、了解什么時(shí)候應喝水、哪些水不能喝。

  (1)觀(guān)察圖片,了解鍛煉后、外出游玩時(shí)、洗澡后等情況下人會(huì )想喝水,睡覺(jué)起床時(shí)也會(huì )想喝水?诳柿瞬缓人畷(huì )很難受,小朋友想喝水的時(shí)候可以自己去喝水。

  (2)了解有些水不能喝。

  教師(出示圖片):我們每天都是要喝水,那是不是說(shuō)什么水都可以喝的嗎?(幼兒討論)我們來(lái)看看這些地方的水我們能喝嗎?為什么?

  教師:池塘里的水、自來(lái)水、井水這些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因為水里有細菌,只有燒開(kāi)了才可以喝。我們保溫桶里的水是燒開(kāi)過(guò)的,所以可以喝。

  三、通過(guò)保健醫生的講解,了解白開(kāi)水是最好的飲品。

  教師:口渴的時(shí)候你最想喝什么?為什么?

  教師:到底喝什么對小朋友的身體最好呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)保健醫生怎么說(shuō)。

  教師:小朋友喜歡喝的可樂(lè )、雪碧等飲料里面加了很多東西。喝起來(lái)甜甜的,是因為里面放了很多糖,這對我們的.牙齒不好,容易讓我們產(chǎn)生蛀牙。聞起來(lái)香香的,是因為里面加了很多香精;看上去紅紅的、綠綠的很漂亮,是因為里面加了很多色素。這些香精、色素其實(shí)都對我們的身體有害。只有白開(kāi)水才是對身體最好的,最有利于健康的。

  四、評選“喝水小寶貝”。

  教師:知道口渴了要喝白開(kāi)水。想喝水的時(shí)候會(huì )自己去喝,就能被評為“喝水小寶貝”了。

  教師:你們想不想當“喝水小寶貝”?那你要記得口渴了、想喝水的時(shí)候就要去喝。

  教師:現在嘴巴有點(diǎn)渴了,我想喝水了。你們也喝點(diǎn)好嗎?小朋友們在喝水的時(shí)候,要記得做什么呀?(提示幼兒喝水的的一些要求)

  教師小結:喝水的時(shí)候我們要排著(zhù)隊伍去裝水喝,自己能喝掉多少水,就裝多少水,不能夠浪費水資源。

  五、組織幼兒喝水。

  六、結束活動(dòng)。

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