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陽(yáng)光校園黑板報的設計素材
在學(xué)習和工作的日常里，大家都接觸過(guò)黑板報吧，黑板報具有排版、構圖對稱(chēng)、均衡的特點(diǎn)。那么什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？下面是小編整理的陽(yáng)光校園黑板報的設計素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光校園作文1
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校園里嬌艷的朱槿花還滴著(zhù)含羞的露珠，高大的魚(yú)尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對方一軍，淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹(shù)紅花，草翠花開(kāi)，它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校，和我們見(jiàn)面。一眼望去，就像無(wú)邊的草原。夏天，校園里樹(shù)木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校園里的閑話(huà)少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著(zhù)。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認認真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺啊，鵝卵
石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著(zhù)紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰斗!
除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側各有一個(gè)半橢圓的球門(mén)，球場(chǎng)的周?chē)�有塑膠跑道呢!
看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱(chēng)是“鵝卵石橋”。
再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì )被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊?是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢?
陽(yáng)光校園作文2
那一陣陣朗朗讀書(shū)聲，那一聲聲歡歌笑語(yǔ)，那一張張燦爛笑臉，初春的大魚(yú)中學(xué)美得令人陶醉。 ——題記
陽(yáng)光校園，是我們生活的空間，是結識小伙伴、大家互幫互助、共同學(xué)習的舞臺，也是我們少年時(shí)代茁壯成長(cháng)的精神家園。
在這里，我們隨時(shí)可以感受到生機與活力，感受到團結互助的快樂(lè )。就好比運動(dòng)會(huì )中：比耐力與速度的項目——賽跑，至今令我記憶猶新的是1500米比賽，對于觀(guān)賽者而言，1500只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數字，但對于運動(dòng)員，這是一次挑戰，一次突破自我的挑戰。比賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們整裝待發(fā)，就是為了給班級爭得榮譽(yù)，隨著(zhù)一聲清脆的槍響，運動(dòng)員們爭先恐后沖出起跑線(xiàn)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一圈一圈的過(guò)去，我們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，運動(dòng)員們因我們的吶喊而努力拼搏，本來(lái)靠后的我班運動(dòng)員咬牙堅持著(zhù)，超越了一個(gè)又一個(gè)的競爭對手，因為他們知道：凡事欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗!我們因運動(dòng)員的堅持不解而感動(dòng)!就這樣，在運動(dòng)員的頑強拼搏和觀(guān)眾的努力吶喊下，1500米比賽圓滿(mǎn)結束了!在大家的共同努力之下，我們班取得了很不錯的成績(jì)�？梢�(jiàn)，團結的力量是多么強大啊!
一個(gè)清澈的笑容是綻放的花瓣，那花瓣張揚起青春色彩，色彩舞動(dòng)在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的校園。校園生活是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一首歡樂(lè )的歌，一首充滿(mǎn)理想與希望的歌!七彩校園，陽(yáng)光校園，帶來(lái)的不僅是知識的豐富，更是心靈的成長(cháng)!
陽(yáng)光校園作文3
“古運河畔古通巷，陽(yáng)光校園少年長(cháng)……”我們的校園——美麗的江科大附小，沐浴在陽(yáng)光中。
清晨，校園里書(shū)聲瑯瑯，陽(yáng)光普照，灑在紫薇花上，紫薇花更艷了；灑在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；陽(yáng)光灑在桂花上，給桂花穿了一件金色的衣裳；陽(yáng)光灑在一些不知名的小花上，那花兒開(kāi)得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕地搖曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞，蜜蜂在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動(dòng)著(zhù)自己的身姿，這些景物美麗極了！
不僅校園的花美，而且校園的樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變萬(wàn)化，一會(huì )兒像大山，一會(huì )兒像寶塔，一會(huì )兒像蘑菇……風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)影晃動(dòng)著(zhù)，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽(yáng)見(jiàn)了這情景，笑紅了臉。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)去玩呢！有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍色、紫色、綠色……
下課了，教室里也熱鬧非凡，同學(xué)們借用鏡子讓太陽(yáng)的光反照在墻上，一會(huì )兒晃過(guò)去，一會(huì )兒晃過(guò)來(lái)，好玩極了！
我非常喜歡這個(gè)校園，更喜歡陽(yáng)光下的校園！
陽(yáng)光校園作文4
校園是一個(gè)神圣的地方，校園是一個(gè)快樂(lè )的地方，校園是孩子們另一個(gè)溫馨的家。它給了我無(wú)限歡樂(lè )，我要由衷地獻給它一曲七彩贊歌。
校園是什么顏色的？哦，它是綠色的。
每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園。一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧，這兒有梧桐，那兒有松柏。操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。
校園是什么顏色的？哦，它是藍色的。
老師領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，教會(huì )了我們各種知識，讓我們掌握了許多技能。老師使我知道了同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，使我知道了人人都要愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境，使我知道了祖國需要我們這些“小花朵”……那么，我們怎么能不好好學(xué)習呢？
校園是什么顏色的？哦，它是金色的。
我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧，課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢皮球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般幫助你，使你快樂(lè )迪生活在這個(gè)大家庭中。
校園到底是什么顏色的？啊，我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖，記載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，陪伴我們健康成長(cháng)。
校園環(huán)保標語(yǔ)
1、防止水源枯竭和水體污染，保證城鄉居民飲用水安全。
2、保障飲水安全，維護生命健康。
3、保護河流生態(tài)，維護河流的健康生命。
4、節約用水就是珍惜生命。
5、改善民生，共享水利發(fā)展、珍惜水資源，保護水環(huán)境，防治水污染。
6、一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。
7、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。
8、水是人類(lèi)公有的資源，人人應保護水資源。
9、水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。
10、珍惜水資源、節約水資源、從我做起。
11、水孕育和維持著(zhù)地球上的生命，誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)水的生命！
12、堅持團結治水，構建和諧流域。
13、珍惜水資源，保護水環(huán)境，防治水污染。
14、節約為本，治污優(yōu)先。
15、堅持人水和諧，建設生態(tài)文明。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、惜水、愛(ài)水、節水，從我做起。
18、水是生命之源，請節約每一滴水。
19、改善民生，共享水利發(fā)展成果。
20、珍惜水，保護水，讓水造福人類(lèi)。
21、人人關(guān)心節水，時(shí)時(shí)注意節水。
22、全面規劃，統籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調發(fā)展。
23、水資源是有限的，生命之河是無(wú)限的。
24、節約水資源， 保護水環(huán)境， 實(shí)現人水和諧。
書(shū)香校園標語(yǔ)
1、讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香飄逸校園
2、品味書(shū)香，品味生活，修身養德，詩(shī)意人生
3、熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生
4、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)
5、讓讀書(shū)成為習慣讓積累成就輝煌
6、讀高雅書(shū)，做高尚人
7、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
8、閱讀能致遠、書(shū)香能修身
9、倡導經(jīng)典誦讀，傳承中華文化
10、共建書(shū)香校園,同享讀書(shū)之樂(lè )
11、讓學(xué)習成為終身的必需，讓讀書(shū)成為永遠的習慣
12、營(yíng)造書(shū)香校園，倡導讀書(shū)人生
13、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
14、濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界
15、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈
16、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
17、與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野
18、書(shū)乃物中精華，善求者必博
19、書(shū)是人類(lèi)心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉折點(diǎn)
20、用書(shū)籍開(kāi)啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生
21、讀書(shū)滋養“底氣”，思考帶來(lái)“靈氣”，寫(xiě)作造就“名氣”。
22、讀書(shū)豐底蘊，清氣溢師心
23、好讀書(shū)，做一個(gè)手不釋卷的人
24、讀好書(shū)，做一個(gè)品德高尚的人
25、用心讀書(shū)，善良做人，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)
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