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南方的經(jīng)濟發(fā)展
點(diǎn)擊新目標
1、記�。航�(jīng)濟重心轉移到南方的過(guò)程。
2、了解：南方經(jīng)濟發(fā)展的表現：農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、重心南移。
3、分析：經(jīng)濟重心南移的原因。
鏈接舊知識
1、讀一讀：《遼、宋、西夏、金的并立》知識建構。
2、問(wèn)一問(wèn)：第6課中的五個(gè)政權哪些位于南方?回憶三國兩晉南北朝時(shí)期、隋唐時(shí)期經(jīng)濟發(fā)展的主要史實(shí)。
1、通讀全文，把你認為的重點(diǎn)知識勾劃出來(lái)，并圈點(diǎn)出關(guān)鍵詞語(yǔ)，并把你在預習中遇到的疑惑做好批注。
2、完成知識建構。
3、師生共同反饋矯正知識建構完成情況。
課堂進(jìn)行時(shí)
情景創(chuàng )設
同學(xué)們通過(guò)媒體經(jīng)�？吹接嘘P(guān)假鈔的報道，在日常生活中我們也很小心地辨認鈔票，那么同學(xué)們知道在古代人們是怎么防止偽鈔出現和流通的嗎?紙幣和防偽技術(shù)的出現及完善是經(jīng)濟發(fā)展的重要表現，這節課我們就來(lái)了解兩宋時(shí)期南方經(jīng)濟的發(fā)展。
新課解讀
一、南方經(jīng)濟發(fā)展的表現：
1、農業(yè)方面：兩宋時(shí)期南方水稻產(chǎn)量大幅增長(cháng)，太湖流域的、成為著(zhù)名的水稻產(chǎn)區。
結合圖片與資料，聯(lián)系環(huán)保，討論梯田、圩田的利與弊
(圩田是指在沿江、瀕�；驗I湖地區筑堤圍墾成的農田，土堤包圍能防止外邊的水侵入。梯田是在坡地上分段沿等高線(xiàn)建造的階梯式農田。)
(周杰倫的《梯田》歌詞片段：說(shuō)到中學(xué)時(shí)期家鄉的一片片梯田是我看過(guò)最美的綠地，于是也因此讓我得了最佳攝影。莫名其妙在畫(huà)面中的我不會(huì )寫(xiě)詞都像個(gè)詩(shī)人，坐著(zhù)公車(chē)上學(xué)的我看著(zhù)窗外的�？胁菔且环N說(shuō)不出的自由自在)
利是：弊是：
2、商業(yè)方面：紙幣的出現(識讀右圖，回答下列問(wèn)題)
(1)這是什么時(shí)期開(kāi)始發(fā)行的紙幣?當時(shí)名叫什么?
(2)你對該紙幣有何評價(jià)?
(3)議議：為什么會(huì )出現紙幣?
(4)結論：紙幣的出現說(shuō)明了
二、經(jīng)濟重心南移
1、根據之前所學(xué)知識，聯(lián)系本課所學(xué)內容討論經(jīng)濟重心南移的原因。
2、南移表現：閱讀材料，回答問(wèn)題
材料一：南宋詩(shī)人陸游在一篇文章中說(shuō)：“朝廷在故都時(shí)，實(shí)仰東南財賦”
材料二：諺語(yǔ)“蘇湖熟，天下足”。
�、俨牧弦恢械墓识贾改睦�?南宋都城是哪里?
�、趪邑斦杖胍揽俊皷|南財賦”，說(shuō)明了什么?
�、鄄牧隙鞘裁磿r(shí)期的諺語(yǔ)?“蘇湖”分別指什么地方?
�、転槭裁凑f(shuō)“蘇湖熟，天下足”?
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