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珍惜的近義詞解析
珍惜就是愛(ài)惜、愛(ài)護、珍愛(ài)、珍視的意思,以下是“珍惜的近義詞解析”,希望給大家帶來(lái)幫助!
中文發(fā)音:珍惜[zhēn xī]
詞語(yǔ)解釋?zhuān)阂驗橹匾暥鴲?ài)惜。
近義詞:愛(ài)惜、愛(ài)護、珍愛(ài)、珍視
用珍惜造句
1、我們珍惜糧食,就像珍惜我們心愛(ài)的玩具。
2、我們要珍惜眼前所擁有的一切。
3、孩子對于母親就好比珍珠對于貝克一樣珍貴。
4、如果現在不好好珍惜水資源,未來(lái)的水將像油一樣珍貴。
5、在學(xué)習了革命先烈的英雄事跡后,我們更應該珍惜如今的美好生活。
6、我們要珍惜今天美好的時(shí)光。
7、時(shí)間易誓,歲月如梭,所以我們要珍惜時(shí)間。
8、要珍惜生命,更要珍惜時(shí)間,寶貴的時(shí)間是見(jiàn)證生命的最好依據。
9、堤壩的大柳樹(shù)珍惜這遲來(lái)的春光,迅速抽出了它嫩嫩的芽來(lái)。
10、我們一定要珍惜今天的幸福生活。
11、幸福是個(gè)善于躲藏的孩子,如果你不珍惜她,她就會(huì )瞬間逃得無(wú)影無(wú)蹤。
12、我們要珍惜我們生命中的每一分鐘,浪費時(shí)間就是浪費生命。
13、我們要珍惜每一滴水,浪費了它,我們的日字就會(huì )很難過(guò)。
用珍惜的近義詞造句
愛(ài)惜:我們都要養成愛(ài)惜別人勞動(dòng)成果的習慣
愛(ài)護:我們要愛(ài)護身邊的一草一木,讓環(huán)境更美好。
珍視:請珍視我們之間的友誼,畢竟它來(lái)之不易。
【擴展閱讀:淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同,在一般情況下可以互相替代,亦稱(chēng)等義詞。有些詞意義基本相同,但并不完全相等,應用上也不能任意互換,彼此間有一定的細微差別,屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱(chēng),包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語(yǔ)就要求掌握初中涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區分,易混易錯詞語(yǔ)的正確選擇,以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的正確選擇。
三、詞的感情:詞語(yǔ)的感情色彩是指詞語(yǔ)在反映客觀(guān)事實(shí)時(shí)所傳達出的態(tài)度和感情。包括褒義詞,貶義詞和中性詞。帶有喜愛(ài),贊許意味的詞語(yǔ)叫褒義詞;帶有憎惡,貶斥意味的詞語(yǔ)角貶義詞;可以用在好的方面,也可以用在壞的方面,表達的是客觀(guān)冷靜的態(tài)度的詞語(yǔ)叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多,但實(shí)際所表達出來(lái)的意思卻有一定的區別。比如:“安靜”、“寧靜”都指沒(méi)有聲音,沒(méi)有吵鬧和喧嘩!鞍察o”重在穩定,有使安穩平靜下來(lái)的意思,它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來(lái)的過(guò)程。而“寧靜”重在平和,一般多指環(huán)境或心情平和安靜,它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛!皩庫o”是高于“安靜”的一種情境,除了指環(huán)境外,更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧,是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒(méi)有聲音或吵鬧!鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如:“愛(ài)護”“愛(ài)撫”與“愛(ài)戴”這三個(gè)詞詞義相近,但存在差異,是不能混用的!皭(ài)護”指愛(ài)惜并保護,指人時(shí)常用于上對下,如老師愛(ài)護學(xué)生、要愛(ài)護年輕一代;指物時(shí),可以是具體事物,也可以是抽象事物,如愛(ài)護公物、愛(ài)護集體榮譽(yù)!皭(ài)撫”指疼愛(ài)撫慰,如母親愛(ài)撫地給女兒梳妝!皭(ài)戴”的意思要高一層,指敬愛(ài)并擁護,只指人不指物,常用于下對上,大多用于對領(lǐng)袖,如老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家受到人民的愛(ài)戴;也可用于對有名望、有突出貢獻的人,如有突出貢獻的專(zhuān)家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛(ài)戴。對一般領(lǐng)導不能用“愛(ài)戴”,只能用“愛(ài)護”,如尊重領(lǐng)導、愛(ài)護領(lǐng)導。
六、要培養自己正確使用詞語(yǔ)的能力,就要重視日常積累;要在平時(shí)的閱讀中認真體會(huì )詞語(yǔ)的含義、用法及表達作用,掌握詞語(yǔ)的規范用法;平時(shí)寫(xiě)作,要養成字字斟酌,力求用詞準確的習慣;要用一定的時(shí)問(wèn)對近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復習,分門(mén)別類(lèi),歸納整理。
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