美麗的村莊美食教案

美麗的村莊精品美食教案

　　教學(xué)目的

　　1、學(xué)會(huì )《美麗的村莊》并能大膽、自信的演唱。

　　2、能夠根據《美麗的村莊》的旋律結合自己所生活的環(huán)境來(lái)編創(chuàng )歌詞并能把自己的創(chuàng )作與同學(xué)分享。（從環(huán)境方面寫(xiě)歌詞）

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì )歌曲，編創(chuàng )歌詞

　　教學(xué)時(shí)間

　　一課時(shí)

　　教學(xué)用具

　　多媒體教學(xué)設備 鋼琴

　　教學(xué)方法

　　學(xué)生主動(dòng)參與，利用比較法、引導法提高學(xué)生主動(dòng)探索、互助合作能力。

　　教學(xué)過(guò)程（）

　　一、導入新課

　　1、展示美麗風(fēng)景圖片

　　2、剛才我們欣賞了非常美麗的風(fēng)光，置身于美景之中，同學(xué)們想不想高歌一曲？（學(xué)生回答）今天我們就學(xué)習一首贊美美麗風(fēng)光的意大利歌曲《美麗的村莊》。（展示課件）

　　二、新課教學(xué)

　　1、簡(jiǎn)介歌曲|：這是一首優(yōu)秀的意大利民歌，全歌為帶再現的二段體結構。第一樂(lè )段曲調活潑，描繪了村莊周?chē)�美麗的景色，表達了孩子們對家鄉無(wú)比熱愛(ài)之情。第二樂(lè )段旋律優(yōu)美抒情，表達了意大利人民對自己家鄉的贊美，對美好未來(lái)生活的憧憬。

　　2、播放歌曲，讓學(xué)生熟悉旋律

　　3、老師彈奏歌曲旋律，學(xué)生輕聲跟琴學(xué)唱歌曲曲譜

　　4、學(xué)生自己學(xué)唱歌詞，自己體會(huì )并對歌曲作藝術(shù)處理

　　5、學(xué)生自唱，展示自學(xué)成果

　　三、課堂活動(dòng)

　　1、剛才我們學(xué)會(huì )了贊頌意大利鄉村的歌曲。其實(shí)我們所生活的城市也是非常的美麗而有特色的。下面我們按照小組合作方式，以我們所生活的城市---安陽(yáng),按照美麗的村莊的歌詞的格式寫(xiě)成歌詞，用我們剛才學(xué)唱的旋律唱出來(lái)。

　　2、學(xué)生分組討論，編創(chuàng )歌詞

　　3、小組或個(gè)人展示編創(chuàng )成果

　　4、師生點(diǎn)評

　　四、課堂延伸

　　1、小結：同學(xué)們，從我們剛才的創(chuàng )作及表演活動(dòng)中，老師感覺(jué)到了同學(xué)們對美麗家鄉的熱愛(ài)與贊美。比如有的同學(xué)寫(xiě)到了巍巍太行山，土肥水美的洹河；有的同學(xué)寫(xiě)到了雄奇崢嶸的林慮山太行大峽谷、山水一色的小南海勝景；……接下來(lái)同學(xué)們再欣賞兩個(gè)畫(huà)面（播放圖片，一幅為被污染的河水，一幅為某旅游勝地地上隨處可見(jiàn)的垃圾袋、碎紙）大家看了這兩個(gè)畫(huà)面還能寫(xiě)出那么好的美景嗎？還想高歌一曲嗎？（學(xué)生回答）可見(jiàn)，人類(lèi)不好的行為導致了環(huán)境的被破壞，甚至由于環(huán)境的被破壞威脅自身的生存，美好的環(huán)境是需要每個(gè)人去維護、去愛(ài)護的，希望我們每位同學(xué)從現在做起，從我做起，從小事做起，改掉不良習慣，愛(ài)護我們所生存的環(huán)境，一起攜手共建美好家園。

　　2、作業(yè)布置：課后用自己喜歡的方法表達本節課的收獲和感想。

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