管理類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-06-25 18:45:39 讀書(shū)筆記 我要投稿
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管理類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記

  管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科,是系統研究管理活動(dòng)的基本規律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應現代社會(huì )化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的,它的目的是:研究在現有的條件下,如何通過(guò)合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產(chǎn)力的水平。下面是管理類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記,請參考!

管理類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記

  管理類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記

  西蒙是管理學(xué)界唯一獲得諾貝爾獎的人。他的理論已經(jīng)滲透到管理學(xué)的不同分支,成為現代管理理論的基石之一,F代企業(yè)經(jīng)濟學(xué)和管理研究大部分基于西蒙的思想。

  他的貢獻在于將社會(huì )系統理論同心理學(xué)、行為科學(xué)、系統理論、計算機技術(shù)、運籌學(xué)結合起來(lái)考察人們在決策中的思維過(guò)程,并分析了程序化決策和非程序化決策及其使用的傳統技術(shù)和現代技術(shù),提出了目標-手段分析法等決策的輔助工具,被人們認為對經(jīng)理人員的決策有幫助,并為今后對人工智能等問(wèn)題的深入研究提供了基礎!豆芾硇袨椤肥瞧渥钪匾闹(zhù)作之一。

  主要內容:

 。1)決策制定和管理型組織;(2)決策的事實(shí)要素與價(jià)值要素;(3)管理行為中的理性;(4)組織的均衡;(5)權威的角色;(6)溝通;(7)效率準則忠誠與組織認同;(8)組織的剖析

  初讀此書(shū),覺(jué)得內容很多而且有些理論不是很好理解,但是作者都能用很生動(dòng)的例子解釋其中的道理,所以讀完此書(shū)讓我大概知道了其中的道理,讓我印象最深的就是其中對于決策的分析,那我就來(lái)談?wù)勛约旱囊恍w會(huì )。

  決策是本書(shū)所論述的中心內容,在前言中西蒙就有說(shuō)"決策與管理幾乎是同義的""決策行為是管理的核心;管理理論的詞匯必須從人類(lèi)抉擇的邏輯學(xué)和心理學(xué)中導出"可見(jiàn)一開(kāi)始西蒙就定下了全書(shū)的基調即是管理就是決策。決策在管理為什么那么重要呢?其實(shí)很好理解,管理者的一個(gè)決策的好壞往往決定了一個(gè)企業(yè)的命運。例如:60年代福特汽車(chē)的經(jīng)理愛(ài)奧酷卡認為公司新車(chē)的發(fā)展方向要進(jìn)軍青年人市場(chǎng),因此設計符合美國年輕人的風(fēng)格,從而使公司大獲成功。而與之相反的是最近的日本豐田公司大量召回問(wèn)題汽車(chē)嚴重虧損的案例,是因為之前其經(jīng)理過(guò)度的成本控制決策,雖然前期使公司獲利,但是為車(chē)子質(zhì)量問(wèn)題埋下了嚴重隱患,導致現在問(wèn)題爆發(fā)。因此可見(jiàn)決策的重要性。

  那么究竟如何作決策才能成為優(yōu)秀的管理者呢?書(shū)中提到了很多,我對于其中三個(gè)方面很認同而且很受啟發(fā)。

  首先是作者提到了有限理性這個(gè)觀(guān)點(diǎn),對此,西蒙的研究中有一個(gè)著(zhù)名的"螞蟻"比喻:一只螞蟻在海邊布滿(mǎn)大大小小的石塊的沙灘上爬行,螞蟻爬行所留下的曲曲折折的軌跡,絕不表示螞蟻認知能力的復雜性,而只表示著(zhù)海岸的復雜性。螞蟻因為其視野的有限因此遇到石頭障礙物只能繞行。與之類(lèi)似的,人們的認知也是帶有局限性的,而且人們永遠無(wú)法達到毫無(wú)錯誤,十全十美的認知真理的程度,就連獲得多個(gè)博士學(xué)位的西蒙自己也承認還有很多東西不了解,因此人們的決策也不可能做到絕對完美。所以我認為人們在做決策時(shí)就不要認為能完美無(wú)瑕,而要會(huì )取舍選擇最優(yōu)的方案。而與此同時(shí),人們的知識結構水平越高,所作出的決策就越合理,因此不斷學(xué)習提高知識水平有助于人們作出合理決策。

  其次,第二個(gè)方面是提到了作決策時(shí)的兩個(gè)重要的要素,即事實(shí)要素和價(jià)值要素。事實(shí)要素是對環(huán)境及環(huán)境的作用方式的某種描述。價(jià)值要素是關(guān)于管理者對某種事物喜好的表示,表明對該事物的某種判斷。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是價(jià)值要素是決策要達到的目標,事實(shí)要素是決策的手段。西蒙對這兩要素提出了很新穎的方法論,他多次強調:"不應把決策本身看成不可分解的單位",就是認為決策不應該是孤立的而應該是有聯(lián)系的,即當一個(gè)決策的目標達成了可以轉化成下一個(gè)決策手段從而為下一個(gè)目標的實(shí)現服務(wù)。我認為這是一種很好的方法,俗話(huà)說(shuō)的好,"一口吃不下一個(gè)胖子"當我們遇到很復雜難以決策的問(wèn)題的時(shí)候,不妨劃分為若干小決策,循序漸進(jìn)一個(gè)個(gè)逐層攻破。

  第三個(gè)方面作者提到了程序性決策和非程序性決策。所謂程序性決策就是擁有固定思維模式的決策,經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐對應于相應的問(wèn)題形成的解決方法,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一種經(jīng)驗。作者認為決策者有意識的培養自己的.程序性決策是很重要的,因為這樣可以省去很多思考的時(shí)間而且往往是最有效的方法。作者自己也舉了親身的例子,他小時(shí)候很喜歡下象棋可是之前一直下的不好,后來(lái)他有意識的去研究和記了第20步象的幾種不同走法并應用自如屢試不爽,擊敗了眾多高手。像他一樣其實(shí)象棋大師腦子里存有數以萬(wàn)計的棋譜,對手的每一步棋都有相應的對策,讓他們才能在比賽中游刃有余。然而非程序性決策同樣重要,這主要是指個(gè)人隨機應變的能力,有句話(huà)說(shuō)的好,"計劃永遠沒(méi)有變化快"能在沒(méi)有前人經(jīng)驗的基礎上隨機應變做出創(chuàng )造性決策同樣也是對管理者的考驗。因此這兩種決策能力都是平時(shí)應注意培養的。

  本書(shū)對于管理的理論真的非常豐富,我只是選了其中的一些來(lái)談了自己微薄的觀(guān)點(diǎn),書(shū)中還有很多東西值得我繼續去學(xué)習和研究。不過(guò)真的很感謝這本書(shū),它教會(huì )了我很多東西,讓我知道了"管理就是決策"的意義,讓我受益匪淺。

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