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學(xué)校健康教育工作方案
在教育學(xué)生知識的同時(shí),也不要忘記教育學(xué)生什么是健康。小編收集的學(xué)校健康教育工作方案,希望對大家有幫助!
學(xué)校健康教育工作方案1
一、 本院系心理健康教育工作思路
數學(xué)學(xué)院在校學(xué)生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導下,設立二級院系心理輔導站,實(shí)行輔導員年級負責制,定期對心理出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行排查,秉著(zhù)健康教育的原則,普及推廣心理健康教育知識,妥善處理心理問(wèn)題危機。
二、 落實(shí)本年度工作任務(wù)
本年度心理健康教育工作由院系心理專(zhuān)干負責規劃,具體由院心理協(xié)會(huì )、心理委員、年級輔導員配合完成。做到及時(shí)規劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務(wù)。
三、 扎實(shí)做好心理骨干培訓
心理骨干作為院系開(kāi)展心理健康工作的一支重要隊伍,2017年度本院系將會(huì )繼續加強心理骨干隊伍的建設。
針對本科生四個(gè)年級的不同特點(diǎn),我院將分年級對舍長(cháng)、心理委員進(jìn)行培訓以及實(shí)踐。
大一大二年級,主要以普及心理健康知識為主,掌握基本的心理健康常識,例如心理團輔課的培訓,以及講座學(xué)習;大三大四年級以實(shí)踐為主,在前兩年掌握了基本的`心理常識后,能在同學(xué)當中及時(shí)發(fā)現危機情況并迅速向輔導員老師匯報。
在針對舍長(cháng)、心理委員時(shí),學(xué)院嚴格考勤機制,將出勤率作為年底考評的重要依據。
在心理健康教育中心的指導下,結合學(xué)院特色,學(xué)科特點(diǎn),數學(xué)學(xué)院將開(kāi)展以下三種形式的培訓工作:團體心理輔導、心理講座、院心理協(xié)會(huì )組織的學(xué)生活動(dòng)(如讀一本心理書(shū),開(kāi)展心理座談會(huì ))等。
1、團體心理輔導
目的:通過(guò)對心理委員進(jìn)行團體輔導,讓心理委員掌握基礎的人際交往技能,幫助同學(xué)們更好的處理日;拘睦韱(wèn)題。掌握基本的團體輔導技巧,在本班內部開(kāi)展心理團體輔導。
參與人員: 2014、2015、2016、2017級心理委員
2、 心理講座
目的:邀請校內專(zhuān)家開(kāi)展講座,尤其是針對新入校的大一、研一學(xué)生開(kāi)展心理知識普及以及危機防御。本學(xué)年度計劃開(kāi)展兩場(chǎng)心理講座。
3、院心理協(xié)會(huì )組織健康有益的心理健康教育活動(dòng)季學(xué)生活動(dòng),詳細活動(dòng)安排在第四部分“心理健康教育活動(dòng)季”作以說(shuō)明。
四,心理健康教育活動(dòng)季
學(xué)校健康教育工作方案2
為了改善我校的精神面貌,提高廣大師生的健康素質(zhì),加強學(xué)校的健康教育管理工作,確保我校的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展,掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程,調整和確定學(xué)校健康教育的目標,不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規范化的軌道,更好地做好健康教育工作,真正地提高全校師生的心理健康和身體健康素質(zhì)。特制定本方案。
一、健全組織:
我校成立了由主管副校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校健康教育工作委員會(huì ),具體指導學(xué)校健康教育工作。
(1)學(xué)校成立健康教育工作委員會(huì ):
(2)委員會(huì )下設健康教育教研室
辦公地點(diǎn):校醫院辦公室。
工作職責:按照.學(xué)校成立健康教育工作委員會(huì )整體工作意見(jiàn),統籌規劃推進(jìn)我校健康教育工作的階段任務(wù);調查研究健康教育工作中存在的問(wèn)題,提出建議,協(xié)助制定相關(guān)規定措施;組織實(shí)施師資培訓和資格認證,指導開(kāi)展健康教育的教研活動(dòng)和經(jīng)驗交流活動(dòng),促進(jìn)全校健康教育工作協(xié)調發(fā)展。
二、健康教育對象
按照《學(xué)校衛生工作條例》的要求,要在全校師生中開(kāi)展健康教育工作。每學(xué)期開(kāi)設大學(xué)生健康教育6個(gè)班,每班240人,24學(xué)時(shí);4個(gè)大學(xué)生性健康教育班,每班240人,24學(xué)時(shí)。
三、實(shí)施健康教育的基本原則
首先要遵循健康教育的基本原則,對學(xué)生實(shí)施健康教育,是一項科學(xué)性、實(shí)踐性很強的教育工作,應遵循以下一些基本原則:
1、根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規律,有針對性地實(shí)施教育。
2、面向全體學(xué)生,通過(guò)各種方式普遍開(kāi)展教育活動(dòng),使學(xué)生對健康教育有積極的認識。
3、關(guān)注個(gè)別差異,根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育,使其掌握必要的衛生常識知識。
四、健康教育的主要任務(wù)
一是對全體學(xué)生開(kāi)展健康教育,使學(xué)生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養學(xué)生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二是對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。
三是從培養學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生,掌握預防常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防疾;掌握生長(cháng)發(fā)育與青春期保健知識、;掌握食品衛生安全知識;掌握傳染病、艾滋病、性病等預防知識;提高應對突發(fā)事件的能力;保持健康向上的積極心態(tài),珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活;學(xué)會(huì )正確處理人際關(guān)系,培養有效的交流能力,掌握緩解壓力等基本的心理調適技能;進(jìn)一步了解青春期保健知識,認識婚前性行為對身心健康的危害,樹(shù)立健康文明的性觀(guān)念和性道德。
五、實(shí)施健康教育的途徑
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中,都應注重對學(xué)生的健康教育,這是健康教育的主要途徑。通過(guò)專(zhuān)題講座、墻報、板報、多媒體等多種宣傳教育形式開(kāi)展健康教育。
2、開(kāi)展健康知識咨詢(xún)和健康知識輔導。對個(gè)別存在心理健康問(wèn)題或出現心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認真、耐心、科學(xué)的指導,幫助學(xué)生解除心理障礙。
健康教育要講求實(shí)效,把形式和內容有機地結合起來(lái)。
六、健康教育的條件保障
1、搞好師資隊伍的建設,提高教師進(jìn)行健康教育的水平,是保障健康教育正常、健康開(kāi)展的重要條件。要積極開(kāi)展對從事健康教育教師的專(zhuān)業(yè)培訓。
2、爭取把對健康教育教師的培訓列入學(xué)校師資培訓計劃。通過(guò)培訓,使從事健康教育的教師提高對健康教育重要性的認識,掌握進(jìn)行健康教育所具備的'知識和能力。
3、學(xué)校要逐步建立在校長(cháng)的領(lǐng)導下,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對每個(gè)教師都應提出重視對學(xué)生進(jìn)行健康教育的要求,使教師樹(shù)立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識,要創(chuàng )設和構建一個(gè)健康教育的良好環(huán)境。
4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢(xún)室,加強健康教育的輔導,同時(shí)要加強健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究,研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類(lèi)學(xué)科教育的關(guān)系。注意知識積累,總結教研成果、科研成果。
5、學(xué)校要盡力加強教學(xué)資源建設,積極開(kāi)發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,增強健康教育實(shí)施效果。
6、要重視對健康教育的評價(jià)和督導。學(xué)校應將健康教育實(shí)施過(guò)程與健康教育實(shí)施效果作為評價(jià)重點(diǎn)。評價(jià)的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛生習慣、健康行為的形成,以及學(xué)校對健康教育課程(活動(dòng))的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。
7、充分利用現有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育,如安全教育、心理健康教育有機結合,把課堂內教學(xué)與課堂外教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái),發(fā)揮整體教育效應。
8.把學(xué)校健康教育當做學(xué)校教育的重要部分,學(xué)校領(lǐng)導要更新健康觀(guān)念,認真指導,全面、統籌學(xué)校的健康教育工作,以實(shí)現健康教育促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標。
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視之下,健康教育教研室全體老師共同努力下,相信我校的健康教育工作一定會(huì )蓬勃開(kāi)展,我校的師生的身體素質(zhì)也一定會(huì )有很大的提高。
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